二年级上册语文课件 坐井观天 部编版(PPT 28页)

1、人教版小学语文二年级上册第五单元人教版小学语文二年级上册第五单元 12. 12.坐井观天坐井观天12.坐井观天坐井观天 1 1、借助拼音，自由朗读课文，、借助拼音，自由朗读课文，读准字音，读通课文。读准字音，读通课文。2 2、课文讲了课文讲了（ ）和（）和（ ）争论（争论（ ）。）。我我 会会 读读 井沿井沿 回答回答 抬头抬头 口渴口渴 无边无际无边无际 说话说话 弄错弄错 喝水喝水 yntitidk k jjhu cuhnng我我 会会 读读 井沿井沿 回答回答 抬头抬头 口口渴渴 无边无际无边无际 说话说话 弄错弄错 喝喝水水 yntitidk k jjhu cuhnng书写指导：书写指

2、导：右部右部“曰曰”略小，横折钩在横中线略小，横折钩在横中线上起笔。上起笔。弄错回答抬头 大话无边无际口渴坐井观天井沿喝水青蛙坐在（青蛙坐在（ ）。小鸟飞来，落在（）。小鸟飞来，落在（ ）上。）上。井里井里井沿井沿 井井沿沿碗碗沿沿河河沿沿举一反三举一反三自学提示：自学提示：大声地朗读课文第大声地朗读课文第2727自然段自然段: :(1)(1)用用“”“”划出青蛙说的话，划出青蛙说的话， 用用“”划出小鸟说的话。划出小鸟说的话。(2)(2)想一想他们进行了几次对话想一想他们进行了几次对话。青蛙问小鸟：青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？你从哪儿来呀？” ” 小鸟回答说：小鸟回答说：“我从天上来，飞了一

3、百多里，我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。口渴了，下来找点水喝。”朗读青蛙的话时语气朗读青蛙的话时语气要充满疑问，朗读小要充满疑问，朗读小鸟的话时语气要诚恳。鸟的话时语气要诚恳。青蛙问小鸟：青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？你从哪儿来呀？” ” 小鸟回答说：小鸟回答说：“我从天上来，飞了我从天上来，飞了一百多里一百多里，口渴了，下来找点水喝。口渴了，下来找点水喝。”朗读青蛙的话时语气朗读青蛙的话时语气要充满疑问，朗读小要充满疑问，朗读小鸟的话时语气要诚恳。鸟的话时语气要诚恳。 青蛙说：青蛙说：“朋友，别说大话了！天不朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？过井口那么大，还用

4、飞那么远吗？” 小鸟说：小鸟说：“你弄错了。天无边无际，你弄错了。天无边无际，大得很哪！大得很哪！” 青蛙说：青蛙说：“朋友，别说大话了！天不朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？过井口那么大，还用飞那么远吗？” 小鸟说：小鸟说：“你弄错了。天无边无际，你弄错了。天无边无际，大得很大得很哪哪！” 青蛙说：青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？井口那么大，还用飞那么远吗？”这是一个什这是一个什么句式？么句式？“大话大话”是是什么意思？什么意思？反问句反问句 指前文小鸟说的指前文小鸟说的飞了一飞了一百多里。百多里。，还用飞那么远吗？，不

5、不用飞那么远用飞那么远。 小鸟说：小鸟说：“你弄错了。天你弄错了。天无边无际无边无际，大得很哪！大得很哪！” 小鸟说：小鸟说：“你弄错了。我飞过你弄错了。我飞过，飞过飞过，大得很哪！大得很哪！”想象拓展想象拓展：因为因为所以所以 青蛙笑了，青蛙笑了，说：说：“我天天坐在井里，一抬头我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。就看见天。我不会弄错的。” 小鸟也笑了，说：小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了，不朋友，你是弄错了，不信，你跳出井口来看一看吧。信，你跳出井口来看一看吧。” 青蛙青蛙笑笑了，了，说：说：“我天天坐在井里，一抬头我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。就看见天。我不会

6、弄错的。” 小鸟也小鸟也笑笑了，说：了，说：“朋友，你是弄错了，不朋友，你是弄错了，不信，你跳出井口来看一看吧。信，你跳出井口来看一看吧。” 1.青蛙和小鸟同样是看天，为什么有不同的看法？2.你从这个故事中明白了一个什么道理？小组合作学习要求：小组合作学习要求：1.小组合作讨论以上两个问题。小组合作讨论以上两个问题。2. 小组长进行任务分工。小组长进行任务分工。3.以小组为单位汇报交流。以小组为单位汇报交流。 看问题，认识事物，站得高看问题，认识事物，站得高才能看得全面。才能看得全面。 12 坐井观天坐井观天 小鸟小鸟说：说：“你弄错了。天无边无际，大得你弄错了。天无边无际，大得很哪！很哪！” 青蛙青蛙笑了，说：笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，朋友，我天天坐在井里，