江苏扬州江都区2013中考一模-物理（解析版）

1、扬州市江都区2013年中考物理一模试卷一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1（2分）（2013江都区一模）下列估测中学生的数据，符合实际情况的是（）A脚的长度约为250mmB正常步行的速度约为1.1 km/hC体重约为500kgD脉搏跳动一次的时间约为2s考点：长度的估测；质量的估测；时间的估测；速度与物体运动专题：估算综合应用题分析：不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个解答：解：A、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，脚的长度比此数值大一些，在25

2、cm=250mm左右此选项符合实际；B、人正常步行的速度在1.1m/s4km/h，而不是1.1km/h此选项不符合实际；C、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约500N此选项不符合实际；D、人的脉搏正常情况下1min跳动75次，所以跳动一次的时间不到1s此选项不符合实际故选A点评：本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道2（2分）（2013江都区一模）下列光现象的成因与日食形成的原因相同的是（）A水面“折”枝B露珠下叶脉看起来变粗C手影D拱桥倒影考点：光直线传播的应用专题：应用题分析：日食形成的原因是由于光的

3、直线传播，分别分析题中四种现象形成的原因即可解答解答：解：A、水面“折”枝，是由于光的折射形成的现象；B、露珠下叶脉看起来变粗，露珠起到放大镜作用，是由于光的折射形成的现象；C、手影是由于光的直线传播形成的现象；D、拱桥倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的现象故选C点评：本题考查了光的直线传播，解决此题要求了解一些光的直线传播产生的现象及其他光现象，属于基本内容，比较简单3（2分）（2013江都区一模）下列对物质世界的认识正确的是（）A太阳是宇宙的中心B香气扑鼻可以作为分子运动的证据C原子是不可再分的最小粒子D用摩擦的方法可以创造电荷考点：人类探究太阳系及宇宙的历程；扩散现象；原子结构、

4、元电荷与带电情况分析：解答本题应掌握：（1）宇宙是一个有一定层次结构的天体系统，太阳只是其中一普通的恒星；（2）香气扑鼻是因为分子在做无规则运动；（3）原子是由位于原子中心的原子核及核外电子组成的；（4）电荷不能被创生也不能被消灭，摩擦起电只是因为电荷的转移解答：解：A、宇宙是由无数恒星组成的，太阳只是其中一颗，故A错误；B、我们能闻到香味是因为香气分子在做无规则运动被我们呼吸到，故B说明分子在运动，故B正确；C、原子是由位于原子中心的原子核及核外转动的电子组成的，故C错误；D、电荷是守恒的，既不会被创生也不会被消灭，故摩擦起电不会创造电荷，只是引起了电荷的移动，故D错误；故选B点评：本题考查

5、人类对物质世界的认识，均为基础内容，但要求我们熟记4（2分）（2013江都区一模）夏天的早晨经常可以看见草叶上有露珠，露珠的形成与下面图中相同的是（）A坚固的冰B如纱的雾C晶莹的雾凇D雪白的霜考点：液化及液化现象专题：应用题分析：物质从固态变为液态的过程是熔化物质从液态变为固态的过程是凝固物质从液态变为气态的过程是汽化物质从气态变为液态的过程是液化物质从固态直接变为气态的过程是升华物质从气态直接变为固态的过程是凝华，解答：解：A、冰是液态的水变成固态是冰，是凝固现象，不合题意B、露和雾都是空气中的水蒸气形成的小水珠，是液化现象，符合题意C、雾凇是空气中的水蒸气形成的小冰晶，是凝华现象，不合题意

6、D、霜是空气中的水蒸气形成的小冰晶，是凝华现象，不合题意故选B点评：本题考查的是生活中物态变化现象的判断，物态变化知识是中考必考的知识点，需要掌握将日常生活中发生的各种物态变化与理论联系起来是解决此题的关键5（2分）（2013江都区一模）受高空落物伤人的启示，美军正在研制一种名为“上帝之杖”的太空武器“上帝之杖”实质就是高密度、耐高温的金属棒，它要依托太空平台的搭载，借助小型火箭助推和高空下落产生的巨大动能，对地球战略目标实施打击，破坏力巨大它攻击目标的巨大能量主要来源于（）A小型火箭助推动能B与大气摩擦产生的能量C“上帝之杖”本身的内能D下落过程重力势能转化的动能考点：动能和势能的转化与守恒

7、；动能的影响因素；势能的影响因素专题：应用题分析：解决该题需掌握以下知识：（1）动能大小的影响因素：质量、速度质量越大，速度越大，动能越大；（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度质量越大，高度越高，重力势能越大；（3）在发生能量转化时，减小的能转化为增大的能解答：解：“上帝之杖”在高空下落过程中，质量不变，而高度越来越小，因此其重力势能越来越小，但它的速度越来越快，因此动能越来越大，在下落过程重力势能转化为动能，它获得的动能越大，破坏力就越强故选D点评：此题通过生活中发生的事件考查了影响动能和重力势能的影响因素，以及能量间的转化，要注意辨别6（2分）（2013江都区一模）如图所示，完全

