2018年秋英语八年级上册导学案：Unit1Wheredidyougoonva

1、2018年秋人教版英语八年级上册导学案：Unit 1 Where did you go on vacation1 / 8Unit 1 Where did you go on vacation?单元导学案四会单词伞下S U候雨-的的穷道O等；L够饿心人知差；伞在足W不WA想nJ二1V.).).5闻ad旳&n ;Q日!.) J Jn.猪好adT)5v.5 ( nW( wev.eng (emredryigdd(闪Id1 Igeeor.lactecrygui psbdadbb 1 1 1 1 11 1 1 1物在Q最on奸n.我nvJadvJpp)ron.)弓鸡pa a0(回钿dhngaes.

2、nehe亦但加ngonTaa M Ndte.f ye但nyonywlwsom爲哪en Gnmen 234s069重要短语假观度参5 &keel fe到受感f *z觉US感cc的bb-为给因3 4少d不事多做当定相袂12布院瀑物树博果宫黄故06核心句子匕一止一RH另2了彤去？dKITtot呜bbv_沖个两为収M d购a tnou觉kkd弋侧Wai J d 3w呵?泌hen!7 J - 1一4己55S元法单语O时。去词过代般定1 2占小元龜单重O一十件诗事屮的宀W去厅过中论.T谈1:龜2018年秋人教版英语八年级上册导学案：Unit 1 Where did you go on vacati

3、on2 / 8第一课时 Section A（1a2d）自主预习案学生自学新单词（教材P1-2的单词），看谁记得又快又准。（3分钟）（见多媒体）一、 四会单词1.任何人anyone2.在任何地方any where3.精彩的wonderful4.不多；很少few5.最多；大多数most二、 重点短语1.去夏令营go to summer camp2.相当多：不少quite a few3.大多数时间most of the time三、 重要句子1.你去哪儿度假了？Where did you go on vacati on?2.我只是多数时间呆在家读书，并且放松。I just stayed at hom

4、e most of the time to read and relax.随堂导学案Step 1情景导入（2分钟）（见多媒体）T：Nowadays we have more money and we have more free time.So we often go on vacation. Please answer these questi ons:1Where did you go this vacati on?2Who did you go with?3Did you do anything special?4Did you have a good time?S1:I went to

5、 the Great Wall this vacation.S2：With my good friends.S3: Climb the Great Wall.S4：Yes,I did.环节说明：通过师生互动问答，引入新课话题。Step 2完成教材1a1c的任务。1.首先让学生用1a的短语回答上面的第1个问题。（3分钟）2.先要求学示写出答案3.要求学生钟）4.要求学生5.完成教材参考案例岸生分组讨论， 然后要求12名学生根据课文提 靈。教师给予评价。匸听第 遍录音，并完成1b的听力任务。（2分匸听第二遍，并逐句进行跟读。（2分钟）才1c的内容，并对对话进行操练。（3分钟）（见多媒体）Cover

6、sati on 1:A:Where did Tina go on vacati on? B:She went to themountains.Coversati on 2:A:Whrere did Sally go on vacati on? B:She stayed athome.Step 3完成教材2a2d的任务。1.要求学生在听听力之前预读2b的内容。2.要求学生听第一遍录音完成课本中的任务。（2分钟）3.要求学生听第二遍录音并逐句跟读。（2分钟）4.完成2c的课本任务。5.大声朗读2d,并请学生分角色表演对话。（3分钟）环节说明：将听、说、读、写任务结合起来，不仅锻炼了 学生的语言综合

7、运用能力，还巩固了学生对目标语言的学习，识记和运用。小结训练（见多媒体）根据汉语意思完成下列句子。1.好久不见。long time no see.2.那儿我们照了相当多的相片。Step 4布置作业请完成随堂1+1第一单元第一课时的练习。2018年秋人教版英语八年级上册导学案：Unit 1 Where did you go on vacation3 / 8第二课时 Section A (3a3c)自主预习案学生自学新单词（教材P3的单词），看谁记得又快又准。（2分钟）（见多媒体）一、四会单词1.某事；某物someth ing3.每人；人人every one5.你自己yourself7.厌倦的bo

8、red二、重点短语2.没有什么noth ing4.我自己myself6.猪pig8.日记diary1.为某人买某物buy sth, for sb.2.第一次first time3.去购物go shopping4.坚持写日记keep a diary环节说明：通过课前的一个师生问答互动引入新课的话 题。Step 2完成教材3a3c的任务。1.要求学生翻开课本P3。自己写出3a方框中不定代词的 意思。（1分钟）2.要求学生边读边作3a。（2分钟）3.要求学生熟读3a二遍。检查答案（3分钟） 参考案例anything，everything，anyone，something，nothing，someth

9、ing，anything4.要求学生预看3b的电子信件。（2分钟）5.完成教材3b的任务。学生先作答，要求12名学生回 答问题。（3分钟）2018年秋人教版英语八年级上册导学案：Unit 1 Where did you go on vacation4 / 81一切品尝起来真地好！参考案例Everyth ing tasted really good!2我们喂了一些鸡并看见了一些乳猪。anything，anyone，Everything，nothing，everythingWe fed some hens and saw some baby pigs.6.完成教材3c的任务。随堂导学案先要求全班冋

