六年级语文上册第四组13只有一个地球课件

1、说明方法：举例子、列数字、打比方、说明方法：举例子、列数字、打比方、 作比较、分类别作比较、分类别说明文：说明文就是说明事物情况或道理的文章。说明文：说明文就是说明事物情况或道理的文章。1 1、自读课文，找到课文生字并理解、自读课文，找到课文生字并理解。2 2、哪几方面哪几方面说明只有一个地球的？说明只有一个地球的？( (分段分段) )3 3、课文运用了、课文运用了哪些说明方法哪些说明方法？举例说明？举例说明。4 4、自读三、自读三, ,四自然段四自然段, ,你看到了你看到了怎样的地球？怎样的地球？ 5 5、理解理解“我们这个地球太可爱了我们这个地球太可爱了，同时又，同时又 太容易破碎了太容易

2、破碎了”这句话的含义。这句话的含义。（提示：你从哪里看出地球的可爱？又哪里（提示：你从哪里看出地球的可爱？又哪里看出地球容易破碎？）看出地球容易破碎？） 据飞上太空的宇航员介绍，他们在宇宙遨游时据飞上太空的宇航员介绍，他们在宇宙遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮晶莹透亮的球体，的球体，上上面蓝色和白色的纹痕相互交错面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层，周围裹着一层薄薄薄薄的水蓝色的水蓝色“纱衣纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 1 1、这句话是作者对、这

3、句话是作者对 的赞美，的赞美，突出了地球的突出了地球的 ，体现了作者对地球的体现了作者对地球的 。 2 2、这句话运用什么说明方法？、这句话运用什么说明方法？ 3 3、打比方的运用使句子在表达上、打比方的运用使句子在表达上 。地球地球可爱与美丽可爱与美丽热爱之情热爱之情打比方打比方句中将句中将 比作比作 。地球地球母亲母亲, ,摇篮摇篮通俗易懂又生动形象通俗易懂又生动形象 可爱是无私奉献资源，为人类生可爱是无私奉献资源，为人类生存提供保障；破碎是她很容易受到存提供保障；破碎是她很容易受到破坏。体现对破坏。体现对地球的赞美，更表达地球的赞美，更表达宇航员对它的担忧宇航员对它的担忧之情之情 映入眼

4、帘的是一个晶莹透亮的球体，上映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围 裹着一裹着一层薄薄的水蓝色层薄薄的水蓝色“纱衣纱衣”。地球，这位人类。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。观，和蔼可亲。 地球是无私的，他向人类慷慨地提供矿地球是无私的，他向人类慷慨地提供矿产资源。产资源。蓝色的美来自北非的沙暴直奔大西洋来自北非的沙暴直奔大西洋中的加那利群岛中的加那利群岛直布罗陀海峡直布罗陀海峡冰岛冰岛红海红海在宇宙中地球的夜晚在宇宙中地球的夜晚表面积表面积5.1亿平方亿平方公里公里

5、陆地占陆地占51同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。地球表面的面积是地球表面的面积是5.1亿平方千米，亿平方千米，而人类生活的陆地大约只占其中而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。的五分之一。作比作比较较列数字列数字1 1、这段话运用了、这段话运用了 、 、 . .等说明方法。等说明方法。列数字列数字打比方打比方 作比较作比较2 2、作者这样写的目的是什么、作者这样写的目的是什么 ？ 地球很小地球很小, ,意味着地球资源是有意味着地球资源是有限的限的, ,我们应该珍惜和保护地球。我们应该珍惜和保护地球。1 1、这句话运用什么说明方法？、这句话运用什么说明方法？2、“4

6、0万亿千米万亿千米”直观地表明了直观地表明了 。 3、说明方法的作用体现了说明文语、说明方法的作用体现了说明文语言的言的 。举例子举例子 列数字列数字范围之大，大到人类根本无法到达。范围之大，大到人类根本无法到达。 科学性、严谨性科学性、严谨性水资源水资源森林资源森林资源生物资源生物资源大气资源大气资源煤、铁、石油、木材、淡水、纸张、粮食大熊猫煤、铁、石油、木材、淡水、纸张、粮食大熊猫不可再生资源不可再生资源 再生资源再生资源 以上物品属于哪以上物品属于哪种资源？种资源？自然资源自然资源矿物矿物资源资源 水资源、森林资源、水资源、森林资源、生物资源、大气资源生物资源、大气资源 （不可再生）（不

7、可再生） ( (可以再生可以再生) )先前，原本。先前，原本。说明了可再生资源已遭到严重的破坏说明了可再生资源已遭到严重的破坏体现写作的科学性、严谨性体现写作的科学性、严谨性 不加节制地开采，加不加节制地开采，加速了地球上矿产资源的枯速了地球上矿产资源的枯竭。竭。 随意毁坏森林资源，随意毁坏森林资源，影响了再生资源的再生。影响了再生资源的再生。 不顾后果地滥用不顾后果地滥用化学品，造成了一系化学品，造成了一系列生态灾难。列生态灾难。 我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利当中，对于每一次的胜利，自然界都会进行报复的。恩格斯 科学家已经证明，至少在以地科学家已经证明，至少在以地球为中心的球为中

