历史必修ⅲ人教新课标3.3充满魅力的书画和戏曲艺术导与练

1、第10课充满魅力的书画和戏曲艺术标准要求 概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。 知道与了解 1.汉字由“图画文字”发展为甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书的演变过程 2.书法艺术发展的两个阶段和古代著名书法家 3.绘画的起源、演变过程和中国画的基本分类 4.古代著名画家及其代表性作品 理解与运用? 1.书法艺术主要书体的基本特征 2.文人画的地位与中国画的基本特征 3.中国书画特有的意境和神韵 了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就 知道与了解 1.中国戏曲产生与发展的大致历程原始歌舞、元杂剧、昆曲、京剧 2.京剧产生、发展过程 理解与运用? 1.说明京剧的艺

2、术成就 2.戏剧文化的“写意”特点和戏剧承载着大众文化生活 重点解析 1.中国书法艺术的发展脉络和基本特征 【解析】魏晋以前中国的书法艺术基本属于自发阶段，魏晋以后，进入自觉阶段，由隶书衍生出来的楷书、行书、草书，在魏晋时代即已基本成熟，从此，中国书法兼具审美功能与实用功能，自觉地创造书法美成为体现中华民族文化特色的一种艺术形式。 楷书笔画详备，结构严整，始于东汉，魏晋有定鼎之功，唐代步入盛世。草书笔画简约，勾连不断，线条流畅纵情，具有极高的审美价值，源于汉初，成熟于东晋。行书兼具楷书的规矩和草书的放纵，既有审美价值，又具实用价值，雅俗共赏，经东汉至东晋，发展成熟。钟繇、王羲之的楷书，王羲之、

3、王献之的草书以及王羲之的行书都是后世学习的范式，这些书体通过众多书法家的努力实践，臻于成熟。 2.中国绘画艺术的发展脉络和基本特征 【解析】战国时期的一些帛画已能表明中国绘画艺术从萌芽走向成熟。秦汉时期，绘画门类已很丰富，魏晋时期的绘画理论有力地推动了后世的国画艺术的发展，隋唐以前，人物工笔画占主导地位，隋唐时代，山水画逐渐发展起来，这一时期的绘画吸取了印度、波斯等外来美术风格，莫高窟壁画盛极一时。两宋时期，宫廷画院进入最为活跃的阶段，画学兴起。风俗画成为当时画坛的最大亮点，元明清时期，士大夫的文人画成就最为突出。 中国画又称国画，是历史悠久的民族艺术形式。作画使用特制的笔、墨、纸、砚、绢素以

4、及矿物颜料。以题材的不同，中国画又可分为人物画、山水画、花鸟画三大画科。在表现技法上，中国画有工笔与写意、勾勒与没骨、设色与墨笔等区别。在艺术风格上，中国画可分为错彩镂金的工笔重彩画与讲究笔墨韵味、自然清新的水墨淡彩画两大类型。 3.京剧的形成与发展 【解析】作为全国政治文化中心，清初的北京已是昆曲、高腔、梆子腔争胜的场所。乾隆五十五年（公元1790年），在安徽一带很有名气的“三庆”徽戏班，进京演出，它在表演上行当齐全，生旦净丑，唱念做打，悲剧喜剧应有尽有。道光年间，又有湖北汉剧艺人进京，参加徽班的演出。徽戏与以唱二黄调和西皮调为主的汉戏的合演，逐渐形成了二黄与西皮的合流，形成了“徽汉合流”的

5、局面。后来徽剧又吸收其他民间曲调的唱腔、剧目和表演方式，逐渐形成以“皮黄”为主要声腔的京剧。到1840年左右，京剧的唱腔、念白、行当、剧本和表演已经成熟，尤其是出现了以演“京戏”为主的一批演员，他们不再以徽戏、汉戏为名，而以演“京戏”自居。从此，诞生了一个独立的剧种京剧。 同治、光绪年间，京剧已经被京城市民承认，成为人们最喜爱的舞台艺术。清末民初，京剧迎来了它的繁荣期，京城里形成了“满城争唱”的局面。在20世纪的20年代到50年代，京剧流派纷呈，新剧迭出，走向了世界，进入鼎盛时代。 难点突破 1.书法艺术与文字书写的主要区别 【突破】书法艺术是汉字的书写艺术，与单纯的文字书写有本质的区别：如书

