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文档简介

1、教育精选课时达标唐朝的中外文化交流一、读图活动1在图中红框内填出玄奘西行和鉴真东渡目的地的国名（今国名）。2结合玄奘西行和鉴真东渡路线，想一想玄奘和鉴真为了完成自己的使命，各自克 服了哪些困难？3简述鉴真对中日友好交往做出的历史贡献。4玄奘和鉴真在加强中外文化交流上所釆取的方式有何不同？这对你有何启示?答案：1从左至右依次为：印度日本2略。3贡献：鉴真在日本传授佛经，还传播了中国在医药、文学、书法、建筑、绘画等方面取得的成果，为中日文化交流做出了卓越的贡献。4玄奘西行，前往天竺取经，是对外国文化的学习；鉴真东渡日本，辛勤不懈地传播唐朝的文化，是向海外弘扬中国文化。启示：一个国家只有国力强盛、经

2、济繁荣、文化先进，才能对其 他国家产生巨大的辐射力和吸引力，才可能得到别人的尊重乃至仰慕；一个国家在确保主权独 立的前提下，只有积极开放，虚心学习，才能充分吸取别人的精华，丰富自己的文化，从而促 进自己的发展。二、单项选择1唐朝时，日本派遣唐使来中国的主要目的是（ ）。A传播日本先进的文化B加强两国间的友谊C求取印度真经D学习中国先进的文化答案：D2唐朝僧人玄奘曾游学天竺，其弟子根据他的亲身见闻记录而成的一部重要书籍是（ ）A马可波罗行纪B金刚经C大唐西域记D西游记答案：C三、综合探究阅读材料，完成下列各题。材料一大唐国者，法式（法度）备定，珍国（文明发达）也，常须达（应该经常去看看）。日本书

3、纪1唐朝时期日本派往中国的使节叫什么？他们回国后给日本在政治、文化、社会和 生活方面带来了怎样的影响？材料二鉴真盲目航东海，一片精诚照太清，舍己为人传道艺（佛法），唐风（唐文化）洋 溢奈良城（日本当时的都城）。郭沫若2材料二中的“盲目航东海”指的是什么？ “唐风洋溢奈良城”又表明了什么？材料三玄奘在唐朝贞观年间冒着生命危险西行学经求法，孤征沙漠，独步雪山独行 五万里 在天竺期间，他极力宣扬我国文化 3结合材料三说出玄奘西行的主要目的。4鉴真和玄奘为了完成自己的使命，克服了种种困难，想一想你从他们身上能学到些什么？答案：1遣唐使。他们以唐朝的政治制度为模式，进行政治改革；他们参照汉字创造了日本文字；在社会生活上也吸收了唐朝人的某些风尚。2鉴真东渡日本。表明了传播到日本的唐文 化对日

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