教师专业技术工作总结

1、教师专业技术工作总结篇一：小学教师专业技术工作总结专业技术工作总结本人热爱教育事业，工作中，做到了勤勤恳恳，无私奉献，遵纪守法，具 有良好的师德，同时，关爱学生，为人师表，教书育人，使学生在德、智、 体、美、劳等各方面得到全面发展，赢得了学生的热爱、家长的信任。同时， 能按照教师职业道德规范要求自己，努力做好本职工作，并结合现代教育教学 的需要，加强业务学习和文化素质的提高，与同事们团结协作，相互学习，取 长补短，不断完善和优化课堂教学，取得了优异的成绩，并得到了同事、家长 们的好评。本人一直从事小学教学工作，并任班主任工作，有班主任管理工作中累积 的经验。这几年来的勤勤恳恳默默无闻的工作，得

2、到了校领导的一致肯定。在 教学工作之余，积极投身学校组织的各种学习活动，以丰富自身教学和管理的 技能，以便更好的投身到今后的教学改革之中。具体的工作表现如下：一、面向全体，做好教育工作。1、以爱为基础，真诚相待。“教育，首先是充满感情的，离开了情感，一切教育都无从谈起”。只有 爱心能够滋润童心。而爱的基础是给与、关心、责任感、尊重和理解，“亲其 师才信其道”，作为班主任，我用自己的一言一行对学生进行着潜移默化的影 响。同时，在我的工作中，注重用不同的方式去接近个性不一的学生，与他们 真诚相待，拉近师生间的距离，使每个学生都能感受到老师和班集体的爱，从 而引导他们用同样的方式传输给他周围的人。2

3、、面向全体，平等相待。对学生一视同仁，平等相待，这也是我在教育教学活动中始终坚持的原 则。在多年的教育实践活动中，我体会到对学生一定要平等公正，对学习有困 难的学生更应该多关心、多帮助和多鼓励。在工作中，我能够积极地、主动地 处理偶发事件，防止了不安全事件的发生，让每一个孩子都能健康、快乐的成 长。善于利用家校合力，通过家校联络方式，帮助特殊孩子逐步走入健康成长之路。我就是这样用爱心叩开每一位学生的心扉，走进他们的内心世界，用炽热的情感去感染学生，引导学生，从而使班集体成为一个健康向上、努力进取 的整体。二、认真教学，全面提高学生素质。在教学中，注重深钻教材和吃透大纲，并结合学生个体的特点和差

4、异，采 用不同的教学方法，使学习有困难的学生不悲观，让学有余力的优生不骄傲， 引导他们通过自身的努力取得好成绩。教学中，做好教师“六认真”，不断向有经验的教师学习，同时积极参加各级部门开展的教育教学活动，不断完善和提高自己的教学水平。通过积极地参加各种教研活动，虚心地向同事和书本学习，自己的教学水平逐步提高，保 证了每堂课 40 分钟的质量，从而达到了培养、提高学生综合素质的目标。对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求，任劳任怨，体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。能虚心听取他人的批评意见，对自己的不足加以改进，我将在今后的教学工作和其他工作 中做出新的努力和

5、贡献。篇二：教师个人专业技术工作总结教师个人专业技术工作总结从 2012 年 9 月起，我在港口中学担任化学教育教学工作，我坚持提高自己的思想政治水平和教学业务能力，爱岗敬业，恪尽守职，认真教书育人，努力 提高学生素质，注重培养学生的创新、适应能力。现将一学年的工作总结如 下：一、思想方面1、加强思想政治学习，不断更新思想理念，积极参加学校组织的各项活 动及自学相关的知识，通过学习，使我增强了作为人民教师的责任感和使命 感。2、严格按中小学教师职业道德规范和学校的规章制度要求自己，树 立良好形象，在学生中起言传身教的作用，积极完成本职工作，具有高度的事 业心和责任感。3、友善待人，对全体学生

