人教版初中化学九年级上册 第三单元 课题1分子和原子 第2课时课件（20张PPT）

1、1+1=?课前复习课前复习1.1.物质是由物质是由 、 等微观粒子构成的等微观粒子构成的(1(1分分) ) 2.2.分子的性质有哪些？分子的性质有哪些？(3(3分分) ) 3.3.从分子的角度分析并解释下列问题从分子的角度分析并解释下列问题(4(4分分) ) (1)(1)花香满园花香满园(2)50mL(2)50mL水和水和50mL50mL酒精混合后总体积小于酒精混合后总体积小于100mL100mL(3)(3)湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快(4)(4)盛酒精或汽油的盖子要塞紧盛酒精或汽油的盖子要塞紧灯塔实验中学灯塔实验中学3课题一课题一 分子和原子分子和原子第二课时

2、第二课时1.1.了解物质的构成，知道化学反应中分子可以分成原子了解物质的构成，知道化学反应中分子可以分成原子2.2.学会用分子观点解释物理变化和化学变化学会用分子观点解释物理变化和化学变化3.3.明确分子和原子的区别、联系明确分子和原子的区别、联系4.4.发展抽象想象、分析推理的能力发展抽象想象、分析推理的能力学习目标学习目标图图1. 高倍高倍电电子显微子显微镜镜图图2. 几种分子模型几种分子模型氧分子氧分子O2二氧化碳分子二氧化碳分子CO2氨分子氨分子NH3氢分子氢分子H2图图2. 水和水分子水和水分子水分子水分子H2O水的沸腾过程中水分子有没有发生变化？水的沸腾过程中水分子有没有发生变化？

3、水变成水蒸气时，只是分子间的间隔变大，水变成水蒸气时，只是分子间的间隔变大，水水分子本身没有变分子本身没有变 气态水气态水液态水液态水化学反应中，分子化学反应中，分子是否发生改变是否发生改变?思考思考水电解时，水分子变成了氢分子和氧分子，水电解时，水分子变成了氢分子和氧分子，在反应里，在反应里，水分子水分子破裂成破裂成氢原子氢原子和和氧原子氧原子，每每2个氢原子个氢原子结合成结合成1个个氢分子氢分子，每每2个氧原子个氧原子结合成结合成1 个个氧分子氧分子。水水氧气氧气+ +氢气氢气通电通电水分子水分子HgO氢原子氢原子氧原子氧原子氢气分子氢气分子H2氧气分子氧气分子O21.1.保持水的化学性质

4、的最小粒子是保持水的化学性质的最小粒子是 ；2.2. 是保持二氧化碳化学性质的最小粒子。是保持二氧化碳化学性质的最小粒子。3.3.构成氧气的分子和构成液氧的分子有构成氧气的分子和构成液氧的分子有( )( )A A相同的物理性质相同的物理性质 B B不同的物理性质不同的物理性质C C相同的化学性质相同的化学性质 D D不同的化学性不同的化学性水分子水分子二氧化碳分子二氧化碳分子时时检测时时检测1 1C氧化汞受热分解示意图氧化汞受热分解示意图汞原子汞原子氧原子氧原子汞原子汞原子氧化汞氧化汞汞汞+氧气氧气加热加热HgOHgO2氧化汞分子氧化汞分子氧分子氧分子+分子分子不是不是保持物质化学性质的保持物

5、质化学性质的唯一粒子唯一粒子由由分子分子构成的物质，分子是保持其化学构成的物质，分子是保持其化学性质最小的粒子性质最小的粒子由由原子原子构成的物质，原子是保持其化学构成的物质，原子是保持其化学性质最小的粒子性质最小的粒子由原子直接构成的物质：由原子直接构成的物质：1.1.金属金属2.2.稀有气体稀有气体3.3.固态非金属固态非金属带带“钅钅”旁的旁的碳碳C C磷磷P P硫硫S S硅硅SiSi氦氦HeHe氖氖NeNe氩氩ArAr氪氙氡氪氙氡气气汞和金汞和金+点燃点燃氢气氢气H2氯气氯气Cl2氯化氢氯化氢HCl 化学变化的化学变化的实质实质： 在化学变化中，在化学变化中，分子分子分成分成原子原子，原，原子又重新组合成子又重新组合成新的分子新的分子。物质物质构成构成分子分子在化学变化中分裂成在化学变化中分裂成在化学变化中重新组合、构成在化学变化中重新组合、构成原子原子构成构成分子和原子与物质的关系分子和原子与物质的关系课后检测课后检测DA2.2.为了探究水电解的微观过程，某同学做了一些下图所示的分子、为了探究水电解的微观过程，某同学做了一些下图所示的分子、原子的模型，若用原子的模型，若用“ ”“ ”表示氢原子，用表示氢原子，用“ ”“ ”表示氧原子，其中能表示氧原子，其中能保持氢气（保持氢气（H H2 2