8、心的40万亿千米的范围内，万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。没有适合人类居住的第二个星球。耕地：每分钟损失耕地：每分钟损失4040公顷，每年约损失公顷，每年约损失21002100万万公顷。公顷。森林：每分钟消失森林：每分钟消失2121公顷，每年消失约公顷，每年消失约11001100万万公顷。公顷。沙漠化：每分钟有沙漠化：每分钟有1111公顷土地沙漠化，每公顷土地沙漠化，每年约有年约有600600万万公顷土地沙漠化。公顷土地沙漠化。污水：每分钟有污水：每分钟有8585万吨污水排入江河大海，万吨污水排入江河大海，每年污水排放量约为每年污水排放量约为45004500亿亿吨。吨。人：每分

9、钟有人：每分钟有2828人死于环境污染，每年约人死于环境污染，每年约有有15001500万万人死于环境污染。人死于环境污染。 宇宙空间不是大得很吗，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？居到别的星球上去吗？ 科学家已经证明，至少在以科学家已经证明，至少在以地球为中心的地球为中心的4040万亿公里万亿公里的范围的范围内，没有适合人类居住的第二个内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏地球星球。人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。以后再移居到别的星球上去。 在火星或月

10、球上建造在火星或月球上建造移民基地。移民基地。 这些设想即使能实这些设想即使能实现，又有多少人能够去现，又有多少人能够去居住呢？居住呢？ “生物圈生物圈2号号”的失败告诫我们：人类在茫茫宇宙中只有地球的失败告诫我们：人类在茫茫宇宙中只有地球这一处家园，逃离和束手待毙都是与事无补的。地球不是实验室，这一处家园，逃离和束手待毙都是与事无补的。地球不是实验室，我们输不起，只有善待和保护它才是我们真正的出路。我们输不起，只有善待和保护它才是我们真正的出路。 可爱是无私奉献资源，为可爱是无私奉献资源，为人类生存提供保障；破碎是她人类生存提供保障；破碎是她很容易受到破坏。体现对很容易受到破坏。体现对地球地

11、球的赞美，更表达宇航员对它的的赞美，更表达宇航员对它的担忧担忧之情之情 只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境，让补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！地球更好地造福于我们的子孙后代吧！我们郑重宣誓！ 我是一名小学生，我向地球我是一名小学生，我向地球妈妈宣誓，我决心加入环保行列，妈妈宣誓，我决心加入环保行列，珍爱地球、善待地球，从小做起，珍爱地球、善待

12、地球，从小做起，从我做起，争创环保小卫士！从我做起，争创环保小卫士！ 遨游太空的宇航员为什遨游太空的宇航员为什么会发出么会发出“我们这个地球太我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎可爱了，同时又太容易破碎了了”的感叹呢？的感叹呢？ 地球妈妈，我想对您说：地球妈妈，我想对您说： 。地球上的人们，我想对你们说：地球上的人们，我想对你们说： 。 地球母亲，您是我们的恩地球母亲，您是我们的恩人，您是我们生命的摇篮。您哺育了我们，让我们千千万人，您是我们生命的摇篮。您哺育了我们，让我们千千万万代的人都生存了下来。可以说，没有您，就没有人类的万代的人都生存了下来。可以说，没有您，就没有人类的存在。存在。

13、国际湿地日国际湿地日 -2月2日 世界世界水日水日-1993年1月18日世界气象日世界气象日-3月23日 地球日地球日-4月22日世界无烟日世界无烟日-5月31日 世界世界环境日环境日-6月5日世界防治荒漠化和干旱日世界防治荒漠化和干旱日-6月17日世界人口日世界人口日-7月11日国际保护臭氧层日国际保护臭氧层日-9月16日 世界世界动物日动物日-10月4日世界粮食日世界粮食日 -10月16日 国际生物多样性日国际生物多样性日-12月29日 保护地球的宣传语保护地球的宣传语 为了生存，保护地球。为了生存，保护地球。 除了脚步印，什么也别留下。除了脚步印，什么也别留下。 保护地球保护地球= =热爱妈妈。热爱妈妈。 为了我们的地球母亲，请不要为了我们的地球母亲，请不要向她的血管里注入废水。向她的血管里注入废水。我的心声我的心声1、写一封信给地球妈妈或是地球上的人们，、写一封信给地球妈妈或是地球上的人们， 表达你的心声。表达你的心声。2、写一段关于环保主题的文字，参考题目、写一段关于环保主题的文字，参考题目 为了地球更美丽为了地球更美丽、小鱼的哭诉小鱼的哭诉、 还我蓝天绿地还我蓝天绿地、假如我是环保警长假如我是环保警长地球妈妈，我想对你说：地球妈妈，我想对你说： 是您，是您这位