【最新】七年级历史下册 第6课 开放与交流课件 华东师大版-华东师大版初中七年级下册历史课件

1、【最新】七年级历史下册 第6课 开放与交流课件 华东师大版-华东师大版初中七年级下册历史课件第第6课开放与交流课开放与交流 第第6 6课开放与交流课开放与交流课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结要点探究要点探究要点探究要点探究方法集锦方法集锦方法集锦方法集锦课外链接课外链接课外链接课外链接【最新】七年级历史下册 第6课 开放与交流课件 华东师大版-华东师大版初中七年级下册历史课件方 法 集 锦第第6课开放与交流课开放与交流特别提示特别提示唐朝时期对外交往盛况空前。唐朝时期对外交往盛况空前。原因：唐朝时期对外交通便利，这是对外交往的必要条件；其原因：唐朝时期对外交通便利，这是对外交往的必要条件；其次

2、是唐朝开明的对外政策。唐朝政府鼓励各国商人到中国贸易，次是唐朝开明的对外政策。唐朝政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们在长安居住。但最根本的原因在于唐朝国势强盛，经允许他们在长安居住。但最根本的原因在于唐朝国势强盛，经济繁荣，文化昌盛，这对亚非欧各国具有巨大的吸引力。济繁荣，文化昌盛，这对亚非欧各国具有巨大的吸引力。 【最新】七年级历史下册 第6课 开放与交流课件 华东师大版-华东师大版初中七年级下册历史课件第第6课开放与交流课开放与交流特点：特点：“兼收并蓄兼收并蓄”。唐代的对外交往，在互相借鉴、。唐代的对外交往，在互相借鉴、平等互利、友好交往的前提下，各国以向唐朝学习来促平等互利、友好交往

3、的前提下，各国以向唐朝学习来促进各自经济、政治、文化发展为主流。唐代先进科技文进各自经济、政治、文化发展为主流。唐代先进科技文化的传播，不仅对亚洲许多国家的发展作出了重大贡献，化的传播，不仅对亚洲许多国家的发展作出了重大贡献，也推动了世界经济文化的发展。同时，隋唐吸收各国的也推动了世界经济文化的发展。同时，隋唐吸收各国的长处，促进了自身的发展。长处，促进了自身的发展。【最新】七年级历史下册 第6课 开放与交流课件 华东师大版-华东师大版初中七年级下册历史课件第第6课开放与交流课开放与交流歌谣巧记歌谣巧记中日关系渊源长，日派遣使来隋唐。鉴真东渡到日本，中日关系渊源长，日派遣使来隋唐。鉴真东渡到日

4、本，文化交流美名扬。高僧玄奘最杰出，历经艰险到天竺。文化交流美名扬。高僧玄奘最杰出，历经艰险到天竺。西天取经有功绩，写成西天取经有功绩，写成大唐西域记大唐西域记。【最新】七年级历史下册 第6课 开放与交流课件 华东师大版-华东师大版初中七年级下册历史课件要 点 探 究第第6课开放与交流课开放与交流 要点要点 唐代的外交成就唐代的外交成就情境探究情境探究【求学篇求学篇】先进文化是民族、国家赖以生存、发展的重要根基，落后先进文化是民族、国家赖以生存、发展的重要根基，落后国家和地区需要学习，先进的国家也需要学习。即使在封国家和地区需要学习，先进的国家也需要学习。即使在封闭的古代社会，国家和地区之间也

5、在尽可能地学习先进的闭的古代社会，国家和地区之间也在尽可能地学习先进的文化。文化。【最新】七年级历史下册 第6课 开放与交流课件 华东师大版-华东师大版初中七年级下册历史课件第第6课开放与交流课开放与交流探究一日本与中国是一衣带水的邻邦。隋唐时期日本为学习探究一日本与中国是一衣带水的邻邦。隋唐时期日本为学习先进的中国文化采取了什么措施？先进的中国文化采取了什么措施？提示提示派遣唐使来到唐朝学习中国文化。派遣唐使来到唐朝学习中国文化。【最新】七年级历史下册 第6课 开放与交流课件 华东师大版-华东师大版初中七年级下册历史课件第第6课开放与交流课开放与交流探究二小说探究二小说西游记西游记中的唐僧取

6、经和玄奘西行的史实有中的唐僧取经和玄奘西行的史实有什么区别？什么区别？ 提示提示 西游记西游记中唐僧取经所经历的种种磨难与玄奘西行所经历的艰险中唐僧取经所经历的种种磨难与玄奘西行所经历的艰险有异曲同工之处，所不同的是小说中唐僧取经路上还收了三个神通广大的有异曲同工之处，所不同的是小说中唐僧取经路上还收了三个神通广大的徒弟孙悟空、猪八戒和沙和尚，并有白龙马相伴，遇到困难有各路神仙相徒弟孙悟空、猪八戒和沙和尚，并有白龙马相伴，遇到困难有各路神仙相助，化险为夷。而历史上玄奘西行始终是独自一人，骑着一匹瘦马走出玉助，化险为夷。而历史上玄奘西行始终是独自一人，骑着一匹瘦马走出玉门关，那热风如火、寒风如刀

7、的茫茫沙漠几乎使他丧生。另外，玄奘西行门关，那热风如火、寒风如刀的茫茫沙漠几乎使他丧生。另外，玄奘西行所经历的所经历的110个国家与传闻的个国家与传闻的28国的情况都记录在国的情况都记录在大唐西域记大唐西域记一书中，一书中，这部书内容丰富生动、准确可靠，和这部书内容丰富生动、准确可靠，和西游记西游记中唐僧取经的经历相比毫中唐僧取经的经历相比毫不逊色。由此可见，文学作品与历史现实之间是有差别的。不逊色。由此可见，文学作品与历史现实之间是有差别的。【最新】七年级历史下册 第6课 开放与交流课件 华东师大版-华东师大版初中七年级下册历史课件第第6课开放与交流课开放与交流【交流篇交流篇】【最新】七年级

