下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、?你一定会听见的?说课设计一、说教材1、教材的地位和特点?你一定会听见的?是本册第2单元的一篇随感式的小品 ,学习本文主要引导学生注意体验生活 ,感受生活的丰富多彩 ,努力把自己培养成为感官灵敏、感受丰富的人。本文为自读课文 ,课时安排为一课时。2、说目标1知识目标朗读课文 ,了解文章的内容和作者的思路。品味本文生动形象、活泼优美的语言。2能力目标训练学生的朗读能力、语言表达能力。培养学生的质疑、自主探究能力。提高学生想象能力及对生活的感悟能力。3情感目标运用自己的生活体验理解课文内容 ,感受生活的丰富多彩 ,引导生要用心去感受生活 ,去体验生活。3、教学重难点品味本文生动形象、活泼优美的语言
2、。运用自己的生活体验理解课文内容 ,感受生活的丰富多彩。二、说教法1、朗读法2、点拨引导法3、放录音三、说学法1、朗读法2、欣赏法3、默读法4、讨论法5、质疑法四、说教学程序一导入新课人们常说“眼睛是心灵的窗户 ,可见视觉对于人类来讲是多么重要!还有一种感觉对人类同样重要那就是听觉。是如泣如诉的二胡声 ,使瞎子阿炳的世界充满阳光;是琅琅的读书声 ,使冬天的校园也充满了生机;是*的一句关心的话语 ,使你伤感的心不再失意可是 ,有的同学由于在平时的生活中粗心大意 ,忽略了生活中的各种美妙的声音。从今天开始 ,只要你“用心去听 ,你一定会听见的!导入新课时 ,通过列举学生熟悉的事例说明听觉的重要性
3、,唤起学生对听觉的感情体验 ,切入课文主题 ,“不知不觉地他们的注意力吸引到主题上 ,引起新的学习兴趣。二师放音乐磁带?动物狂欢节?。要求学生:a闭上眼睛 ,发挥想像 ,再现音乐中描绘的画面。b听完后 ,用语言描绘出听到的音乐中的景象。让学生听音乐以激发阅读兴趣 ,训练学生的想像能力、语言表达能力 ,调动课堂的学习气氛。三初读课文1、学生大声自由朗读课文。让学生自由朗读 ,学生自然会被文章生动活泼的语言所吸引 ,通过朗读熟悉课文。2、勾画出与自己在生活中有共同感受的语句或段落以备发言。训练学生的默读能力 ,能结合自己的生活体验找出相关的语句3、学生自由发言 ,谈谈读后的感受 ,教师注意点拨评价
4、。?语文课程标准?强调“在语文教学中 ,学生是学习的主体 ,教学应激发学生的学习兴趣 ,注重培养学生自主学习的意识和习惯 ,为学生创设良好的自主学习情境 ,尊重学生的个体差异。对于学生的发言只要言之有理就应给予表扬 ,对于不当之处适当给予点拨 ,训练学生的语言表达能力。四研读课文1、学生齐声朗读课文 ,进一步熟悉课文内容。2、说一说这篇课文写了哪些内容?可划分为几局部?(各小组推一位代表在全班发言 ,教师总结归纳)注重朗读是本文的教学重点 ,反复朗读 ,在朗读中注意变换方式。学生在朗读中理解文章内容 ,明确作者的写作思路。五品味质疑(跳读、精读)1、由学生自由朗读课文 ,提出朗读的要求:语气亲
5、切自然 ,就像是和朋友促膝谈心 ,不要读得像朗诵表演 ,夸张造作2、品味文章重点句子或语段。找出自己认为精彩的句子或语段 ,说说精彩的原因。四人小组讨论交流。全班进行交流 ,讨论。“读书百遍 ,其义自见 ,继续让学生朗读课文 ,领会运用排比、问句的表达效果 ,品味文章生动形象、活泼优美的语言 ,通过朗读唤起学生的情感体验。六拓展延伸播放自己搜集的最感动的声音 ,并简述听后的感受。(游戏活动要组织好 ,课堂气氛要轻松 ,但不能松散)爱因斯坦说“最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。教师以平等对话的方式进行教学 ,通过做声音游戏 ,积极调动学生学习的积极性 ,能营造出一种轻松活泼的教学气氛。七布置作业写出对最让你感动的声音的感受。(300字左右)布置此项作业 ,让学生进一步稳固课
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 摩托车电子防盗系统操作与维护考核试卷
- 天然气勘探开发项目进度控制与风险管理考核试卷
- 二年级人民币换算题目
- 苏教版二年级下册数学期末复习攻略秘籍
- 高中英语北师大选修词汇详解全攻略
- 人教版二年级下册美术教案范例
- 苏教版语文必修三课文理解性默写训练方法与技巧
- 苏教版高中生物必修二全册实验课件
- 苏教版二年级英语上册期末考题
- 初一数学拓展知识点练习题
- 法律职业资格考试客观题(试卷二)复习试卷及答案指导
- 《自然教育》课件-概述与发展
- 医疗保障基金相关制度、政策培训通知、总结、简报整改报告
- 口腔科晋升副主任(主任)医师双侧上颌第一磨牙根分叉病例报告专题分析
- 高等数学0预备知识省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件
- 透析患者控水宣教课件
- 2024年6月浙江高考历史试卷(含答案)
- 2024-2030年中国焊接机器人行业市场发展分析及发展趋势与投资研究报告
- JTG F40-2004 公路沥青路面施工技术规范
- (高清版)DZT 0323-2018 硅灰石、透辉石、透闪石、长石矿产地质勘查规范(附修改单)
- 小学生自我介绍竖版
评论
0/150
提交评论