8、是依靠空气的浮力而升空的物体是（）A放飞的风筝B滑翔的鸟C升空的热气球D起飞的飞机考点：阿基米德原理专题：浮力分析：浮力与升力在生活中的应用很广泛，不同的物体升空的原理也不尽相同热气球是通过改变气体的密度改变浮力与重力的关系实现升降；风筝、飞机、鸟等是利用流体压强产生的升力升空的解答：解：A、风筝是利用风筝上下方空气的流速不同产生的升力升空的，所以该选项不符合题意B、靠的是流体压强与流速的关系，靠空气升力升空，所以该选项不符合题意C、升空的热气球里所充热空气的密度小于空气的密度，气球受浮力作用而上升，所以该选项符合题意D、飞机是利用机翼上下方空气的流速不同产生的升力升空的，所以该选项不符合题意

9、故选C点评：本题是一道有关浮力、升力和相互作用力的综合性选择题，在解题时要认真分析每一个选项，找出其对应的知识点7（2分）（2013江都区一模）目前，我国大部分地区农耕都实现了机械化利用拖拉机深耕时总比在道路上行驶时速度慢，这是为了（）A提高传动机械的效率B提高柴油机的功率C节省燃料D增大拖拉机的牵引力考点：功率在实际中的应用分析：由深耕时的实际情况和P=FV可以进行分析解答：解：拖拉机进行深耕时，受到的阻力增大，为了增大牵引力，由P=FV可知，在功率一定的情况下应减小速度故选D点评：P=FV可以解释机车起动和上坡时的一些现象，在学习中要注意应用8（2分）（2013江都区一模）如图所示，动圈式

10、话筒的膜片与线圈固定在一起，线圈套在磁铁上当我们对着话筒讲话时，声音使膜片振动，膜片带动线圈也一起振动，于是线圈中产生了随声音变化的电流则下列电器的原理与动圈式话筒的原理相同的是（）A电动机B发电机C电磁铁D电铃考点：电磁感应分析：要解答本题需掌握：发电机和电动机的原理不同，以及通电导线周围存在着磁场的应用是电铃和电磁铁解答：解：根据题干知道：动圈式话筒是利用电磁感应现象的原理制成的发电机也是利用电磁感应现象的原理制成的；而电动机是利用通电导线在磁场中受力运动的原理制成的；电磁铁和电铃是利用通电导线周围存在的磁场的原理制成的故选B点评：本题主要考查学生对：电磁感应现象的应用的了解和掌握，是一道

11、基础题9（2分）（2013江都区一模）物理实验小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件三次实验后得出“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”这一错误结论的最可能原因是（）A没有改变力的方向B没有改变力的大小C没有改变力的作用点D实验次数较少，结论具有偶然性考点：杠杆的平衡条件专题：简单机械分析：杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂从支点到动力作用线的垂直距离叫动力臂；从支点到阻力作用线的垂直距离叫阻力臂力臂不一定是支点到力作用点的距离探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，

12、便于测量力臂，同时杠杆的重心通过支点，消除杠杆自重对杠杆平衡的影响为得出普遍结论，用弹簧测力计拉杠杆，使力与杠杆不垂直，多做几次实验，得出实验结论解答：解：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，是在杠杆在水平位置平衡且动力和阻力的方向都是竖直向下的条件下得出的，此时的力臂正是支点到力作用点的距离，也就是实验过程中没有改变动力或阻力的方向造成了错误结论为得出普遍结论，应改变力的方向使力臂不等于支点到力作用点的距离，多做几次实验，得出实验结论故选A点评：此题主要考查学生对于杠杆平衡条件的理解，解题的关键是理解力臂的概念，它是指从支点到力的作用线的距离1

13、0（2分）（2013江都区一模）小明做“研究远视眼的矫正”实验时，他把凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是眼睛观察的物体小明拿一个远视眼镜放在凸透镜前，光屏上出现烛焰清晰的像，如图所示而拿走远视眼镜则烛焰的像变得模糊，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是（）A将光屏适当靠近凸透镜B将蜡烛适当靠近凸透镜C同时将光屏和蜡烛适当靠近凸透镜D将光屏适当远离凸透镜或将蜡烛适当远离凸透镜考点：凸透镜成像的应用专题：应用题分析：首先明确远视眼镜片是凸透镜，利用凸透镜的光学性质即可确定它是怎样来矫正视力的解答：解：远视眼镜是凸透镜，首要的问题是知道凸透镜对光线有会聚作用，拿一个远视镜给

