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文档简介
1、作业1:一致性分析。请参训教师将本学科的一份期末测试卷,与课程标准(本学科无课程标准的,请参考其它相应的教学指南)进行对照,看看考试内容是否较全面地体现了课程标准的要求,并将对照的情况填写在对照表中。模板如下:一致性分析对照表模板基本信息学 科语文年 级二年级教 师 李松园教材版本人教版课标要点题型题号题目分值难易度认识大写字母 填空题一M()W() I()A()Y()L()Q()E()10较易会写生词填空题二 k dubì ljio ào( ) ( ) ( ) zhng zhá huàn xngrn l( ) ( ) ( )hú di
2、3;ln duò( ) ( )14较易能用音序和部首检字法查字典,学习独立识字。填空题三要查的字 部首余几画 读音 组词 烘蝶族散16较难辨字组词填空题四拔()幻()卷()拨()幼()券()原()免()己()愿()兔()已()12较易积累词语填空题五一()火箭一()军舰 一()老牛一()小鱼一()铅笔 一()小洋房一()教授一()尺子()的地毯()龙船()的头巾()花炮()的泼水节()山峰7较易标点的运用书写六1.列宁同志是谁把你您领到这儿来的2.我有向导是您的蜜蜂把我领到这儿来的3.周总理和傣族人民笑哇跳哇是那么开心3容易词语积累连线题七亲密的生活甜密的朋友亲爱的妈妈敬爱的领袖4容
3、易反义词积累填写八缓-进-勤劳-始-强-成功-6较易理解词句意思词语排序书写九1青草 了 长满 土堆上_2常常 我们 老师 告诉 学习 勤奋要_3知道 蒲公英 这种 植物 叫 我_6较难阅读理解填序号十()我照着爸爸的话去做,果然,风筝慢慢地飞起来,越飞越高。()爸爸说:”风筝要迎着风放,边放边小跑,手不断地往上提线”()一次,我在广场上放风筝。()开始,我怎么也放不起来。4较难感知课文填空十一1天上的星是在动,可它们之间的()是不变的。我们的()把它们分成一组一组的,还起了名字。2小蝌蚪先长出了两条(),再长出两条(),最后()不见了,变成()。6容易喜欢阅读,感受阅读的乐趣。阅读填空十二(短文略)1.短文共()段,第二段共()句话。2小猴做新衣,先请教_,再请教_,最后请教_。3小猴能穿上合适的新衣是听了:(1)松鼠的话。()(2)山羊的话。()(3)大象的话。()。1
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