6、一视同仁，关心体贴，言教身教并重。二、教学方面1、扎实工作，认真完成教学任务。以培养学生创新能力和实践能力为重 点，认真落实教学常规及教学改革措施，深化课堂教学改革，大力推进素质教 育。2、积极进行新教材、新教法、新教育思想的学习、与运用实践。现正值 教学改革的新时期，本学期，我积极参加学校组织的各种教研教改的活动，把 学习的方法应用到实践中来。本学期学校搞了教师公开课，我也积极的参加。 在整个公开课的活动中，我学会了许多，在以后工作和学习中去我将会更加积 极、主动。3、完善作业批改，作业布置精练，有针对性，层次性。4、坚持参加教学研讨活动，经常向经验丰富的教师请教并常在一起讨论 教学问题，不

7、断汲取他人宝贵的经验，提高自己的教学水平。这就是我在化学教学方面的些许认识和做法，我相信化学知识取之不尽， 化学资源用之不竭。在今后的工作中，我会用我全部的智慧，打造自己的化学 教学一方蔚蓝的天空。篇三：小学教师专业技术工作总结专业技术工作总结我是东胜区第三小学的一名普通教师，热爱教育事业，工作中，做到了勤 勤恳恳，无私奉献，遵纪守法，具有良好的师德，同时，关爱学生，为人师 表，教书育人，使学生在德、智、体、美、劳等各方面得到全面发展，赢得了 学生的热爱、家长的信任。同时，能按照教师职业道德规范要求自己，努力做 好本职工作，并结合现代教育教学的需要，加强业务学习和文化素质的提高， 与同事们团结

8、协作，相互学习，取长补短，不断完善和优化课堂教学，取得了 优异的成绩，并得到了同事、家长们的好评。两年来本人一直从事小学教学工作，并任班主任工作。虽然在教学工作 中，由于经验不足，也曾出现过一些问题，但总的来说，正是在克服这些问题 的过程中使自己得到了成长，有语文教学方面的技巧，也有班主任管理工作中 累积的经验。这两年来的勤勤恳恳默默无闻的工作，得到了校领导的一致肯 定。在教学工作之余，积极投身学校组织的各种学习活动，以丰富自身教学和 管理的技能，以便更好的投身到今后的教学改革之中。具体的工作表现如下：一、面向全体，做好教育工作。1、用心搞好班集体建设。首先积极配合班科教师，做好班主任工作，根

9、据学生的实际情况，利用 班、队活动的时间对学生进行爱国主义教育和革命传统教育，引导学生积极向 上；同时主动做好同其他学科的配合工作，为良好班风的形成、发展奠定了基 础。同时根据班级的特殊情况，开展了丰富多彩的班级特色活动，不仅培养了 学生的爱国主义精神，还让学生们学习、了解到了一些相关的法律和法规知 识，从而增强了他们的自我保护意识和能力，为孩子们的健康成长，起到了正 确的引导作用；同时，还让学生们体会到了劳动和兴趣的乐趣，培养了他们的 动手、动脑能力；并在活动中学到一些待人处世的方法，也培养了学生们的良 好品质；我所教过的班级班风正、学风好，是个团结温馨的班集体。2、以爱为基础，真诚相待。“

10、教育，首先是充满感情的，离开了情感，一切教育都无从谈起”。只有 爱心能够滋润童心。而爱的基础是给与、关心、责任感、尊重和理解，“亲其 师才信其道”，作为班主任，我用自己的一言一行对学生进行着潜移默化的影 响。同时，在我的工作中，注重用不同的方式去接近个性不一的学生，与他们 真诚相待，拉近师生间的距离，使每个学生都能感受到老师和班集体的爱，从 而引导他们用同样的方式传输给他周围的人。3、面向全体，平等相待。对学生一视同仁，平等相待，这也是我在教育教学活动中始终坚持的原 则。在多年的教育实践活动中，我体会到对学生一定要平等公正，对学习有困 难的学生更应该多关心、多帮助和多鼓励。在工作中，我能够积极

