小学《英语课程标准》试题_第1页
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文档简介

1、小学英语课程标准试题姓名 得分 一、填空题。1义务教育阶段的英语课程具有_和_两重性质。 2义务教育阶段英语课程的总目标是：通过英语学习使学生形成初步的 ，促进 ，提高 。综合语言运用能力的形成建立在_、_、_、_和_等方面整体发展的基础之上。 3语言技能主要包括_、_、_ 、_ 等方面的技能以及_。4.学生在义务教育阶段应该学习和掌握的英语语言基础知识包括 、 、 以及用于表达常见 的语言形式等。5英语课程的评价要尽可能做到评价主体的 ，评价形式和内容的 ，评价目标的 。评价应采用 与 相结合的方式。6教材编写应体现以下原则： 、 、 和 。7英语课程二级标准要求学生学习有关本级话题范围的

2、个单词和 个左右的习惯用语，五级标准要求学会 个单词和 个习惯用语。二、判断题。1.英语课程标准规定二级是6年级结束时的基本要求，五级是9年级结束时的基本要求，九级是高中毕业的基本要求。（ ）2.语言技能二级标准要求学生能模仿范例写词句。（ ）3.语言技能五级标准要求学生课外阅读量应累计达到10万词以上。（ ）4.英语学业考试的命题要着重考查学生的综合语言运用能力，避免单纯考查语言知识。（ ）5.教师要面向全体学生，优化课堂教学，培养学生的自主学习能力，为学生的可持续发展奠定基础。（ ）6.评价的内涵得到极大扩充，评价等于考试，考试是评价的唯一手段。（ ）三、简答题。1简述英语课程的基本理念。2.简述英语课程的设计思路。

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