14、“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而蜡烛烛焰的像实际上在光屏后；拿走远视镜则烛焰的像变得模糊，原因是烛焰清晰的像在光屏的后面，可以用增大光屏与凸透镜的距离或增大蜡烛与凸透镜的距离使得光屏上呈现一个清晰的像的目的故选D点评：远视眼是由于晶状体对光线的会聚作用太弱或眼球的前后方向太短造成的，因此要让光线在进入眼睛以前提前会聚一下，所以要带凸透镜来矫正11（2分）（2013江都区一模）玻璃杯中只有一条小鱼，而眼睛从前上方可以看到自上而下有四条鱼，如图所示，其中看到最上面的一条鱼的光路经过了（）A一次折射B一次反射和一次折射C二次折射D一次反射和二次折射考点：光的反射；光的折射现象及其应用专题：光

15、的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散分析：当光线射到水中的鱼要发生反射，再利用光的折射规律，当光线从水中斜射到水面时，会发生折射现象，折射光线远离法线；解答此题解答：解：水中的鱼反射的光斜射到水面时，会发生折射现象，折射光线远离法线进入我们的眼睛，我们看到了折射光线反向延长线上的“鱼”，即我们看到的下面的“鱼”，故看到最上面的一条鱼的光路经过了一次反射和一次折射故选B点评：本题主要考查由于光的反射、光的折射成像问题，该题要求学生要知道像的成因，有一定的拔高难度，属于中档题12（2分）（2013江都区一模）若给你一只弹簧秤、一杯水、细线和一个正方体的金属块，你能完成下列四种实验中的哪几种

16、？（）测金属块的质量测金属块的重力测金属块浸没在水中的浮力金属块的体积 测金属块的密度ABCD考点：物理学方法专题：实验题；压轴题分析：在所给的实验器材中，有细线和弹簧秤，可测出金属块的重力，依据重力的变形公式可得到金属块的质量；又给出了一杯水，可联想到用“称重法”来测得金属块完全浸没在水中时，受到的浮力大小；然后再根据阿基米德原理看能间接得到什么条件，同时结合密度的计算公式，进一步能确定测出的物理量解答：解：利用弹簧秤可以直接测出物体的重力，结合公式G=mg的变形公式m=可以求解金属块的质量m；把金属块用细线悬挂在弹簧秤上，将金属块完全浸没在杯内的水中，此时弹簧秤示数变小，根据弹簧秤的示数差

17、可求金属块浸没在水中的浮力F浮；由阿基米德原理：F浮=水gV排可得：V排=，水作为已知条件，可测出金属块的体积V=V排；已测得金属块的质量为m，根据密度公式可得：=，则金属块的密度也可测得故选D点评：在此题中，利用“称重法”来测得金属块完全浸没在水中时所受到的浮力，知道据阿基米德原理原理能求出金属块浸入水中的体积，即也就是金属块的体积，这是解题的关键所在二、填空题（本题共10小题，每空1分，共30分）13（2分）（2013江都区一模）如图所示，是国庆60周年阅兵式上空中梯队飞越天安门广场的情景，呈“人”字形展开的战斗机群，好长一段时间队形不变，甚为壮观其中蕴含很多物理知识，队形不变时，飞机之间

18、相对静止；观礼的人群听到的飞机声是经空气传播而来考点：运动和静止的相对性；声音的传播条件分析：队形不变，表明各飞机之间的相对位置没有发生改变，因此静止；声音是靠周围的介质进行传播的解答：解：因为各飞机间保持相对位置不变，因此以彼此为参照物，它们都是静止的；声音的传播需要介质，人群听到的声音是空气传播而来的故答案为：静止，空气点评：此题主要考查了两个方面的知识，一是运动与静止的相对性，这与参照物的选择有关；二是声音传播的条件，必须要有介质才行14（3分）（2013江都区一模）家庭电路中“超负荷”是指电路中的电流过大，出现上述情况时，电路中的熔断器或空气开关会自动切断电路，熔断器中的熔丝熔断是电流

19、的热效应引起的；而空气开关（如图）切断电路是电流的磁效应引起的；如果只让家庭电路中的一个用电器正常工作1h，使标有3000r/kwh的电能表表盘转动1500r，则此用电器功率是500W考点：电功率的计算；电流的热效应、化学效应和磁效应；电能表参数的理解与电能的求法专题：电能和电功率分析：（1）电线“超负荷”是生活用语，它实际就是指物理中的过载，是由电路中电流过大引起的；熔断器中的熔断丝是用电阻率比较大、熔点比较低的铅锑合金制成的，当电路中电流过大时，熔断丝产生的热量较多，温度升高能及时达到熔点而熔断；（2）空气开关是由电磁铁、衔铁、触点和弹簧组成的，当电路中电流过大时，电磁铁会产生较强的磁性从

