化学九年级下人教新课标标10.1常见的酸和碱(2)学案

1、 课题1 常见的酸和碱重点：1酸碱指示剂与酸和碱反应的颜色变化。2盐酸、硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙的性质。3浓硫酸的腐蚀性及其稀释方法。4对酸或碱化学性质相似（酸的通性、碱的通性）的微观认识。 难点：1氧化铁与盐酸、硫酸反应及氢氧化钠、氢氧化钙与非金属氧化物CO2、SO2等反应的化学方程式。2从解离（或电离）的角度了解酸和碱。（第2课时）【课堂探究】一、常见的酸1.几种常见的酸实验教材p50“实验10-2”，实验现象填写在表格中（即盐酸和硫酸的物理性质）。盐酸硫酸颜色、状态打开瓶盖后的现象气味阅读教材p51表格“盐酸和硫酸的用途”。讨论交流浓硫酸和浓盐酸都应该密封保存，请分析其原因。2.浓硫酸的

2、腐蚀性实验 教材p50“实验10-3”，实验现象填写在教材p51的表格中。实验放置一会儿后的现象用玻璃棒蘸浓硫酸在纸上写字用小木棍蘸少量浓硫酸将浓硫酸滴到一小块布上小结浓硫酸具有强烈的 性。它能将很多化合物中的氢、氧元素按 的组成比脱去，这种作用通常叫做 作用。所以，使用浓硫酸时应十分小心。实验 教材p52“实验10-4”，实验现象填写表格中。手的感觉分析 小结1.浓硫酸溶解于水时会 大量的热。2在稀释浓硫酸时，一定要把_沿器壁慢慢注入_里，并不断_ _。切不可将_倒入_里。3不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应 ，然后 。讨论交流如果将稀硫酸沾到皮肤或衣服上，又应如何处理？3.酸的化学性质实验教

3、材p53“活动与探究（1）”，实验现象填写在教材p53相应的表格中。小结1： 。讨论交流 教材p53“活动与探究（2）”，并填写表格。与稀盐酸反应的化学方程式与稀硫酸反应的化学方程式镁锌铁铝小结 2： 。实验教材p53“活动与探究（3）”，实验现象填写在表格中。现象化学方程式铁锈+盐酸铁锈+硫酸 小结 3： 。【总结】酸的通性讨论交流酸具有相似化学性质的原因是什么？【本课补充】【随堂闯关】1对浓硫酸进行稀释时，一定会用到的一组仪器是（ ）A水槽、试管、温度计 B托盘天平、药匙 C镊子、量筒、烧杯 D烧杯、玻璃棒2下列说法中错误的是（ ）A在实验室中，浓硫酸和浓盐酸都可以用来作干燥剂B在实验室中

4、，浓盐酸和浓硫酸都应该盖紧瓶塞密闭保存C只要把试剂瓶的瓶塞打开，放在空气中观测，就可能鉴别浓盐酸和稀盐酸D纯净的盐酸是混合物，它是氯化氢的水溶液3下列物质分别加入细硫酸中，充分反应后能得到无色溶液的是（ ）A锌粒 B铁钉 C铁锈 D氧化铜4某同学为了确认某种溶液是否可能为稀盐酸，他取出少量这种溶液进行如下的实验，其中错误的是（ ）A在取出的溶液中滴入几滴石蕊溶液 B在取出的溶液中加入石灰石C尝一尝取出的溶液是否有酸味 D在取出的溶液中加入锌粒5已知稀硝酸和稀盐酸、稀硫酸具有一些相似的化学性质，回答下列问题：（1）在稀硝酸中滴入几滴石蕊溶液后，溶液呈 色；而在稀硝酸中滴入几滴酚酞溶液后，溶液呈

5、色。（2）写出稀硝酸与生石灰反应的化学方程式： 。（3）写出稀硝酸与石灰石反应的化学方程式： 。6把表面生锈的铁钉放入过量的稀硫酸中，在开始时可以观察到色的溶液变成 色的溶液变成 色，发生反应的化学方程式为 ；过一段时间后又会看到铁钉的表面有较多的产生，发生反应的化学方程式为 。由该实验可知，当用稀硫酸或盐酸来除去金属制品表面的锈时， （填“能”或“不能”）将金属制品长时间地浸泡在酸中。【自我评价】1下列金属中，在相同的条件下与稀盐酸反应最快的是（ ）A铝 B镁 C铁 D锌2下列物质分别放入稀硫酸中，没有气体产生的是（ ）A铝 B大理石 C铁 D银3下列质量增加的变化有一种与其它三种存在本质的

