广州市幼升小面试题目

1、报名准备材料1、房产相关的证件、证明材料： (1) 有房产证的带房产证。 (2) 房产证尚未办好 的，带购房合同。 (3) 租住房屋的，带市房管局认可的或符合有关规定的房屋租赁合 同，及父母双方的房产、居住情况证明，以及所租房屋为家庭唯一居住地的证明， 父母如有工作单位，则由各自单位的劳动人事主管部门出具相关证明，如无工作单 位，则由社区居委会出具相关证明并出具失业证。 (4) 父母无房产，适龄儿童与父母 一起居住在祖辈房产处的，提供祖辈的房产证，父母双方的房产、居住情况证明， 父母如有工作单位，则由各自单位的劳动人事主管部门出具相关证明，如无工作单 位，则由社区居委会出具相关证明并出具失业证

2、。2、户籍证明： (1) 适龄儿童与父 (母)同一户籍的本区居民户口本。 (2) 在广州市 无房产、户口又不在广州市的，除提供原籍户口本，还应提供广州暂住证。3、其他证件：独生子女证、计划生育服务证、儿童预防接种证；属于政策性照 顾借读生类别的，还需提供相关的证件 (原件、复印件 ) 、证明材料 ( 原件)。4、其他资料：各个区要求准备的其他资料也会有所不同，请家长留意各区公布 的最新信息。一、语言表达师生对话1. 你的名字，家长姓名，工作单位，家里电话号码是多少?2. 在哪个幼儿园读书，学过哪些课，最喜欢学什么，为什么?3. 说一件你最高兴 ( 或最伤心 ) 的事。4. 看图说话。( 评分标

3、准：看说话是否流利，表达是否完整，普通话是否标准二、观察，记忆1. 一幅图上画了 10-20 种物品，先让学生看 15 秒钟，然后遮住图，让学生回忆 看到了什么。2. 老师在黑板上画图或写字， 让学生看 30秒钟后擦掉， 然后让学生在纸上按原 样画或写出来。3. 听一段故事后，把大意复述出来，并且能根据故事内容回答老师的提问。（ 评分标准：看观察是否仔细， 记忆是否准确， 迅速，在记忆基础上理解力怎样。 ）三、积累，联想，创造1. 词语接龙 （可以音同字不同 ） 。2. 任选 1-2 首诗歌或儿歌背诵。3. 给出三个词语，让学生联想造句或说几句话。4. 有一个皮球掉到小河里去了，你能想出办法把

4、它拿上来吗 ?F组1. 老师带领做游戏：“我就像你这样做”，但是不能是跟着老师的做，是要跟 老师相反着做。比如说老师用左手摸右眼，你就用右手摸左眼。2. 小兔子拿 20块钱去买菜，问是下面哪组菜可以买。答：先买一个 17 块钱的 再买一个 3 块钱的。3. 几个小动物在楼梯上，过一会儿看看谁的位置变了。4. 小猪买了 3 样东西，分别是电话、表、日历，问这三种东西有哪些地方不对。5. 拼图，是一张小象的图片打乱了的6. 图形，转半个圈，问下面这几个图形中哪个是原图变化之后。7. 黑板上有 3 组蝴蝶，数量不一样多，问怎么分配让它们一样多。8. 老师问爸爸妈妈下了班都干什么？答：妈妈下了班就做饭

5、，然后吃饭刷碗， 陪我做作业。(不知道这么答行不行，也不知道老师的意图)9. 老师问周末你都干些什么？答：画画写作业，妈妈带我弹钢琴。最后，老师在每个小朋友的成绩单上写字，具体是什么孩子也没看出来。数学组一、发散思维，逆向思维1填空+3=7 5 + =9 8 - =2-6 =42对数字 6，除了下列说法外，你还能怎么说？(1)是双数；(2) 8-2=6 ; ( 3)比4多2;( 4)像豆芽；(5)比10小4二、逻辑思维1 对不同东西进行归类。2按照一定规律补充数字或补画图形。三、空间想象1 用立方体摆出各种立体图形， 让学生数数、 想象、数出立方体图形的方块数。2几何图形的不同造型及拆装、拼接

6、，或通过想象找出合适的一块，把原图补完整。四、基础运算1准确、迅速数数，知道相邻数和单双数，正确读写阿拉伯数字1-100 。2口算 10 以内的加减法。3给 10 根小棒或方块，熟练进行数的组成与分解，观察学生的动手能力。4灵活举例，理解应用题。5认识人民币，会玩买卖游戏。中大附幼升小的题目1、看图讲故事：好像是讲一些小动物们上学读书的事情。2、爬行过障碍球：在一张窄长毯子上放置一个障碍球，小朋友需要从一端爬 行到另一端，不能将球弄出毯子，但可以碰到球。3、从桶子里拿球：双脚伸直并拢坐地，脚底顶住一个放着小球的塑料桶，小 朋友在这个情况下伸手从塑料桶里面拿出两个球放到另外一个空桶中，允许一只手