20、而吸引衔铁，则脱扣器将产生作用使脱扣机构中的锁钩脱开，于是主触点在弹簧的作用下被迅速分断（3）3000r/kwh表示表盘转动3000转消耗电能1kWh，可求出表盘转动1转消耗电能，从而求出表盘转动1500转消耗电能；再利用P=求用电器的功率解答：解：（1）电流通过导体时电能转化成热，这种现象叫电流的热效应熔断器中的熔丝就是保险丝，它之所以被熔断是由于电流过大，通过熔丝时产生的热量过多，使得熔丝的温度升高而被熔断，所以熔丝熔断是电流的热效应引起的；（2）通电导线周围存在磁场，这种现象叫电流的磁效应由图可知，空气开关中有一个电磁铁（电磁铁的原理是电流的磁效应），当电流过大时，电磁铁会产生较强的磁性

21、从而吸引衔铁，使开关断开，切断电路，所以空气开关切断电路是电流的磁效应引起的（3）电能表表盘转动1500r消耗的电能：W=0.5kWh，用电器的功率：P=0.5kW=500W故答案为：热； 磁；500点评：本题考查了学生对熔丝和空气开关原理、电能表参数“3000r/kWh”的了解与掌握，它们都是物理知识在生活中的实际应用，要记住电流电流的热效应和磁效应15（3分）（2013江都区一模）现有一瓶某品牌的饮用纯净水（1）用手握住水瓶在空中静止不动，此时水瓶受到的重力和手对瓶的摩擦力是平衡力（2）瓶中水的体积是550mL，则水的质量是0.55kg（3）瓶中水喝光后，从瓶口向外吸气，瓶子变瘪，是由于瓶

22、子受到大气压的作用考点：平衡力的辨别；密度公式的应用；大气压的综合应用专题：应用题分析：静止的物体和匀速直线运动的物体都受到平衡力的作用根据m=v即可求出水的质量从瓶口向外吸气，增大了瓶内空气的体积，气压减小，瓶子在大气压作用下被压瘪解答：解：（1）用手握住水瓶在空中静止不动，瓶子在竖直方向受竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，因此水瓶受到的重力和手对瓶的摩擦力是一对平衡力；（2）瓶中水的体积是550m1则水的质量：m=V=1.0×103kg/m3×550×106m3=0.55kg；（3）瓶中水喝光后，从瓶口向外吸气，瓶子变瘪，是由于瓶子受到大气压的作用故答案为 摩

23、擦力，0.55，大气压点评：（1）物体静止和匀速直线运动时受到平衡力的作用（2）掌握密度公式的应用（3）知道生活中大气压中的应用很多，呼吸、注射器吸药液、吸墨水、吸管喝饮料、抽水机等等都利用大气压16（3分）（2013江都区一模）汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，这是为了增大摩擦某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力等于（选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车所受的阻力快速行驶的汽车刹车后，由于惯性，还会继续前进一段距离考点：增大或减小摩擦的方法；惯性；二力平衡条件的应用分析：解答此题需要掌握以下几点：1、增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦；2、物体处于静止或匀速直线运动状

24、态，即处于平衡状态时，要么不受力的作用，要么受到平衡力的作用；3、惯性是指物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质，是物体的固有属性，一切物体都具有惯性解答：解：汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦；某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，说明此时汽车在水平方向上受到平衡力的作用，所以根据二力平衡的条件可以判断，这时的推力等于汽车所受的阻力；汽车由于具有惯性仍要保持原来的运动状态，所以快速行驶的汽车刹车后，还会继续前进一段距离故答案为：增大摩擦；等于；惯性点评：此题难度不大，但涉及到的知识点较多，综合性较强17（3分）（2013江都区一模）“粘”字

25、常用来表述一些物理现象，例如：干燥天气，穿在身上的化纤衣服会粘“毛毛”，这是静电现象；表面平滑的铅块紧压后会粘在一起，这是因为分子间存在着引力；夏天，吃冰棒时会感到粘舌头，这是由于水的凝固考点：摩擦起电；凝固与凝固放热特点；分子间的作用力专题：简答题；温度计、熔化和凝固；分子热运动、内能；电流和电路分析：（1）根据摩擦起电现象和带电物体的性质分析；（2）分子之间存在着引力和斥力（3）物质由液态变成固态的现象叫做凝固解答：解：（1）在干燥天气，穿在身上的化纤衣服由于相互摩擦，使衣服上带了电，而带电体会吸引不带电的轻小物体，所以穿在身上的化纤衣服会粘“毛毛”，这是静电现象（2）两块表面平整干净的铅

