第一套语文试题

1、第一套语文试题   卷首语：同学们，这一学期， 读名著，赏名篇，徜徉于浩如烟海的语言艺术之中，一定收获不少吧！就让 来展示一下 的学习成果。相信 一定笔墨生辉，妙语连珠！  一、横平竖直、方方正正的汉字成就了 祖国五千年的美丽，让 锁定流光溢彩的汉字王国，进行字词盘点：（23分）1、请用端正、规范的书写，展现汉字笔画的奇妙组合：(8分)xi    sè       j     jué      w     r   &

2、#160;   n    jú páo    xiào     jì    diàn      dù     jì       è      hào 2、下面的字 能读正确吗？请用“ ”划掉不正确的。（6分）炽（chì   zhì ）热    气氛（

3、fèn   fn）   按摩（  m    mó ）聆 (líng  lín ) 听    师傅 ( fù   fu )    号召 ( zhào  zho)3、运用关联词语会使 的语言更精炼，填一填，体会一下。（4分） （        ）在太阳下的，（          ）健康的、漂亮的。 老班长（    

4、;  ）瘦得只剩皮包骨头，（     ）一直用饱满的情绪鼓励 。（     ）地方多么窄，船夫（     ）能平稳地穿过，（     ）速度非常快，（      ）能作急转弯。4、古文的语言简练，一些常用字和现在的意思不同， 能读懂吗？（5分）杨氏之子是一篇古文。其中“甚”的意思是         ， “乃”的意思是         ，“曰”的意思是       &#

5、160; 。“ 家禽 ”的意思和现在完全不同，这里的“家”指           ，“禽”指            。   二、踏上中国名著之旅，仰望历史的天空，那引人入胜的故事定然让 流连忘返。就让 再次走进名著，细细品味吧。（12分）1、  日积月累：（3分）将相和中的两个成语故事分别是：                        

6、;       “大伙儿都甩一把汗，就像下了一阵雨”，它的意思可用成语_     _来表达。 在横线上写一个和四大名著有关的歇后语：                                                           

7、                                       2、  给相关词语连线：（4分）  诸葛亮    蔺相如    廉  颇     晏  子 罗贯中     林汉达        司马迁春秋故事三国演义史   &

8、#160;记 能言善辩   神机妙算   顾全大局   知错就改                                                                       &#

9、160;           3、  课外拓展：（5分）  西游记取材于 国    代著名高僧玄奘沿               西行取经的事迹。    最喜欢四大名著之一的                。最喜欢其中人物是          。 还知道有关于他的哪个故事   &

10、#160;           。     三、丰富的阅读使 的日子在日积月累中变得有滋有味，就让 运用所收集到的好词佳句，所学会的表达方法，尽情地赞美 的生活！（20分）1、这学期 积累了许多描写人物的词语，先填空，再归类。（10分）全（  ）全（  ）   活（  ）乱（  ）   语（  ）心（  ）   任（  ）任（  ）（  ）瞪（  ）呆    （ &#

11、160;）头（  ）气   （  ）声（  ）语   （  ）头（  ）腰描写人物品质的：                                      描写人物动作的：                       &

12、#160;              描写人物语言的：                                      描写人物神态的：                            

13、;          2、童年的生活是令人难忘的，让 循着作者的思路扬起片片回忆。（3分）或许 从“归来饱饭黄昏后，              ”的诗句中联想到了夏夜里那点点的繁星；从祖父的园子里 “要怎么样，      怎么样，       自由的。”花鸟瓜虫联想到春日里那满天的风筝学习课文中的小英子为自己无忧无虑的童年生活写一个主题词：冬阳*童年*骆驼队         &

14、#160;       * 童年 *        3、  名言警句往往包含着深刻的人生哲理，启迪 奋进。（2分）面对漫漫人生， 要自励：天行健，                              。面对匆匆岁月， 要自勉：莫等闲，                   ，

15、          。4、  本册课文引领 走进了祖国美丽的大西北，也为 展示了多姿多彩的异国风情。同时 也收集到了许多优美的词语（5分）。补充下列成语：多（  ）多（    ）、（  ）团（  ）簇、（  ）紫（  ）红、应（   ）不（   ）。请同学们从中选择两三个词语，来写一写 美丽的新乡。比一比，看谁写得最美                  &#

