下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、教育精选第六单元 平移、旋转和轴对称第1课时 平移和旋转图形教学内容:教材第P8082页。教学目标: 1通过观察实例,使学生初步认识物体或图形的平移和旋转,并能在方格纸上画出平移后的图形。2通过联系生活经验,使学生体会平移和旋转的特点,培养空间观念。3.通过动手操作、模拟示范以及观察图片,加深学生对平移现象和旋转现象的理解。在学习过程中培养学生善于观察的习惯以及动手实践的能力,要充分发挥学生的想象力。教学重难点:认识平移和旋转。数出平面图形平移和的格数,以及画平面图形平移后的图形。 教学准备: 教师准备纸飞机、溜溜球、各一个;师生都准备一个圆盘、一个指针,学生准备“动手做”的材料。教学过程:1
2、、 创设情境,引入新课 老师出示美丽的图形,引起学生的兴趣,从而引出今天的课题。二、学习新知(一)认识平移 1出示例1图(1)依次出示3个运动的画面(火车、电梯、和国旗的运动)。 提问:你感觉这些运动有什么共同特点?互相说一说。 学生交流,明确这些运动都是沿着直线的运动。 指出:像图中火车车厢电梯国旗这样的运动,都可以看成是平移。 (板书:平移) 举例:请小朋友说一说,你还见过哪些平移现象?(二)认识旋转。1、出示例2图 提问:你能看出图中表示的是哪些物体的运动吗? 引导:电风扇叶片、螺旋桨和钟面指针做的是怎样的运动呢?你能用手势表示这些运动吗?清小
3、朋友来说一说,并且表示给大家看一看。 指名学生交流并表示运动方式。 提问:你知道这些运动有什么特点吗?这几个物体运动时,为什么它们的位置固定在那里而没有移动到另一处呢,这是什么原因? 学生交流,明确这些运动都是围绕一点转动。 指出:像图中电风扇叶片、螺旋桨、钟面指针这样的运动,都可以看成是旋转。(课题位置板书:旋转)旋转的特点是绕着一点转动。(板书:旋转绕着一点转动) 追问:电风扇叶片绕着哪一点转动?螺旋桨和钟面指针呢? 举例:小朋友还在哪里见到过旋转现象?2、学生“试一试”。 (1)做转盘出示“试一试”中的转盘,让学生用事先先准备的转盘面和指针,照样子做一个转盘。
4、60; 提问:你是怎样做成这个转盘的?圆面中心为什么用一个掀钮固定? (2)动手旋转 引导:请小朋友按老师的要求做一做:把指针从指向A点旋转到指向B点,再把指针旋转到指向C点或者指向D点。 提问:刚才指针是什么运动?是绕着哪一点转动的?请小朋友再把指针从指着A点开始,顺时针旋转一周回到A点。 还可以怎样旋转一周回到A点?请大家做一做。(学生逆时针旋转) 追问:怎样的运动是旋转?(三)比较 引导:请大家用手
5、势表示平移,再用手势表示旋转。 比较一下平移和旋转,它们有什么不同的特点? 小结:我们刚才研究了物体的运动,认识了物体运动的两种方式,这就是平移和旋转。沿着直线移动的运动,是平移,绕着一点转动的运动是旋转。三、练习巩固 1、做“想想做做”第1题 2、做“想想做做”第2题 让学生独立观察,把通过平移能和绿色树叶重合的图上颜色。 3、做“想想做做”第3题 出示方格图,让学生说一说平面图上的方向,让学生说说两枚棋子各在原来位置的什么方向。 4、完成“动手做” 指出:不管向哪个方向旋转,
6、只要是绕着一点的转动,就是旋转运动。四、课堂总结 谈话:这节课学习了什么内容?能说说平移和旋转有什么不同吗?你还有哪些收获?板书设计:平移和旋转在日常生活中,像火车车厢、电梯、国旗等物体的运动方式,我们称之为平移。在日常生活中,像电风扇扇叶的运动、飞机螺旋桨的运动、时钟钟摆的运动,这些物体的运动方式是转动的,我们称这种运动方式为旋转。教学反思:学习任何知识的最佳途径是由学生自己去发现。因为这种发现理解最深,也最容易掌握其中的规律、性质和联系,而这种发现的最佳途径则是通过学生动手操作、动眼观察、动脑思考去获取的。所以在教学中教师为学生提供了各种有趣的活动,让学生在参与和实践中去体验、思考、讨论,在教学活动中经历、感悟、体验生活中的数学。数学来源于生活而最终服务于生活,课程标准强调“人人学有用的数学”。因此,教师要把数学知识与生活实际结合起来,创设一切条件
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 24.3 正多边形和圆 人教版数学九年级上册堂堂练(含答案)
- 2024-2025学年陕西省渭南市合阳县多校联考四年级(上)第一次月考数学试卷
- 江苏省南京市六区重点名校2024届中考数学仿真试卷含解析
- 植物病虫害诊断与防治行业市场发展趋势及投资咨询报告
- 线上职业发展咨询平台行业调研及投资前景分析报告
- 2023年浙江数智交院科技股份有限公司招聘笔试真题
- 2023年内蒙古自治区科学技术厅所属事业单位招聘考试试题及答案
- 2023年陇南市宕昌县招聘司法协理员笔试真题
- 2023年福建省晋江水务集团有限公司招聘笔试真题
- 2024年江苏下载客运资格证模拟考试题
- 2023年山东省高考英语试卷及解析
- 【食品生产加工技术】速冻甜玉米粒加工技术
- 钢桥梁工程加工制作及安装施工方案
- 《番茄工作法图解》课件
- 手术室护理实践指南-外科手消毒课件
- 产业组织理论-课件
- JB∕T 13977-2020 液化天然气(LNG)低温潜液泵
- autodeskrevit2016二次开发入门教程第四章图元过滤
- 2022-2023学年浙科版(2019)选择必修三 1.1微生物的培养需要适宜条件 课件(29张)
- 宫颈癌新分期指南
- 阅读指导《我爸爸》导读课件
评论
0/150
提交评论