26、块压紧会粘在一起，这是因为分子间存在着引力作用的结果（3）夏天，吃冰棒时会感到粘舌头，是由于舌头上的水遇冷放热而凝固造成的故答案为：静电；分子间存在着引力；凝固点评：本题考查了摩擦起电现象、分子之间的作用力和凝固现象的掌握情况，需要结合具体实例进行分析18（3分）（2013江都区一模）原子弹和核电都是利用链式反应，两者的本质区别是：核电站的核反应堆中发生的链式反应是可控的（填“可控”或“不可控”）太阳能是一次能源（填“一次”或“二次”）、清洁无污染，它是在太阳内部，氢原子核发生聚变（填“裂变”或“聚变”），释放出的核能考点：能源的分类；核聚变专题：应用题分析：（1）核裂变是较重的原子核裂变成较

27、轻的原子核的一种核反应，核聚变是较轻的原子核结合成较重的原子核的一种核反应太阳内部为核聚变，而核电站应用了重核的裂变（2）可以从自然界直接获取的能源叫一次能源；不能从自然界直接获取，必须通过一次能源的消耗才能得到的能源叫二次能源解答：解：原子弹是核裂变不加控制，在极短的时间内释放出巨大的能量的武器；而核能发电是利用铀原子核裂变时放出的核能来发电的核电站的核心设备是核反应堆，核反应堆是通过可控裂变（链式反应）释放能量的；而太阳能是从自然界直接获取的能源，故是一次能源，它是在太阳内部，通过氢原子核发生 聚变而释放出的核能的故答案为：可控；一次；聚变点评：核能分为裂变和聚变两种，裂变分为两种：可控链

28、式反应和不可控链式反应，前者主要应用在核反应堆中，后者应用在原子弹中；聚变主要应用在氢弹上19（3分）（2013江都区一模）小林同学的质量是60kg，他受到的重力是600N；他两只脚与地面接触的总面积是4×102m2，当他双脚着地站在水平面上时，对地面的压强为1.5×104Pa，当他行走时，对地面的压强将变大（选填“变小”、“变大”或“不变”）（g取10N/kg）考点：压强的大小及其计算；重力的计算；压强大小比较专题：计算题；应用题分析：（1）已知小林同学的质量，根据G=mg求出他受到的重力；（2）小林同学对地面的压力和自身的重力相等，根据p=求出对地面的压强；他行走时，压

29、力不变还等于自身的重力，但受力面积变小，所以压强变大解答：解：（1）小林同学受到的重力：G=mg=60kg×10N/kg=600N；（2）站立时的压力：F=G=600N，对地面的压强：p=1.5×104Pa；当他行走时，压力不变还等于重力即F=G=600N，但受力面积变小，根据公式p=可知，在F不变时，S减小，压强变大故答案为：600；1.5×104；变大点评：本题考查重力公式、压强公式的灵活应用，关键知道水平面上物体的压力和自身的重力相等以及人走路时是单脚着地20（5分）（2013江都区一模）2012年11月23日上午，我国“歼15”舰载机在“辽宁舰”上成功起降

30、，如图所示，意味着“歼15”和“辽宁舰”舰机合练的技术条件已具备，“辽宁舰”成为真正意义上的航母“辽宁舰”排水量为67500t（排水量指满载时航母排开水的质量），则该航母满载时所受浮力为6.75×108N；舰载机为了顺利升空，最好是逆（顺/逆/无）风时起飞；起飞后航母上的指挥部通过电磁波与舰载机上的飞机员进行联系；舰载机飞离航母后，航母所受的浮力将减小（增大/减小/不变），舰底所受海水的压强将减小（增大/减小/不变）（g取10N/kg）考点：浮力大小的计算；液体的压强的特点；流体压强与流速的关系；电磁波的传播专题：其他综合题分析：（1）航空母舰的排水量是指满载时排开水的质量，根据阿基

31、米德原理求航空母舰满载时受到的浮力；（2）飞机升力产生的原因：飞机的机翼通常都做成上面凸起，下面平直的形状这样，当飞机起飞时，流过机翼上方的空气流速大，压强小，流过机翼下方的空气流速小，压强大机翼上下方所受到的压力差便形成向上的升力（3）电磁波的传播不需要介质，电磁波可以在固体、液体、气体中传播，也可以在真空中传播（4）航母上的舰载机飞离后，航母自重减小，因航母仍漂浮，受到的浮力减小，根据阿基米德原理判断上浮还是下沉，再根据液体压强公式可知舰底所受海水压强的变化；解答：解：（1）满载时受到的浮力：F浮=G排=m排g=67500×103kg×10N/kg=6.75×