16、160;                                                                                     &

17、#160;                                             四、作家哥德说过：“ 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。”就让 睁大 的双眼阅读书本，阅读生活，阅读 精彩的人生！（15分）剥   豆   一天, 与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时

18、，儿子忽地离位，新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝 面前推推。   看他碗里粒粒可数的豆， 问：“想比赛？”“对。”  儿子眼动手剥，利索地回答。“可这不公平， 盆里已不少了， 才刚开始。” 说着顺手抓一把豆想放在他碗里。      不   他按住 的手     就这样      才能试出自己的速度     一些喜悦悄悄在 心里散开。                一

19、时,原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。  “让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”这样想着， 的手不知不觉就慢了下来，借拾豆的机会稍停一下。  “在外面竞争是靠实力，谁会让 ？让他知道，失败成功皆是常事。”想到这里， 剥豆的速度分明快了。   儿子手不停，眼却时时在两个容器中睃。见他如此投入， 心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了剥豆的动作不觉中又缓了下来。   转念一想：“不要给孩子虚假的胜利。” 剥豆的节奏自然又紧了许多。  一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识， 知

20、道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量 的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。   “ 赢了。”他朝 笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。   “是平局。 本来有底子。” 纠正他。   “ 少， 就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和 争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。   细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。1  给第五自然段加标点。（2分）2  写出同义词。（2分）敛声息语     &

21、#160;             瞻前顾后3、  把“在外面竞争是靠实力，谁会让 ？”这句话改成陈述句。（1分）                                                           

22、;           4、文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明其中的原因（2分）。答:慢下来的原因是：_。快起来的原因是：_。5本文刻画人物采用的主要描写手法有_  _、  _和_  _。（3分）6儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是：_  和 _。用“          ”划出文章中最能表现人物性格特点的语句。（只划一处）（3分）7读了这篇文章， 有什么感受？（2分）答:_        

23、    _                    _   五、认真阅读要求，运用所学到的表达方法，写出 的心声：（30分）  北京时间2008年5月12日14时28分，四川汶川县发生了7.8级地震，一时间，汶川告急、成都告急、都江堰告急、梁平学校倒塌、甘肃陕西也传来噩耗天灾无情人有情。面对灾难，全体华夏儿女以前所未有的热情和勇气，为抗击地震、保护家园而团结一致的行动起来。虽然 肩膀还很稚嫩，无力冲锋在抗震救灾的第一线，但 可以拿起纸笔，用文字传递

24、九州爱心，用篇章凝聚八方力量，激励和号召人们从废墟中站起来，重建家园。可以给灾区的小朋友写一封信表达 的牵挂和问候，也可以写一写在这段时间听到或看到的感人事迹。要求内容真实，语句通顺，感情真实。字数不少于400字。人教版五年级下册期末考试卷答案及评分标准一、字词盘点（共23分）1、看拼音写汉字：共8分，每词1分。答案：羞涩 咀嚼侮辱 柑橘 咆哮祭奠妒忌噩耗2、选择正确读音，共6分，每词1分。答案：炽（chì）热    气氛（fn）   按摩（mó）聆 (líng ) 听   师傅( fu )   号召 ( zh&#

25、224;o )3、关联词填空，共4分。第小题各1分，第 小题2分。答案： 凡是都是   虽然还不管     总   而且   还    4、古文注释，共5分，每个注释1分。答案： 甚：很。  乃：就，于是。  曰：说。   家：夫子家。   禽：鸟。二、名著之旅。（共12分）1、日积月累，共3分，每小题1分。答案：完璧归赵  负荆请罪 挥汗如雨 学生任写一个。2、给相关词语连线，共 4分。每组连线正确为1分。3、课外拓展，共5分，每空1分。答案：  唐  丝绸之路  。三、积累运用，共20分。1、先填空，再归类。共10分，词语填空共8分，词语归类共2分。2、填空，共3分。答案及评分标准：“不脱蓑衣卧月明”（1分）  “就”   “都是”（1分）