11、地、主动地 处理偶发事件，防止了不安全事件的发生，让每一个孩子都能健康、快乐的成 长。善于利用家校合力，通过家校联络方式，帮助特殊孩子逐步走入健康成长 之路。我就是这样用爱心叩开每一位学生的心扉，走进他们的内心世界，用炽 热的情感去感染学生，引导学生，从而使班集体成为一个健康向上、努力进取 的整体。二、认真教学，全面提高学生素质。在教学中，注重深钻教材和吃透大纲，并结合学生个体的特点和差异，采 用不同的教学方法，使学习有困难的学生不悲观，让学有余力的优生不骄傲， 引导他们通过自身的努力取得好成绩。教学中，做好教师“六认真”，不断向有经验的教师学习，同时积极参加 各级部门开展的教育教学活动，不断

12、完善和提高自己的教学水平。通过积极地 参加各种教研活动，虚心地向同事和书本学习，自己的教学水平逐步提高，保 证了每堂课 40 分钟的质量，从而达到了培养、提高学生综合素质的目标。三、提高业务素质，适应现代教学需要。为了更好的搞好教育教学工作，我利用休息时间，阅读了大量的教育教学 杂志，并写了多篇论文。还利用各种机会参加各类培训，并多次在校内做工作 经验交流，得到了同事们的认同。四、对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提 要求。任劳任怨，体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领 导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能虚心听取他人的批评意见，对自 己的不足加以

13、改进。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。以上各项工作取得的一定成绩已是过 去的昨天，新的起点已经开始。我将在今后的教学工作和其他工作中做出新的 努力和贡献。继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主 题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评 点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往 年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排 8 次集体评课活动，其他评课通过 qq 群来交流、研讨。指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改 革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学

14、效益，促进学校 的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大 教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创 新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主 化学习方式。本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教 学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中 学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新 课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极 支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强 教学常规建设和师

15、资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水 平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神， 以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队 伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、 情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史 教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打 下良好基础。全班共 40 人，其中男生 15 人，女生 25 人。学生的数学基础较一般，多数 学生

16、能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人 进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生， 课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课 后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管 遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学 生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老 师 本册的教学内容：（ 1 ）混合运算和应用题；（ 2 ）整数和整数四则运 算；（ 3）量的计量；（ 4）小数的意义和性质；（ 5）小数的加法和减法； （6）平行四边形和梯形提出教学任

17、务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速 度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解 实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的 自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所 必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康 与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名 人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用 性，加强同学之间的讨论交流的环节。：总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体 魄，在必修田径教学的基础上进一步

18、激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴 趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地 位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样 性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足 学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必 修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年 的 “剑”选项课的学习中修满 2 学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套 路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则， 制定并实施个人

19、锻炼计划。 c 学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能： a 认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理 方法。身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病 等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。 c形成良好的生活 方式与健康行为。心理健康： a 自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：a在学习活动中表现出良好的

20、体育道德与合作创新精神。b 具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指 导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培 养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实 行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨 论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心 理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我 保护意识与能力。（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题

21、的开题准备。做为“青 春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能 力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发 重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教 研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教 研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教 研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组 老

22、师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程 中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评 价，协调选项内容的评价标准及认证过程。本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学 习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学 习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的 数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学 生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前 三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的 认数范围扩展到

23、千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运 算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量 的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生 所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表 示的单名数做好准备。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把 握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师 在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师 要认真学习和研究教材 , 转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变 化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢

24、。按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科 复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学 科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基 础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系 统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加 快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里 的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启 发学生的内在学习动机。二、工作目标以课改为中心，组织教师学习语文课程标准

25、，转变教学观念，深入课 堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提 高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥 学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结 对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能 力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教 例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析 教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形 式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛 活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综