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文档简介

1、窃读记课时作业设计第一课时1 、 读拼音，写词语。qi e duchao cdgu o sh(odi n q i ji j 1 o()()()( j p a ch o ng z ti wu y & n zh 1 ch e ng sh u ug 1()()()()() 2、给下面的字加一部分，组成新字。再组词。（）（）少（）皮（）（）（）3、写出带有下列部首的汉字，看谁写得多。车：T ： 木：4、摘抄描写作者“窃读滋味”的心理活动的句子第二课时1 、判断下列句子是不是比喻句。（ 1 ）我像一匹饿狼，贪婪的读着。 （ ）（ 2 ）有时我会贴在一个大人得身边，仿佛我是他的小女儿。 （ ）（

2、3 ） 进来看书的人虽然很多， 但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。 （ ）（ 4）我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：这雨，害得我回不去了。 （ ）2、写出下列词的同义词好像（ ） 永远（ ） 大概（ ） 偎依（ ） 仔细（ ） 淘气（ ）3、你能把下列词语补充完整吗？手（ ）释（ ）（ ） （）群书 循（ ）渐（ ）（ ）抒己 （ ）（ ）会贯（ ）（ ）刃而（ ）4、修改病句。（ 1 ）上课时，老师举了许多有趣的例子和故事。（ 2 ）我不禁忍不住笑出声来。（ 3 ）今天参加演出的有老师、学生、工人、干部、老年人和青年人。（ 4 ）动物园里有许多稀奇的珍奇的动物。（ 5 ）爷爷花白的头发中夹杂着白发。5、照样子写词语。急匆匆 依依不舍6 、根据意思在括号里填写“ AABB ”式的成语。规模气势大（ ） 有话不敢直说（ ） 行动不正当（ ） 人来人往很热闹（ ） 草木长得好（ ） 全部情况、全过程（ ） 语言啰嗦或办事琐碎、不爽快（ ）7 、 “读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。 ”你能再写出两条关于读书的名言或谚语吗？ 1） 2） 2

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