6、区别，这种变化是（ ）A长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加 B长期敞口放置的浓硫酸质量增加C久置的生石灰质量增加 D久置的铁钉生锈质量增加4向100g7.3%的稀盐酸中分别加入下列物质，充分反应后所得溶液的质量最大的是（ ）A6.5g锌 B4g氧化镁 C4g镁 D10g碳酸钙【链接中考】1.（江西南昌）白蚁能分泌出蚁酸。蚁酸的化学性质与盐酸相似，能腐蚀很多物质。下列最不容易被蚁酸腐蚀的是（ ）A镀锌水管 B铜制塑像 C大理石栏杆 D铝合金门窗2（江苏南京）下列物质长期露置于空气中，因发生化学变化而使溶液质量减少的是（ ）A浓硫酸 B石灰水 C浓盐酸 D氯化钠溶液 课题1 常见的酸和碱重点：1酸

7、碱指示剂与酸和碱反应的颜色变化。2盐酸、硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙的性质。3浓硫酸的腐蚀性及其稀释方法。4对酸或碱化学性质相似（酸的通性、碱的通性）的微观认识。 难点：1氧化铁与盐酸、硫酸反应及氢氧化钠、氢氧化钙与非金属氧化物CO2、SO2等反应的化学方程式。2从解离（或电离）的角度了解酸和碱。（第3课时）【课堂探究】1.几种常见的碱实验教材p54“实验10-6” ，实验现象填写在教材p54的表格中。阅读教材p54-55有关氢氧化钠的内容。小结1. 氢氧化钠的物理性质： 色固体， 溶于水，溶解时 大量的热。曝露在空气中易吸收 ，表面 并逐渐 ，这种现象叫做潮解。2.氢氧化钠俗称 、 或 ，有强烈

8、的 性，使用时要小心。如果不慎沾在皮肤上，要立即用 冲洗，然后涂上 溶液。3.露置的氢氧化钠易吸收空气中的 和 而变质，因此应 保存。4.氢氧化钠的用途：（ 决定用途）（1）重要的 ，广泛应用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业。（2）能与油脂反应，在生活中可用于 。（3）易潮解，在实验室里可用作某些气体的 。 阅读教材p55有关氢氧化钙的内容。小结1. 氢氧化钙俗称 或 ，对皮肤、衣物等有 作用，使用时应注意安全。2.可由 和水反应制得，化学方程式为 ，反应中 大量的热。2.碱的化学性质实验教材p55“活动与探究（1）”，实验现象填写在教材p55相应的表格中。小结1： 。讨论交流 教材p55

9、“活动与探究（2）” 回忆检验二氧化碳的反应，写出化学反应方程式：_ 氢氧化钠在空气中不仅吸收水分，还会发生下列反应：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 上面两个反应有什么共同之处？三氧化硫与碱的反应类似，试写出反应方程式： _小结2 。【总结】碱的通性讨论交流碱具有相似化学性质的原因是什么？【本课补充】【随堂闯关】1按酸、碱、氧化物的顺序排列的一组物质是（ ）AH2SO4、Na2CO3、CuO BHCl、Ca(OH)2、H2O CH2SO4、NaOH、Na2CO3 DNaOH、H2CO3、CO22下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而减少的是（ ）A烧碱 B石灰水 C

10、浓盐酸 D浓硫酸3下列关于氢氧化钠的叙述不正确的是（ ）A固体氢氧化钠要密闭保存，俗名纯碱 B氢氧化钠溶于水时要吸收热量C固体氢氧化钠可作一些气体的干燥剂 D氢氧化钠溶液对皮肤、纸张等有强腐蚀性4下列各组中所指物质相同的是（ ）A银和水银 B冰和干冰 C消石灰和熟石灰 D火碱和烧碱5写出实现下列各步转化的化学方程式。【自我评价】1在实验室中可以用来干燥二氧化碳气体的是（ ）A固体氢氧化钠 B新鲜的生石灰 C浓硫酸 D氢氧化钠溶液2在所有的酸和碱中，都含有的元素是（ ）A氧 B氢 C氧 D硫3用石灰水浸泡过的鸡蛋可长时间保存而不会变质，用化学方程式解释其原因： 。4氢氧化钠溶液暴露在空气中易生成碳酸钠而变质，反应的化学方程式是 。5.实验室有一瓶久置的CaO ，为探究其成分作了如下实验（请完整列实验报告）：实验步骤实验现象实验结论取样.加适量水.搅拌.用温度计测其温度温度计示数无变化取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液酚酞变红色取少量滤渣于试管中，加