32、108N；（2）飞机的机翼通常都做成上面凸起，下面平直的形状，飞机在长长的跑道上加速滑行时，流过机翼上方的空气速度快，流过机翼下方的空气流速慢；机翼上下方所受空气的压力差形成向上的升力；当飞机滑行的速度达到一定值时，机翼所受的升力大于飞机自身的重力，飞机就起飞了；在舰艇上的跑道不可能很长，飞机逆风起飞时飞机的速度不需要加速到很大，飞机就可相对空气有一个较大的相对速度，从而获得足够的升力（3）移动通信、卫星都是用电磁波传递信息的起飞后航母上的指挥部通过电磁波与舰载机上的飞机员进行联系；（4）舰载机群飞离后，航母仍漂浮，但自重G减小F浮=G，航母所受浮力减小；F浮=水V排g排开水的体积要减小，航母

33、将上浮一些，即舰底所处的深度减小，p=gh，舰底所受海水的压强变小；故答案为：6.75×108；逆；电磁波；减小；减小点评：本题考查了学生对阿基米德原理、流体压强和流速关系的了解和掌握，知道航母满载时排水量就是排开水的质量是本题的关键21（3分）（2013江都区一模）如图所示电路，灯L1、L2的额定电压分别为2V、10V，当S1闭合、S2断开、滑动变阻器滑片置于中点位置时，两灯均正常发光，通过L1、L2的电流分别是I1、I2，则I1=（/=）I2，两灯的亮度是L2（L1/L2/一样）亮；若闭合S2，为使L2仍正常发光，变阻器滑片向右（左/右）移动考点：串联电路的电流规律；滑动变阻器的

34、使用；电功率的计算分析：本题主要考查以下几个知识点：（1）串联电路中各处电流相等；（2）串联电路中各个电阻两端的电压分配与电阻成正比；（3）灯泡的亮度由实际功率大小决定，实际功率越大，灯泡越亮解答：解：如图所示，当S1闭合、S2断开时灯泡L1与灯泡L2串联，通过L1、L2的电流分别是I1、I2，则I1=I2两灯均正常发光时，通过两灯的电流相等，L1、L2的额定电压分别为2V、10V，则灯泡L1的实际功率小于L2的实际功率，因为灯泡的亮度由实际功率大小决定，所以灯L2比等L1亮若闭合S2，则灯泡L1被短路，灯泡L2两端的电压变高，为使灯泡L2仍正常发光，应将变阻器滑片向右移动，增大变阻器两端的电

35、压，降低灯泡L2两端的电压故答案为：=；L2；右点评：知道串联分压与电阻成正比是本题的关键所在22（2分）（2013江都区一模）通常情况下，电阻的阻值会随温度的变化而改变，利用电阻的这种特性可以制成电阻温度计从而用来测量较高的温度在图所示的电路中电流表量程为025mA，电源电压恒为3V，R为滑动变阻器，电阻Rt作为温度计的测温探头当t0时，Rt的阻值随温度t的变化关系为Rt=20+0.5t（单位为欧）先把Rt放入0环境中，闭合电键S，调节滑动变阻器R，使电流表指针恰好满偏，然后把测温探头Rt放到某待测温度环境中，发现电流表的示数为10mA，该环境的温度为 360；当把测温探头Rt，放到480温

36、度环境中，电路消耗的电功率为 0.025W考点：电功率的计算；欧姆定律的应用专题：计算题；压轴题；信息给予题分析：当Rt放入0环境中时，根据公式求出电路的总电阻，已知Rt的电阻随温度的变化关系式，求出Rt的阻值，从而求出滑动变阻器接入电路的电阻当把测温探头放到某待测环境中时，根据电流表的示数求出电路总电阻，因为滑动变阻器和测温探头串联，所以总电阻减去滑动变阻器电阻就是测温探头的电阻，根据关系式求出环境的温度把测温探头放到480环境中，根据关系式求出测温探头的电阻，再加上滑动变阻器电阻就是电路总电阻，根据求出电路消耗的电功率解答：解：当把Rt放入0的环境中，电路总电阻，Rt的阻值为Rt=20+0

37、.5t=20，滑动变阻器阻值为R变=R1Rt=12020=100当电流表示数为10mA时，电路总电阻，Rt的阻值为300100=200，所以20+0.5t=200，所以把测温探头放到480环境中，测温探头电阻Rt=20+0.5t=260，所以电路消耗电功率故答案为：360；0.025点评：本题考查根据关系式得出数据的问题，这是一种新型的解题方法，关键是考查对题意的理解能力和对电路图的分析能力以及电学公式的应用三、解答题（本题共7小题，共46分解答24、25题时应有解题过程）23（6分）（2013江都区一模）按照题目要求作图（1）根据平面镜成像特点，画出图甲中物体AB在平面镜中所成的像（2）传送

