第3课《烟台的海》同步练习1

1、教育精选烟台的海同步练习一、细读课文深感悟。课文的最后一自然段作者写道“烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台”，请你读完全文后说说，这里的“画”是指()，“背景”是指()，“舞台”是指()。A烟台的海像画一样美丽多姿B烟台的海是烟台人物质文化生活的依托C烟台的海为烟台人的生存、发展、创造提供了巨大的空间二、课内语段阅读。冬天，深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到巨浪拍岸的日子，许多

2、烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的巨浪作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。1词语联想。“小山似的涌浪”让我们联想到_这个成语，“雷鸣般的轰响”让我们联想到_这个成语。2关于文中画线句子的说法有误的一项是()A这句话从动态和声音两方面描写了冬天时烟台的海。B句中“千万头”“数丈”“数百斤”“十几米”等数量词充分表现了海水盛大的气势。C“前赴后继”“锲而不舍”是用来写人的词语，所以说这句话用了拟人的修辞方法。3如果把选文最后两句对人物活动描写的话删去可以吗？说说你的看法和理由。_4.烟台某旅游公司想针对大海这一景点，开

3、发“冬天一日游”项目，请你替该公司设计一条广告语。_三、课外类文阅读。大海是顽皮的。你在海边奔跑时， 一朵朵浪花便追上来，挠你的脚心，拍打着你的腿，还不时地往你身上、脸上_(溅、打、撩、吹)着水花。当你要追赶时，它们都“咯咯”地笑着跑回大海妈妈的怀抱。一边还指着你，哗哗地说着什么。你趁它们不注意，飞跑过去，抓住它们。可机灵的小浪花又从你的手指缝里_(逃、退、滚、缩)了出来。你笑了，你被小浪花的淘气逗笑了。大海是热情的。起伏的大海，一朵朵溅起的浪花在热情地向你招手：“来呀，勇敢的孩子！”你不顾一切地“咕咚”一声跳进水里。大海给你使不完的力量，给你无比的勇气。你劈开波浪，向着远方，不怕困难，勇敢前

4、进！这时你会感到海天广阔，无比自豪。大海是可爱的。她珍藏着无数的宝贝，她哺育着无数的水族。她_(推、打、掀、敞)开大门让人们去采撷海底的宝藏，让人们享受美味的海产。她向人们献出自己的所有，这是多么可敬的无私的奉献啊！大海是神奇的。清晨，大海的卷发被太阳公公染上了一层金黄闪亮的颜色。三五成群的海鸥飞翔在海面，不时地用雪白的翅膀拍打着碧水。一只海鸥捉到一条小鱼，它们的几个同伴立刻追了上去和它打闹。啊！神秘的大海引导我们敲开科学知识的大门。1查字典学习生字，理解词语。采撷字音：() 词义：()2先体会作者的思想感情，再选择括号中一个最恰当的词语填在横线上。3填空。()的大海()的宝贝()的奉献()的海鸥()地招手()地跳()地笑()地拍打4本文写出了大海的_、_、_、_，各自然段之间的关系是_。5给短文拟一个标题_。用心背背观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。参考答案一、ABC二、1.波涛汹涌震耳欲聋2.C 3不可以。因为这两句描写人物的话，不仅表现了冬天时烟台的海磅礴的气势，而且充分表现了人们对大海的喜爱和眷恋。4.冬天来烟