10、学回答3c中的5个问题；随后要求学生分Step 1情景导入小组模仿操练；最后喊12小组的学生到教室前表演。（2Teacher: China is a big country. She has many beautiful分钟）mountains and rivers. You have been to many interesting环节说明：将读、写、说的任务结合起来不仅锻炼了学生places, such as: Macao, Hongkong, Mount Tai, Sanya and so的语言综合运用能力，也培养了学生大胆交际，认真做事on.的良好品质。Questi ons:Teach

11、er:?|小结训练（见多媒体）1.我为我的父母买了一些东西，而为自己什么都没买。Where is Sa nya?I bought someth ing for my pare nts, but nothing for myself.Why did you go there?2.一切依然似乎无聊。Students: Sanya is in Hainan; 1 went there becauseStill everyth ing seemed to be bored.everyth ing there was really in teresti ng.Step 3布置作业请完成随堂1+1第一单元

12、第二课时的练习。2018年秋人教版英语八年级上册导学案：Unit 1 Where did you go on vacation5 / 8自主预习案学生自学新单词（教材（3分钟）（见多媒体）一、 四会单词1.可口的delicious3.昂贵的expensive5.令人激动的exciting二、 重点短语P4的单词），看谁记得又快又准。2.可怕的terrible4.便宜的cheap环节说明：借助真实图片导入， 可以有效吸引学生的注意 力。Step 2完成教材1a1b的任务。1.要求学生熟读1a的单词，并认真地予以配对。（1分钟）2.教师走动检查，帮助学生。（3分钟）参考案例1.干任何特别的事情do

13、 any thi ng special2.为她的最好朋友for her best friend3.有趣的公园the fun park三、重要句子1.f3.c5.b2.a4.e6.d3.再看一遍1a的单词， 并将1a单词按积极单词与消极单 词予以分类。（见多媒体）操作案例第三课时 Section B (1a1e)2018年秋人教版英语八年级上册导学案：Unit 1 Where did you go on vacation6 / 81她去了香港。She went to Hong Kong.2.Lisa喜欢她的假期吗？Did Lisa like her vacatio n?3.那儿食品怎样？How

14、was the food?随堂导学案r deliciousterribleexcit ingbori ngcheapexpe nsive。知这是一篇关于Lisa去香Step 3完成教材1c1e的任务1.听之前，预习1c的内容。可:Step 1情景导入港度假的文章。（1分钟）Teacher向学生展示去年暑假我们游九寨沟的一些图片。2.听第二遍，回答1c的4个问题。（3分钟）然后向学生描述：（见多媒体）3.听第三遍，完成1d。（2分钟）I went to Jiuzhaigou last vacati on. 1 think the people there4.根据听的内容进行问与答，完成1e的任务

15、。were friendly, the food was delicious and it was very环节说明：反复多听及带着问题去听有利于提高听力效果beautiful.及培养学生的信心。Questi ons:小结训练Where did you go last vacati on?根据文中内容选择答案（见多媒体）What did you do there?1.How was Lisavacation?(exciting, boring)Did you like your vacati on?2.How was the food?(delicious, terrible)An swers

16、:3.How was the souve nir?(expe nsive, cheap)S1:I went to Ho ngKo ng.Step 4布置作业S2:Shopp ing.请完成随堂1+1第一单元第三课时的练习。S3:Yes,l did.2018年秋人教版英语八年级上册导学案：Unit 1 Where did you go on vacation7 / 8自主预习案学生自学新单词（3分钟）（见多媒体）一、 四会单词1.决定；选定decide_3.商人trader5.差另 差异differe nce_7.足够的enough二、 重点短语1.给的感觉；感受到2.因为because of3

17、.决定做某事（教材P5-7的单词），看谁记得又快又准。2.自行车bicycle4.想知道wonder6.伞；雨伞umbrella_8.不喜爱dislikefeel_like_decide to do sth.4.对有作用（影响）make a differenee（1）预读2a的两个问题。（1分钟）（2） 要求学生快速阅读2b短文并回答2a的问题。以及 下列2个问题：a. Did Jane have a good time on Mon day?b. What about on Tuesday?2.学生朗读2b短文。（2分钟）3.完成2c的表格。4.完成2e的填空。 参考案例was, went,

18、 walked, started, saw, stopped,drank, walked, got, was, looked环节说明：让学生带着问题及要求能使阅读有的放矢，高第四课时 Section B (2a4)2018年秋人教版英语八年级上册导学案：Unit 1 Where did you go on vacation8 / 85.另外两个an other two三、重要句子1.你发现哪些活动是令人愉快的？What activities do you find enjoyable?2.我想知道这里的生活过去是怎样的？I won der what life was like here in the past.随堂导学案Step 1情景导入（2分钟）Teacher: Show some pictures about Markvacation and retellit.Mark went to