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2、一会儿报后回家。下面的两幅图，哪一幅描画的是小明父亲后回家。下面的两幅图，哪一幅描画的是小明父亲的行为，哪一幅描画的是小明母亲的行为？为什么？的行为，哪一幅描画的是小明母亲的行为？为什么？母亲母亲父亲父亲小军分开家去书店买书，当他走了大约一半路小军分开家去书店买书，当他走了大约一半路时，想起忘了带钱，于是他回家取钱，然后再去书时，想起忘了带钱，于是他回家取钱，然后再去书店，买了几本书后回家。下面哪幅图比较准确的反店，买了几本书后回家。下面哪幅图比较准确的反映了小军的行为？映了小军的行为？说一说他说一说他是怎样想的？是怎样想的？小军分开家去书店买书，当他走了大约一半路小军分开家去书店买书，当他走

3、了大约一半路时，想起忘了带钱，于是他回家取钱，然后再去书时，想起忘了带钱，于是他回家取钱，然后再去书店，买了几本书后回家。下面哪幅图比较准确的反店，买了几本书后回家。下面哪幅图比较准确的反映了小军的行为？映了小军的行为？小军的行为小军的行为学校教学楼有四层。五班的同窗第一节学校教学楼有四层。五班的同窗第一节课到三楼上数学课，第二节课到二楼上美术课，第课到三楼上数学课，第二节课到二楼上美术课，第三节课又到四楼上音乐课，中午到一楼食堂吃饭。三节课又到四楼上音乐课，中午到一楼食堂吃饭。下面哪一幅图比较准确地描画了这件事？下面哪一幅图比较准确地描画了这件事？王教师上午有节课，上课的教室在同一个教王教师上午有节课，上课的教室在同一个教学楼。下面这幅图描画了好上午上课直至中午吃饭学楼。下面这幅图描画了好上午上课直至中午吃饭的情形。的情形。请根据这幅图，编一个故事，在小组或全班交流。请根据这幅图，编一个故事，在小组或全班交流。五班同窗乘车去长城，从学校到长城五班同窗乘车去长城，从学校到长城的行程情况如以下图。的行程情况如以下图。1、经过、经过_时到达长城。时到达长城。2、哪个时间段停车休憩？休憩了多长时间？、哪个时间段停车休憩？休憩了多长时间？3、汽车前、汽车前2时的平均速度是多少？最后时的平均速度是多少？最后1时的平均速时的平均速 度是多少？哪个时间段汽车行驶最快？度是

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