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文档简介
1、一、电磁波发现的背景一、电磁波发现的背景1 1、麦克斯韦少年时在数学上极有天赋。、麦克斯韦少年时在数学上极有天赋。2 2、麦克斯韦受到法拉第巨大的激励。、麦克斯韦受到法拉第巨大的激励。3 3、前人工作的成果是麦克斯韦取得、前人工作的成果是麦克斯韦取得 成功的基石。成功的基石。1 1、电磁波的发现、电磁波的发现二、伟大的预言二、伟大的预言1 1、两个基本观点:、两个基本观点:a.a.变化的磁场产生电场。变化的磁场产生电场。b.b.变化的电场产生磁场。变化的电场产生磁场。麦克斯韦电磁场理论的两大基本要点是:麦克斯韦电磁场理论的两大基本要点是: (1 1)、不仅电荷能够产生电场,变化的磁)、不仅电荷
2、能够产生电场,变化的磁 场也能产生电场;场也能产生电场;(2 2)、不仅电流能够产生磁场,变化的电)、不仅电流能够产生磁场,变化的电 场也能产生磁场。场也能产生磁场。 按照这个理论,变化的电场和磁场总是按照这个理论,变化的电场和磁场总是相互联系的,形成不可分割的统一体相互联系的,形成不可分割的统一体电电磁场磁场。电场和磁场是电磁场这个统一体的两种具体表现形式。电场和磁场是电磁场这个统一体的两种具体表现形式。非均匀变非均匀变化的磁场化的磁场变化电场变化电场若是均匀变化若是均匀变化稳定磁场稳定磁场不再激发不再激发若非均匀变化若非均匀变化变化磁场变化磁场若是均匀变化若是均匀变化稳定电场稳定电场若非均
3、匀变化若非均匀变化2 2、电磁波形成示意图:、电磁波形成示意图:3 3、电磁波的特性:、电磁波的特性:a.a.不需要传播介质不需要传播介质, ,可以在真空中传播。可以在真空中传播。b.b.传播速度等于光速。传播速度等于光速。c.c.光是一种电磁波。光是一种电磁波。激发激发激发激发激发激发激发激发三、赫兹的电火花三、赫兹的电火花1 1、试验装置:、试验装置:a.a.连接感应圈的两个金属球。连接感应圈的两个金属球。b.b.导线环上的两个金属球。导线环上的两个金属球。2 2、试验现象:、试验现象: 当感应圈两个金属球间有火花跳过时,导线环两个小球当感应圈两个金属球间有火花跳过时,导线环两个小球间也跳
4、过了火花。间也跳过了火花。3 3、现象解释:、现象解释: 当感应圈两个金属球间有火花跳过时,立刻产生了一个当感应圈两个金属球间有火花跳过时,立刻产生了一个交变电磁场,形成电磁波在空间传播,经过导线环时激发出交变电磁场,形成电磁波在空间传播,经过导线环时激发出感应电动势,使得导线环中也产生了火花。感应电动势,使得导线环中也产生了火花。4 4、捕捉电磁波的模拟试验:、捕捉电磁波的模拟试验:问题与练习:1 1、下面说法中正确的是(、下面说法中正确的是( )A A、恒定电流能够在周围空间产生稳定的磁场、恒定电流能够在周围空间产生稳定的磁场B B、稳定电场能够在周围空间产生稳定的磁场、稳定电场能够在周围空间产生稳定的磁场C C、静止电荷能够在周围空间产生稳定的磁场、静止电荷能够在周围空间产生稳定的磁场D D、变化的电场和磁场互相激发,形成由近及远、变化的电场和磁场互相激发,形
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