6、法写出的字是比较优美的，给人以美感，而单纯的文字书写写出的字可好可坏；如书法融入了“神”，从书法中可以体现出作者内心的精神世界，而单纯的文字书写则否；如再从二者的功能看，单纯的文字书写以实用价值为主，书法以审美价值为主。 2.透过文人画看中国绘画的艺术特点 【突破】追求抒情写意风格的文人画，是北宋以后中国画的主要艺术形式。文人画在创作上强调个性表现，集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，集中体现出画家多方面的文化素养。强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣。苏轼的诗“诗画本一律，天工与清新”，反映传统中国画注重诗意的特点。有人评价王维的作品是“诗中有画，画中有诗”。所谓“画中有诗”，其实是诸多

7、中国画杰作的共同风格。 从内容来说，文人画多为山水画和花鸟画，从表现技法来看，最能反映文人画风貌的是写意画。山水画是中国画的精粹，它特别讲究布局构图，画面普遍具有气势雄壮、意境深远的特色。意境是山水画的灵魂，在创作上，山水画家注重用画面传达主观情致与神韵，往往并不拘泥于客观自然景物的逼真摹写，是一种写意。在与西洋画的比较中，更能看到它不受视域限制和不讲光影效果的写意情趣。 概括来说，中国画追求抒情写意风格，强调个性表现，注重神韵意趣，集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体。 基础测评 一、选择题（在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1.汉字的结构特点和它形成完整体系的时间分别是

8、 A.图画文字和夏朝B.方块表意文字和商朝 C.象形文字和夏朝D.方块表意文字和周朝 2.如果按照汉字字体演变发展的脉络来排列，正确的排列应该是 篆书隶书楷书草书 A.B.C.D. 3.在上列作品中最为奔放跃动，最能表现和抒发书法家的感情的是 A.篆书B.隶书C.楷书D.草书 4.楷书显示了结构形体严整、实用价值高的特点。下列书法家中不属于这方面的大家的是 A.颜真卿B.欧阳询C.怀素D.柳公权 5.汉字发展成为书法艺术的原因不包括 A.汉字自身的特点B.书写工具的改进C.知识群体的形成D.统治阶级政治的需要 6.下列行书大家生活在元朝的是 A.赵孟頫B.颜真卿C.文征明D.苏轼 7.下列著名

9、的绘画作品，按时间先后排列正确的是 女史箴图清明上河图游春图墨梅图 A.B.C.D. 8.清明上河图是风俗画的代表作。产生这种画作的根本原因是 A.统治者提倡B.城市工商业的发展和市民阶层的出现 C.民间文化的发展D.画家的性格 9.上述画作中，能够反映文人画风貌的写意画是 A.B.C.D. 10.春秋战国时期的艺人被称为 A.小丑B.弄臣C.优伶D.戏子 11.下列各项关于京剧的说法错误的是 A.京剧的形成是几代艺术家共同努力的结果 B.同治、光绪年间是京剧的鼎盛期 C.京剧是古代戏剧的杰出代表作 D.京剧在我国艺术宝库中占有重要地位 二、非选择题 12.阅读下列材料 材料一 材料二 材料三

10、苏轼认为，“书必有神、气、骨、肉、血，五者闲一，不成为书也”，强调书法的精神气度。他还认为“我书意造本无法”,“自出新意，不践古人”。黄庭坚也主张书法“入神”，对学习古人要“离迹师神”。 请回答： （1）汉字发展成为自觉书法艺术是在什么时期？以上图文分别代表了哪三个朝代的书法成就？ （2）试概括材料一和材料二所代表的那个时期的书法艺术特点。 （3）材料三是书法理论，它和材料一、二之间有怎样的关系？ 13阅读下列材料 材料一鹳鱼石斧图、洛神赋图和敦煌壁画（局部） 材料二徐渭在画上自题诗：“从来不见梅花谱，信手拈来自有神。不信试看千万树，东风吹着便为春。”郑板桥赞美巩黄慎的绘画说：“爱看古庙破苔痕，惯写荒崖乱树根。画到精神飘没处，更无真相有真魂。” 回答： （1）结合课本所学知识说明鹳鱼石斧图的艺术价值和洛神赋图体现出的作者的绘画理念。 （2）材料二的两首题画诗，体现了怎样的文人画的精髓。 第10课充满魅力的书画和戏曲艺术 一、选择题 1.B2.A3.D4.C5.D6.A7.D8.B9.D10.C11.B 二、非选择题 12.（1）魏晋南北朝时期。东晋、唐代、宋代。 （