抓住教育的契机

1、 抓住教育契机进行感恩教育 抓住教育的契机 努力营造和谐的亲情关系 家庭中 , 爸爸妈妈之间的情感关系、 爸爸妈妈和孩子之间的情感关系、 爸爸妈妈和老人之间的情感关系是 孩子感受最为深刻的情感关系。 这些情感体验对孩子的一生有着深远 的影响,决定着孩子以怎样的情感态度对待亲人 , 也决定着孩子以怎 样的情感态度面对各种 _, 更决定着孩子有没有爱心、感恩心 , 有多 大程度的爱心、感恩心。要对孩子有效进行感恩教育 , 在孩子幼小、纯洁的心田里种下 “感恩”的种子, 父母首先要努力构建和谐的亲情关系。 比如, 爸爸妈 妈之间恩恩爱爱、 相互理解、相互牵挂 ; 与孩子之间建立宽容、 关爱、 平等民

2、主、严慈相济的亲子关系 ;爸爸妈妈关心体贴老人 , 对自己的父 母充满关爱与感恩之情。在家庭生活中 , 父母对待老人的态度和行为 对孩子爱心、感恩心的形成影响最为直接、最为深刻。所以日常生活 中,我们要经常带着孩子去看望老人 , 经常陪老人散散步 ,给老人捶捶 背、揉揉肩这些细小的事情，孩子很小时，会看在眼里，当孩子稍 大些时 , 他们会逐渐体会到父母对老人的这份孝心和感恩心。日常生 活中这些看似微不足道的小事 , 会像阳春的细雨 , 滋润着孩子的心田。 正是在日常生活的影响、熏陶下 ,孩子那颗感恩的心已悄然萌发了。以生日为依托 , 进行感恩教育家庭中 , 老人、家长、孩子 , 每个人的生日

3、, 都有着重要的意义。 以生日为依托 , 是进行感恩教育的好契机。孩子过生日,年龄小的时候 ,父母要用自己的言语和行动告诉孩 子:孩子的生日正是妈妈的受难日 , 自己过生日时不能忘了向妈妈表 达感激之情。当孩子稍大时 ,可以给孩子讲讲妈妈怀孕的辛苦 , 生孩子 时的痛苦 , 还可以和孩子一起看看宝宝出生的录像 , 让孩子切实感受 到妈妈生养自己是多么的不容易 , 让孩子明白自己是沐浴着妈妈无穷 无尽的爱长大的 , 这样感恩父母的心会在不知不觉中生根发芽。爸爸 妈妈过生日时 ,要特意请来爷爷奶奶、 姥爷姥姥,一家人在一起谈谈心、 怀怀旧, 让孩子意识到亲情的珍贵。爷爷奶奶、姥爷姥姥过生日的时 候

4、,父母和孩子一起给老人过生日 , 陪老人玩他们喜欢的娱乐活动 ,帮 助老人实现他们未曾实现的愿望还可以建议孩子在学校里，和老师、小朋友一起过个特别的生日。生日那天 , 给贫困山区的孩子或者 残疾儿童捐款、赠书、赠送玩具等。这样 , 孩子渐渐地就由家庭走向 了社会, 由对身边亲人的关爱和感恩 , 扩展到了对他人、 对社会的关爱 和感恩。以节日为依托 , 进行感恩教育父亲节、母亲节、老人节、教师节、端午节、中秋节等节日 , 都是对孩子进行感恩教育的好机会。在这些节日中 , 要让孩子切实感受到浓浓的亲情、友情、师生情 这样孩子就能潜移默化地受到熏 陶教育,懂得感恩父母、感恩亲人 , 关爱他人、奉献社

5、会。每一个节日到来时 , 父母要给孩子讲讲这个节日的来历 ,和孩子 一起回忆与这个节日有关的让自己感动的事。 比如: 父亲节, 妈妈帮助 孩子回忆和爸爸在一起时发生的趣事 , 回想爸爸为自己的成长所付出 的努力然后让孩子用实际行动，用自己特有的方式（用自己的零 花钱给爸爸买一份礼物 , 给爸爸写一封信 , 画一幅画 ） 表达对爸爸的感 谢、感激、感恩之情。老人节时 , 家长可以和孩子一起通过网络、 影视资料了解老年人 的生活状况。有条件的还可以带孩子去敬老院、老年公寓看望老人 , 帮老人干些力所能及的活。 这样的活动不仅会增强孩子的责任感和社 会意识 , 而且孩子对人生、对社会也会产生许许多多新的认识。教师节时 , 建议孩子向老师送上自制的小花、 贺卡等表达对老师 的感恩之情 ; 建军节时 , 给孩子讲讲战争的故事 , 让孩子感受到幸福生 活的来之不易 , 进而产生对先烈的感恩之心 ;国庆节时 , 带孩子去看庄 严的升旗仪式 , 参观博物馆 , 让孩子了解祖国的历史 , 进而产生对社会 的感恩之心感恩教育蕴藏在生活中 , 蕴藏在点点滴滴中。感