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文档简介

1、七班级地理上学期导学案:七班级历史下册导学案 七班级地理导学案教学模式是一种新型的教学模式,下面是为大家细心整理的七班级地理上学期导学案，仅供参考。 七班级地理上学期导学案. 我们怎样学地理 总课时：2-3 姓名： 班级： 学习目标：通过学习了解地图是学习地理的必备工具，知道地图的简洁概念、绘制方法、种类;把握地图的三个组成要素;知道在地图上如何定向的三种基本方法，把握比例尺的比较和计算;明确学习地理的四个途径。 学习重点、难点：在地图上定向;比例尺的比较和计算。 学习引导：学地理-读地图-明确地图三要素-学会在地图上定向-把握比例尺的比较和计算。 【自主学习/预习：】 看书7-11页，完成下

2、列填空: 一、学会看地图 1、 地图是我们学好地理的必备工具，地图是怎样做出来的呢?(看书、读图) 地图： 。 2、 展现、了解不同的地图，明确地图的类型(读文，找出) 地图可分为 和 两个大类，其中自然地图包括 、 、 、 等，.经济地图包括 、 、 、 、 等，此外还有地图家族的新成员 。 3、定向：(依据图1-14，把握地平面上的八个方向) 1)一般定向方法：面对地图， ， 。 2)有指向标的地图必需要依据 定向，指向标的箭头指向 ; 3)经纬线定向：在有经纬网的地图上必需依据经纬线定向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 4、其他定向(第8页) 5、比例尺： 1) 定义： 2) 公式

3、： 3) 比例尺的表示形式： 4) 比例尺大小的比较：a、比例尺的分子都是1，分母越大，比例尺越小。 b、 图幅相同，比例尺越大，表示的范围越小，表示的内容越具体; 比例尺越小，表示的范围越大，表示的内容越简洁。 例：(1)、下列比例尺中最大的是( ),最小的是( )。 a、1 ：20210 b、1 ：202100 c、1 ：2021 d、 图上1厘米表示实地距离20千米 (2)、下列地图图幅相同，比例尺最大的是( )，表示内容最具体的是( )。 a、世界地图 b、中国地图 c、湖南地图 d、长沙地图 5)比例尺的计算：图上距离(单位：厘米)实地距离(单位：千米)1千米=100000厘米 例：

4、某图上已知a、b两地的图上距离是5厘米，实地距离是45千米，求该图的比例尺 6、图例和注记：地图上表示各种地理事物的符号称 ;地图上的文字说明，如山脉、河流、国家、城市等的名称，以及表示山高、海深的数字等叫做 。 7、(记图1-19： 常见图例) 看书7-13页，了解还有哪些学习地理的方法，归纳总结一下 二、怎样学地理： 【课堂练习：】 1、 下列哪种地图不属于自然地图( )a、地形图 b、气候图 c、交通图 d、自然植被图 2、下列不是地图基本要素的是( )a、比例尺 b、颜色 c、方向 d、图例 3、在有指向标的地图上，要依据指向标定方向，指向标的箭头一般指示( ) a、北方 b、东方 c、西方 d、东方 4、收集地理信息最便捷途径是( ) a、收看电视节目 b、查阅地理科技专著 c、进行野外考察 d、

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