8、历史下册 第6课 开放与交流课件 华东师大版-华东师大版初中七年级下册历史课件第第6课开放与交流课开放与交流探究三图探究三图(a)中的人物是谁？他对哪个国家的文化发展作出中的人物是谁？他对哪个国家的文化发展作出过杰出的贡献？图过杰出的贡献？图(b)是我国历史上中外文化交流的重要城市是我国历史上中外文化交流的重要城市的示意图，你知道这座城市的名称吗？你知道这座城市在当时的示意图，你知道这座城市的名称吗？你知道这座城市在当时的地位吗？的地位吗？提示提示鉴真。日本。长安。唐朝都城长安不仅是国内政治、经鉴真。日本。长安。唐朝都城长安不仅是国内政治、经济、文化中心，也是当时国际性的大都市。济、文化中心，

9、也是当时国际性的大都市。 【最新】七年级历史下册 第6课 开放与交流课件 华东师大版-华东师大版初中七年级下册历史课件第第6课开放与交流课开放与交流【启示篇启示篇】事件事件内容内容身份身份目的目的地地途中遭遇途中遭遇独行还是结独行还是结伴伴是否归是否归国国鉴真东渡鉴真东渡僧人僧人日本日本六次东渡日本六次东渡日本，前五次均失败前五次均失败，历尽磨难历尽磨难结伴结伴否否玄奘西行玄奘西行天竺天竺历尽千难万险历尽千难万险，九死一生九死一生独行独行是是【最新】七年级历史下册 第6课 开放与交流课件 华东师大版-华东师大版初中七年级下册历史课件第第6课开放与交流课开放与交流探究四结合上述表格内容，你从两位

10、高僧身上学到什么？在探究四结合上述表格内容，你从两位高僧身上学到什么？在今后学习、生活中你将怎么做？今后学习、生活中你将怎么做？提示提示 他们都有远大的理想，都有为了实现理想，不辞辛劳、他们都有远大的理想，都有为了实现理想，不辞辛劳、不畏艰险的优秀品质。树立远大的理想，学习他们的优秀品质。不畏艰险的优秀品质。树立远大的理想，学习他们的优秀品质。【最新】七年级历史下册 第6课 开放与交流课件 华东师大版-华东师大版初中七年级下册历史课件第第6课开放与交流课开放与交流探究五学习了探究五学习了开放与交流开放与交流一课，联系中国改革开放一课，联系中国改革开放30年年的发展成就，请你为祖国的振兴提几点建

11、议。的发展成就，请你为祖国的振兴提几点建议。 提示提示 必须保持稳定的政治局面，坚持对外开放的政策。必须保持稳定的政治局面，坚持对外开放的政策。提高国民自身素质，努力发展经济文化。学习唐朝海纳百川提高国民自身素质，努力发展经济文化。学习唐朝海纳百川的博大胸怀，在传播先进文化的同时，要善于吸取其精华，为的博大胸怀，在传播先进文化的同时，要善于吸取其精华，为己所用。己所用。【最新】七年级历史下册 第6课 开放与交流课件 华东师大版-华东师大版初中七年级下册历史课件要点归纳要点归纳第第6课开放与交流课开放与交流唐代的外交成就唐代的外交成就开开 放放 与与 交交 流流唐与日本唐与日本遣唐使遣唐使鉴真东

12、渡鉴真东渡唐与天竺唐与天竺玄奘西行玄奘西行都城长安都城长安既是国内政治既是国内政治、经济经济、文化中心文化中心，也是当时国际性的大都会也是当时国际性的大都会【最新】七年级历史下册 第6课 开放与交流课件 华东师大版-华东师大版初中七年级下册历史课件课 堂 小 结第第6课开放与交流课开放与交流【最新】七年级历史下册 第6课 开放与交流课件 华东师大版-华东师大版初中七年级下册历史课件课 外 链 接第第6课开放与交流课开放与交流龟兹辨经龟兹辨经 一提起玄奘法师，一般人们都会想到一提起玄奘法师，一般人们都会想到西游记西游记中那位胆中那位胆怯懦弱、人妖不分、是非难辨的糊涂和尚。其实这仅仅是作者怯懦弱、

13、人妖不分、是非难辨的糊涂和尚。其实这仅仅是作者的虚构，就历史上真实的玄奘而言，对其形象未免过于歪曲。的虚构，就历史上真实的玄奘而言，对其形象未免过于歪曲。史实记载的玄奘法师，不仅精通佛法，虔心求学，而且胆识过史实记载的玄奘法师，不仅精通佛法，虔心求学，而且胆识过人，是位大智大勇的高僧。人，是位大智大勇的高僧。 【最新】七年级历史下册 第6课 开放与交流课件 华东师大版-华东师大版初中七年级下册历史课件第第6课开放与交流课开放与交流 玄奘在西行的路上，路过龟兹，被当地盛情招待，事后玄玄奘在西行的路上，路过龟兹，被当地盛情招待，事后玄奘去拜见当地地位最高的法师奘去拜见当地地位最高的法师木叉鞠多。由于木叉鞠多有木叉鞠多。由于木叉鞠多有点看不起玄奘，所以处处轻蔑，还说玄奘的西行取经是多