38、带上有一个物体M，质量为2kg，它与传送带一起以0.5m/s的速度在水平方向向右匀速运动，不计空气阻力请在图乙中画出M受力示意图（3）超市里的电梯，有人乘时运行较快，无人乘时为了节能运行较慢利用电磁继电器可以设计这样的电路，请按照要求用笔画线代替导线将图丙中的控制电路和工作电路连接完整其中R1是压敏电阻（受到压力时阻值较小，不受压力时阻值很大），R2是限流电阻（串联在电路中可减小电路中的电流）考点：平面镜成像的相关作图；力的示意图；电磁继电器的组成、原理和特点；电路图设计专题：应用题；作图题分析：（1）平面镜成像的特点是：像物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换，即像物关于平

39、面镜对称，利用这一对称性作出AB的像；（2）物体M做水平方向向右匀速运动，由于不计空气阻力，所以物体受到两个力：它的重力G，传送带对它的支持力F，这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心；（3）将电动机和下触点串联组成工作电路，将R1和电磁铁串联接入控制电路；当有人时，压敏电阻变小、控制电路中的电流变大、电磁铁磁性增强，增强到一定程度，将衔铁吸下，使工作电路接通，电动机开始工作；解答：解：（1）分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A、B，用虚线连接A、B即为AB在平面镜中的像如图甲：（2）由于物体M和传送带一起匀速运动，相对静止，所以M不受摩擦力

40、的作用，只受重力和支持力的作用；G=mg=2kg×9.8N/kg=19.6N如图乙所示：（3）将电动机和下触点串联组成工作电路，将R1和电磁铁串联接入控制电路；电路如图丙所示；点评：（1）在平面镜成像作图中，若作出物体在平面镜中所成的像，要先根据像与物关于平面镜对称，先作出端点和关键点的像点，再用虚线连接各点即为物体的像（2）物体匀速运动时，受力平衡力：这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心（3）本题为电学、磁学的综合题，知识点多、综合性强，考查学生的分析能力，24（6分）（2013江都区一模）在农村常有家庭挖井取水小明同学用如图（甲）所示的

41、滑轮组提土，他用20s的时间把重为120N的土从井中匀速提升5m，拉力做的功W随时间t的变化图象如图（乙）所示求：（1）有用功；（2）滑轮组的机械效率；（3）拉力的大小；（4）拉力的功率考点：功的计算；有用功和额外功；滑轮（组）的机械效率；功率的计算专题：计算题；压轴题分析：（1）已知土的重力和上升的高度，根据W=Gh求出克服土的重力做的功，即为有用功；（2）由乙图直接读出20s内拉力做的功即为总功，根据=求出滑轮组的机械效率；（3）由图可知绳子的有效股数为2，根据s=nh求出绳端移动的距离，根据W=Fs求出拉力的大小；（4）根据P=求出拉力的功率解答：解：（1）有用功：W有=Gh=120N&

42、#215;5m=600J；（2）由乙图可得：W总=800J，滑轮组的机械效率：=75%；（3）绳端移动的距离：s=nh=2×5m=10m，拉力的大小：F=80N；（4）拉力的功率：P=40W答：（1）有用功为600J；（2）滑轮组的机械效率为75%；（3）拉力的大小为80N；（4）拉力的功率为40W点评：本题考查了功、功率、机械效率、拉力的计算，关键是明确有用功和总功以及从图象中读出总功25（8分）（2013江都区一模）小华家购买了一台饮水机，技术参数如下表，其工作电路如图所示，S0是温控开关，可以自动控制饮水机的加热和保温状态试问：（1）请分析说明温控开关闭合时，饮水机处于加热还是

43、保温状态（2）R2的阻值是多少？（3）小华估计当时的水温为20，饮水机将水从20烧开需要吸收多少热量？需要多长时间？c水=4.2×103J/（kg），气压为1标准大气压，热量全部被水吸收考点：欧姆定律的应用；电功与热量的综合计算专题：计算题；信息给予题；欧姆定律；电能和电功率分析：（1）S0闭合时，R1和R2并联，由此来判断电路中电阻的大小，再利用公式P=来分析电功率的大小，从而判断饮水机处于哪种工作状态；（2）首先判断当电路中只有R2时，饮水机处于什么状态，已知电压和电功率，可利用公式R=计算电阻的大小；（3）先根据m=V求出水的质量，再根据Q=cmt求出水吸收的热量，最后根据t=

