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文档简介

1、?师说?词句全解?师说?词句全解 古之学者求学的人必有师。古代求学的人必定有老师。师者 ,所以来用的传道受业解惑也。老师 ,是用来传授道理 ,讲授学业 ,解答疑难问题的人啊。人非生而就 ,承接知之道理者 ,孰能无惑?人不是一生下来就懂得道理的 ,谁能没有疑惑?惑而却 不从跟从师 ,其那些为成为惑也 ,终 始终 不解矣。有了疑惑 ,如果不跟老师学习 ,那些成为疑难问题的,就始终不能解答了。生乎 在 吾前 ,其 他们闻道也舒缓语气固本来先乎吾 ,吾从而 跟从他并且师以为师之 ,出生在我前头的人 ,他懂得道理本来就比我早 ,我应该跟从他 ,把他当做老师;生乎吾后 ,其闻道也亦先乎吾 ,吾从而师之。出

2、生在我后面的人 ,如果他懂得道理也比我早 ,我也应该跟从他 ,把他当做老师。吾师以为师 道道理也 ,夫庸知哪用知道 其年之后生于吾乎?我是向他学习道理啊 ,哪管他的生年比我早还是比我晚呢?是故因此、所以无无论贵无贱 ,无长无少 ,道之所存存在的地方 ,师之所存存在的地方也。因此 ,无论地位上下贵贱 ,无论年纪大小 ,道理存在的地方 ,就是老师所在的地方。【第一段 ,以教师的重要作用总论从师的必要性和从师的原那么 ,提出中心论点。】 嗟乎!师道从师求学的道理 之主谓之间 ,取消句子独立性 不传也久矣!欲人之无惑也难矣!唉 ,古代从师学习的风气不流传已经很久了 ,要人没有疑惑就难了!古人圣人 ,其

3、他们出超出人也远矣 ,犹且尚且从师而问焉他们;古代的圣人 ,他们超出一般人很远 ,尚且要跟从老师请教;今之众人一般人 ,其下低于 ,名作动圣人也亦远矣 ,而却耻 以为耻学于师。现在的一般人 ,他们的才智低于圣人很远 ,却以向老师学习为耻。是故圣 圣人益更加圣圣明 ,愚愚人益愚 愚昧 。因此 ,圣人就更加圣明 ,愚人就更加愚昧。圣人之所以的原因 为圣圣人 ,愚人之所以为愚 ,其大概皆出于此乎?聪明的人能够成为聪明人的原因 ,愚蠢的人能成为愚人的原因 ,原因大概都出在这里吧?爱其自己子 ,择师而教之;人们爱自己的孩子 ,就选择老师来教他。于对其身也 ,那么却耻以为耻 师焉语气词 ,惑糊涂矣!但是对

4、于他自己呢 ,却以跟从老师学习为可耻 ,真是糊涂啊!彼那些童子儿童之师 ,授之书而并且习其句读文字的诵读者 ,那些孩子们的老师 ,是教孩子们文字 ,教授他们读书 ,帮助他们学习断句的老师 ,非吾所谓 所说的传其解其惑者也。不是我所说的能传授那些大道理 ,解答那些有关大道理的疑难问题的老师。句读之不知 ,惑之不解 ,不理解书本上的字句 ,不能解决大道理的疑难问题 ,或有的 师焉 ,或不焉 ,有的人从师学习 ,有的人不向老师学习了;小学小的方面学习而大遗 ,吾未见其明明智也。小的方面倒要学习 ,大的方面却反而放弃不学 ,我未能看出那种人的高明之处在哪?巫医 ,乐师百工之 这些人 ,不耻 以为耻相师

5、互相学习。巫医乐师和各种工匠 ,他们不以互相学习为耻。士大夫之族类 ,曰师曰弟子云说者 ,那么就群聚而笑之。士大夫这一类人 ,一听到有人称“老师称“弟子等等 ,就许多人聚在一块儿嘲笑人家。问之 ,那么就曰:“彼他与彼年相假设 相似也 ,道相似也 ,问他们为什么嘲笑 ,他们就说:“那个人同那个人指老师和学生年龄差不多 ,道德学问也差不多啊 ,位卑那么足羞 ,官盛那么近谀阿谀。以地位低的人为师 ,就可羞耻 ,以官职高的人为师 ,就近乎谄媚!呜呼!师道之不复 ,可知矣。唉!古代那种跟从老师学习的好风气不能恢复 ,从这些话里就可以明白了。巫医乐师百工之人 ,君子不齿不屑一顾 ,巫医乐师和各种工匠 ,士

6、大夫们认为是不值得一提的 ,今其智乃竟然反 反而不能及其 表感慨语气 可怪也欤!现在士大夫们的见识竟反而比不上他们 ,可真奇怪啊!【第二段 ,论述“师道之不传 ,批判“士大夫之族耻于从师的恶劣风气 ,从反面论证中心论点。】 圣人无常 固定师。孔子师 以为师 郯子、苌弘、师襄、老聃。圣人没有固定的老师 ,孔子曾以郯子、苌弘、师襄、老聃为师 ,郯子之徒这些人 ,其贤不及比不上 孔子。郯子这些人 ,他们的贤能都比不上孔子。孔子曰:三人行 ,必有我师。孔子说:“几个人一起同行 ,里面一定有可以当我的老师的人。是故弟子不必不一定 不如师 ,师不必贤于弟子 ,因此 ,学生不一定永远不如老师 ,老师不一定样样都比学生贤能 ,闻道有先后 ,术业 学问技艺 有专攻专门研究 ,如是 像这样 而已罢了。听到道理有的早有的迟 ,学问和技艺各有各的专长 ,只是如此罢了。【第三段 ,以孔子为例 ,进一步从正面论证中心论点。】 李氏子蟠 ,年十七 ,好 爱好 古文 ,六艺?诗?书?礼?易?春秋?乐?经传 经文和传记 皆通习 普遍学习 之 ,李家的孩子叫蟠的 ,年纪十七岁 ,喜欢古文 ,六经的经文和传文都普遍学习了 ,不拘拘束 于时 时风 ,学于余。他不受当时士

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