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文档简介

1、?入学教育?及反思文章:本文章的主要内容是关于?入学教育?课堂实录及反思 ,欢迎您来阅读并提出珍贵意见！【学习目标】、让孩子初步了解学校生活 ,同学之间相互认识。、根据课本上的画面提示 ,使学生在开学初就能意识到要养成良好的行为习惯。【教学过程】师：小朋友们早上好 ,欢迎来到一班学习 ,从现在开始大家都是一年级的小学生了 ,那么老师想问大家一个问题 ,你们觉得小学和幼儿园有什么不一样的地方？生：师：上课答复以下问题的时候要举手 ,胆子要大一些。上课要遵守课堂纪律 ,不能随便讲话。上课要认真听讲 ,不做小动作。上课不随便开关课桌 ,不在课桌椅上乱涂乱画。其他地方也不能乱涂乱画 ,比方墙壁 ,要保

2、持教室的整洁。在教室内不能跑来跑去 ,追赶打闹。师：这些呢也是老师给你们提出的要求 ,大家能不能做到？老师相信我们一班的小朋友一定能做到 ,而且能做得很好。师：现在请小朋友们翻开语文书第页 ,我们一起来看一看这幅图。你能看出这幅图上有哪些人吗？我请小朋友来说一说。生：师：他们在干什么呢？他们可能在说些什么？生：师：好 ,小朋友们都说得非常好 ,老师非常喜欢小朋友们在课堂上都大胆地举手发言。师：接下来我们再来看一幅图 ,第页这幅图。看看小朋友们在上语文课的时候表现怎么样？生：坐端正 ,很认真师：是的 ,图上的小朋友啊上课可真认真 ,每一个小朋友都抬起头看着老师 ,看着黑板 ,没有一个小朋友做小动

3、作。我们大家也要学习图上的小朋友 ,上课坐端正 ,专心听讲 ,小眼睛要看黑板 ,看老师。师：那么怎么样才算是坐端正呢 ,我们再来看一看第页的图 ,上面的哥哥姐姐在干什么呢？生：哥哥在读书 ,姐姐在写字。师：那么哥哥在看书的时候坐的姿势怎么样呢？生：很好 ,很端正。师：哥哥的书怎么拿的 ,我们一起来学一学。书本离眼睛要远一点 ,坐的时候背要挺直 ,两脚要并拢。老师现在要看看哪位小朋友学得最快。师：姐姐写字的时候又是怎么样的呢？请小朋友来做一个示范 ,表演一下。小结：好 ,今天我们学了这么多学校里要做好的事情 ,希望每位小朋友都要记牢 ,而且以后都要做到。今天上课小朋友们表现得都很棒 ,老师奖给每位小朋友一颗星星 ,以后谁表现好就给谁加星星。【教后反思】这课内容分课时完成 ,第一个课时中完成了“欢迎新同学这幅图的内容。这节课当中让小朋友们观察图的时候 ,可以让小朋友们自己设计对话 ,图上的人可能说的一些话 ,让小朋友们多设计一些 ,这个环节操作的时候太快 ,还没有充分调动孩子的思维 ,让每一为小朋友都动脑筋。在学习第四页这幅图的时候 ,图中在讲台上的小朋友的表现也应该加以说明 ,她的积极主动。这一点可以启发孩子上课要积极 ,大胆。而我在讲的时候那么把所有的侧重点都放在了小朋友认真听讲 ,坐端正。优点：让学生观察比较仔细 ,能让小朋友结合实际 ,自己来学一学图上

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