7、 撑地。4、称重：很多水果物品，老师拿出一个，让小朋友拿出一些物品，使得这些 物品和老师拿出的物品一样重，有一天平可用（这个题具体的细节我还没完全搞清 楚，不过大概意思应该就这样吧） 。5、听录音，找错误；听录音，跟读6、拼图（补充，之前忘了）数学精选题型1. 鱼缸内有 10 条鱼，死了 2 条，问鱼缸内还有多少条鱼 ;1 个孩子用 6 分钟吃完一 个汉堡包，问 3 个孩子同一时间各吃 1 个汉堡包用多少分钟 ?2. 一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有 8 个做小鸡。 请问再来 3 组，一共有几位小朋友 ?3. 小朋友排队，从左向右数小红排第 7，从右向左数小红排第 8，

8、这一排队伍一 共多少人 ?4. 老师说： 8个小朋友玩捉迷藏，已抓住 4个还剩几个 ?5. 有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到倒满了 ; 宝宝又喝了半杯，妈妈又倒 满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯 ?6. 草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于 8，草莓和桃子各是几 ?7. 小芳买拼音本用了 6 角钱，还剩 4 角钱，小芳原来有几角钱 ?合多少元 ?8. 一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1，长方代表 2，三角 3，正方 4，五角星 5。说一个数，把加起来的等于这个数的牌举起来。A、拼6B拼10C拼139. 数学填数2+=13;13-=8;3+5=4+6=;8

9、+6=;13-8=10. 比 67大的数说 3个，比 67小的数说 3个。11. 一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角 ?12. 幼儿园的苹果吃了一半还剩 20 个，幼儿园原来有多少个苹果 ?1 3.小红参加数学竞赛， 和参加竞赛的每个人握一次手。 小红一共握了 39 次手， 问参加数学竞赛的一共有多少人 ?14. 河边有 7只小鸭子和 1只鸭妈妈要过河，其中 4 只小鸭子过了河，问，还剩 几只小鸭子 ?15. 公共汽车上，第一站上来 5 个人，第二站下去 2 人，第三站上来 3 人，问： 车上剩几个人，售票阿姨卖了几张票 ?16. 你和小朋友们排成一队做操， 从前面数你是第

10、 6 个，从后面数你是第 5个小 朋友，请问一共有几个小朋友 ?17. 妈妈今年 30岁，爸爸比妈妈大 3岁，想想再过 5 年后，爸爸比妈妈大几岁 ?18. 两个盒子里各有 5块糖，从第一个盒子里拿出 2 块放入第二个盒子， 现在两 个盒子里一共有多少块 ?19. 猫-狗=2，狗-兔=3，兔+兔=6，问猫 =20. “1、 4、10、16”，请在问号处填上符合规律的数字。特长考试一、美术1、按要求涂色，或给图画想象涂色，要求颜色正确，均匀，不能出线。2、从所给的一组画中挑选一幅仿画下来， 然后添上其他景物或内容组成一幅美 丽的图画，最后再涂上好看的颜色。二、音乐1、老师弹琴或唱出一首歌，让学生

11、拍打出正确的节奏。2、让学生唱一段歌曲，要求声音响亮，最好能边唱边跳。三、体育1、立定跳远或支撑 ( 测爆发力，坚持力，耐久力 )。2、做体操 (测动作的柔软灵敏及左右侧协调 ) 。3、拍球 (测手眼脑协调、动作反应速度 )。找规律填一填。串珠子，想一想方格里应串上：(1)( ) 个黑珠 ;(2)( ) 个白珠。1、老师说： 8 个小朋友玩捉迷藏，已抓住 4个还剩几个？2、一组小朋友玩老鹰捉小鸡， 有一位扮演老鹰， 一位做母鸡， 还有 8 个做小鸡。 请问再来 3 组，一共有几位小朋友？3、10 + 8=?4、 一组数字，找出其中规律，并填写完整： 1、 2、 3、 4、 6、( )、 125

12、、有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒 满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯?6、草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于 7，草莓加草莓等于 8，草莓和 桃子各是几?7、读儿歌：三轮车 三轮车跑的快，里面坐个老太太， 要一块给十块，你说奇怪不奇怪！8、自己读谜面，然后猜A、一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪B、一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷9、数学填数2+( )=13 ；13-() =8 ；3+5=( ) ；4+6=( ) ；8+6=( ) ；13+8=( )10、比 67 大的数说 3个，比 67小的数说 3 个11、幼儿园的苹果吃了一半还剩 20 个，幼儿园原来有多少个苹果？12、有三个杯，装三个不同量的水，加入糖后，哪杯最甜？为什么？13、一张纸撕一次变成三张14、一张纸撕一次撕出四个口15、六根牙签摆出 5 个正方形16、四根牙签摆出 3 个三角形17、梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用？18、钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？19、假设 1 是学猫叫， 2 是蹲， 3 是站， 4 是举手， 5 是转圈。然后听老师指令， 做出相应的动作20、根据要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接着串