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文档简介
1、白云枕头的大班语言教案活动目标:一、根据故事内容,找出相应画面。二、引导幼儿积极倾听他人讲述,理解故事内容。三、懂得好朋友之间要互相关心,团结友爱。活动准备:一、多媒体课件,图片四幅。二、录音磁带:故事白云枕头,歌曲拉拉勾。三、情境游戏:吵架。活动过程:一、以谈话导入课题。教师:“小朋友,老师这儿有一本好看的故事书,可是呀被一个调皮的小弟弟给撕坏了,变成了一页一页的',现在我找不到故事书的顺序了,怎么办呢?请小朋友来帮助老师,你们先听故事,听完一段故事就找出这段故事的图,好吗?”二、出示图片,幼儿听录音分段讲故事,找出相应的图。1、听录音,分段找出故事相对应的图,并请幼儿简单说说图意。
2、2、表扬幼儿。3、提问:这个故事叫什么名字?故事里有谁?它们之间发生了什么事情?三、引导幼儿想像。1、小白兔的毛为什么变黑了?胖小猪为什么睡不着觉呢?2、幼儿自由讲述。3、你们想知道到底是怎么回事吗?下面听老师完整的将故事,请小朋友认真的听哦!四、播放多媒体课件,教师完整讲述故事,引导幼儿理解故事内容。1、教师有表情地完整讲述故事。2、提问:(1)小朋友,你们听了故事,知道小白兔的毛为什么变黑了?胖小猪又为什么睡不着觉吗?(2)小白兔和胖小猪吵架了,它们说了些什么?(3)第二天,胖小猪看见小白兔变成了小黑兔,它心里怎样想?然后它干什么去了?(4)胖小猪为什么要采白云呢?(5)小白兔用白云洗澡,它变白了吗?它心里怎么样?(6)小白兔把白云做成了什么?送给了谁?(7)胖小猪为什么枕着白云枕头就能睡着呢?五、讨论:如果你和你的好朋友吵架了,他生气了,不理你了,你怎么办呢?六、情境表演:吵架。1、教师:你们看,那边发生了什么事?让我们来帮助他们,好吗?2、小结:白云枕头的故事告诉我们好朋友之间发生了矛盾没关系,只要能认识到自己的错误,及时的原谅别人,大家还是好朋友,对吗?
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