44、求出加热时间解答：解：（1）S0断开时，饮水机的功率为P1=，S0闭合时，饮水机的功率为P2=，R1和R2是并联，R总R2，P1P2，则温控开关S0闭合时处于加热状态；（2）S0断开时，电路中只有R2时，饮水机处于保温状态，U=220V，P保=44W，R2=1100；（3）水烧开需要吸收热量为Q=c水m水（tt0）=c水水V水（tt0）=4.2×103J/（kg）×1.0×103kg/m3×1×103m3×（10020）=3.36×105J，需要加热时间为t=672s=11.2min；答：（1）温控开关闭合时饮水机处于加热状

45、态；（2）R2的阻值为1100；（3）烧开水需要吸收3.36×105J；加热时间为11.2min点评：本题考查了并联电阻特点和电功率公式的应用，以及电阻、质量、吸热、加热时间的计算，关键是公式的灵活运用，并且对于纯电阻，计算热量可利用公式Q=W=Pt计算26（6分）（2013江都区一模）如图是小明物理实验时，使用的一些工具（1）图甲测定橡皮的长度，所用刻度尺的分度值是0.1cm，橡皮的长度是2.50cm（2）图乙是用停表测量校运会上男子3000m比赛成绩，从开始计时到此刻经历的时间是5min37.5s（3）图丙是用天平测量木块质量，操作时存在的错误有物体和砝码的位置反了、用手拿砝码考

46、点：长度的测量；质量的测量与天平；时间的测量专题：基本仪器的使用专题分析：（1）刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位（2）秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和 （3）使用天平测量物体质量时，注意“左物右码”，估计被测物体质量用镊子夹取合适的砝码解答：解：由图知：（1）刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的

47、分度值为0.1cm；物体左侧与1.00cm对齐，右侧与3.50cm对齐，所以物体的长度为L=3.50cm1.00cm=2.50cm（2）在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为5min；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在37.5s处，所以秒针指示的时间为37.5s，即秒表的读数为5min37.5s（3）在测量过程中，物体放在了右盘，砝码放在了左盘，直接用手抓砝码，都是错误的故答案为：（1）0.1；2.50；（2）5；37.5；（3）物体和砝码的位置反了；用手拿砝

48、码点评：此题考查了秒表、刻度尺的读数和天平的使用，在物理实验和日常生活中经常使用这些测量工具，我们要熟练掌握其使用和读数方法27（4分）（2013江都区一模）小明在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮，并在两个线端挂上相同的钩码（1）当卡片静止时，发现拉线不在同一直线上（如图甲所示），于是他得出：二力平衡时，两个力可以不在同一直线上，你认为造成这种情况的原因是卡片有重力；要得到科学的结论，请你给他提出一条改进建议是：选轻质卡片；（2）实验改进后出现了如图乙所示的平衡现象，若使卡片在图示位置失去平衡，你将通过对卡片两端施加不同的拉力或使两拉力不在同一直线上

49、方法实现考点：二力平衡条件的应用专题：实验题；开放题分析：（1）从重力对实验的影响分析原因，提出改进措施；（2）作用在卡片上的两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上时，卡片平衡，从卡片平衡的条件找出破坏卡片平衡的方法解答：解：（1）由于卡片受到竖直向下的重力，由于重力的影响，使拉线不在同一直线上；可选用轻质卡片或增大对卡片的拉力，可减小或消除重力对实验的影响，从而得出科学的结论故答案为：卡片有重力；选轻质卡片（或增大对卡片的拉力）（2）在卡片两端，对卡片施加不同的拉力，或使拉力不在同一直线上，或把卡片剪成两块，都可破坏卡片的平衡故答案为：对卡片两端施加不同的拉力；使两拉力

50、不在同一直线上（或将卡片剪成两块）点评：本题考查了卡片重力对实验的影响，破坏卡片平衡的方法，掌握二力平衡的条件是正确解题的关键28（8分）（2013江都区一模）在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想：猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；猜想二：弹性势能的大小与弹簧的材料有关；猜想三：弹性势能的大小与弹簧的长度有关；猜想四：弹性势能的大小与弹簧的粗细有关（1）为验证猜想一，他设计了如图所示实验，实验时将同一弹簧压缩不同（相同/不同）的长度（弹簧被压缩后未超过其弹性限度），将小球置于弹簧的右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上，分析比较木块被推动的距离，从而比较弹性势能的大小；（2）为验证猜想二，需选用长度和粗细相同，材料不同的两根弹簧，实验时将两根弹簧压缩相同（相同/不同）的长度，将小球置于弹簧的右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上，对数据进行比较分析时，若木块被推动的距离不相等，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关；（3）若水平面绝对光滑，本实验将不能（能/不能）达到探究目的；（4）小明根据实验现象认为：小球和木块移动一段距离后都要停下来，所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消灭了，你认为小明的观点是不正确（正确/不正确）的，理由是机械能转化为内能考点：探究影响物体势能大小的因素专题：探