夹城里三年级英语试卷201311

1、1无锡市夹城里中心小学无锡市夹城里中心小学苏教版国标本三上英语期中质量调研卷苏教版国标本三上英语期中质量调研卷 2012.112012.11（时间：（时间：9090 分钟分钟 总分：总分：100100 分）分）班级班级 姓名姓名 学号（学号（ ） 得分得分 听力部分（听力部分（40%40%）一、听录音，选出你所听到的内容，将序号写在题前括号里。一、听录音，选出你所听到的内容，将序号写在题前括号里。（听两遍）（听两遍） （5%5%）（ ）1. A. bd B. db C. eb（ ）3. A. yes B. no C. not（ ）4. A. are B. you C. am（ ）5. A. f

2、ather B. mother C. brother（ ）6. A. evening B. morning C. afternoon二、听录音，判断所听内容是否与图意相符，对的打二、听录音，判断所听内容是否与图意相符，对的打“”“” ，错的，错的打打“”“” 。 （听两遍）（听两遍）(6%)(6%) 1.(1.( ) ) 2.(2.( ) ) 3.3. ( ( ) ) 4.(4.( ) ) 5.(5.( ) ) 6.(6.( ) ) 2三、听录音，用数字为所听句子排序。三、听录音，用数字为所听句子排序。 （听两遍）（听两遍） （6%6%）（ ）Good afternoon, class. （

3、）This is my father.（ ）Hello, shes my sister. （ ）Are you Helen？（ ）Good morning, Miss Li.（ ）Goodbye , Miss Li.五、听录音，判断所听句子与所给中文意思是否相符，相符的的打五、听录音，判断所听句子与所给中文意思是否相符，相符的的打“”“” ，不相符的打，不相符的打“”“” 。 （5 5 分）分） ( ) 1.他是我的爷爷。（ ）2.你是迈克吗？（ ）3.早上好朋友们。 （ ）4.这是我的家庭。（ ）5.早上好，山姆，六、听录音，写出你所听到字母的大写和小写。六、听录音，写出你所听到字母的大写和

4、小写。 （听两遍）（听两遍）(12%)(12%)1 1. 2. 3. 4. 5. 6. 七、听录音，选出正确的应答，将序号写在括号里。七、听录音，选出正确的应答，将序号写在括号里。 （听两遍）（听两遍）（6%6%）（ ）1. A. Good morning. B. Good afternoon.（ ）2. A. Hello, Bobby. B. Hello, Im Bobby.（ ）3. A. Yes, I am. B. No, Im Wang 3Bing.（ ）4. A. Hi, Mike. B. Hi, Im Mike.（ ）5. A. Good evening. B. Goodbye.（

5、 ）6. A. Yes. Im Sam. B. No. Im Sam.笔试部分（笔试部分（60%60%）一、写出下列字母的左邻右舍。一、写出下列字母的左邻右舍。 （6%6%） Cc J i Ff L n 二、根据所给单词的大小写，写出其相对应的形式。二、根据所给单词的大小写，写出其相对应的形式。 （5%5%）1. GREEN 2. BROWN 3. RED 4.BLACK 5. pencil 6. shirt 7. desk 8. window 三、选出不同类的单词，将序号写在括号里。三、选出不同类的单词，将序号写在括号里。 （5%5%）（ ）1. A. morning B. afternoo

6、n C. hello（ ）2. A. yes B. no C. good4（ ）3. A. Miss B. Su Hai C. Yang Ling（ ）4. A. he B. she C. this（ ）5. A. family B. sister C. brother四、把下面句子翻译成中文。四、把下面句子翻译成中文。 （8 8 分）分）1. Im Liu Tao. 2. Hi, Mike. 3. Hello! 4. Are you Wang Bing? 5. No, Im not. 6. Good evening. 7. Good afternoon. 8. Hi, Im Su hai.

7、五五. .单项选择。单项选择。 （1010 分）分）（ ）1、Are you Liu Tao ? _,I am . A. Yes B.No C.not ( )2、_you Su Hai ? _,Im not. A. Is; Yes B.Are; Yes C.Are; No ( )3、Hello,_Su Hai. A. Are you B.Are I C. I am ( )4、_,class. Goodbye,Miss Li. A.Good morning B.Goodbye C. Good afternoon ( )5、_Mike._my friend. A.Hes ; Shes B.He ;

8、 She C.Hes ; Hes ( )6、_Yang Ling._my sister. A.Shes ; Shes B.Shes ; Hes C.Hes ; Shes ( )7、Hi, Im _ Mike. A.a B.不填 C.an ( )8. _is me.5 A.He B.She C. This ( )9.Yang Ling is my _. A.sister B.grandpa C.father ( )10. Liu Tao is _ friend . A.my B.I C.me六、根据所给情景，选择合适的选项，将序号写在括号里。六、根据所给情景，选择合适的选项，将序号写在括号里。

9、（10%10%）( )1. 早晨你见到同学时，可以说： A.Good afternoon. B. Good morning. C. Goodbye. ( )2. 别人问你是不是刘涛，你应该回答：A. Are you Liu Tao? B.No, Im not. C. Good morning.( ) 3. 向别人介绍自己的弟弟 Tim 时，应该说：A. Tim, this is my brother. B. Hello, Tim. Hes my brother . C. This is Tim. Hes my brother . ( ) 4. 当你想介绍好朋友 Mike 时，你会说： A.Ar

10、e you Mike? B. Im Mike. C. Hes my friend, Mike.( )5. 下午老师上完课和同学们分手时，会说： A. Good morning, class. B. Good afternoon , class. C. Goodbye , class. ( ) 6. 指着照片介绍自己，说： AThis is my family. B. This is me. C. This is my friend.( )7.你想告诉刘涛，你是海伦。你会说：6AHello , Im Helen. B. Hi , Helen. C. Shes Helen.（ ）8.在临睡时， 你

11、对妈妈说： A. Goodbye. B. Good night. C.Good morning.( )9. 当你想问别人她是谁时，你可以说： A. Whats she? B.Who is he? C. Whos she?( ) 10. 当杨玲去新学校上学，她想向新同学介绍自己，可以说： A.This is Yang Ling. B.Hi, Im Yang Ling. C.Are you Yang Ling?七、从七、从 IIII 栏中找出栏中找出 I I 栏的答语，将序号填入题前括号内。栏的答语，将序号填入题前括号内。(8%)(8%) I I IIII （ ）1 Are you Mike? A

12、. Good morning.（ ）2 Hello. Im Su Hai. B. Hello, Yang Ling.（ ）3 Hi, Sam. C. No, Im not.（ ）4 Good afternoon, Miss Li. D. Good morning , Tim.（ ）5 This is my brother, Tim. E. Hi, Bobby.（ ）6 She is my sister, Yang Ling. F. Yes, I am Su Hai.（ ）7 Are you Su Hai? G. Hello, Su Hai.（ ）8 Good morning, Helen. H

13、. Good afternoon, class.八、选择方框内合适的单词补全对话，把序号填在横线上。八、选择方框内合适的单词补全对话，把序号填在横线上。 （8%8%）71.A: Hi, Su Hai. B: , Su Hai. I Helen.2.A: Good .B: Good afternoon.A: you Liu Tao?B: , Im not. Im Wang Bing.A: Hello, Wang Bing. Mike.B: , Mike.听力内容：一、听录音，选出你所听到的内容，将序号写在题前括号里。一、听录音，选出你所听到的内容，将序号写在题前括号里。 （听（听两遍）两遍）db

14、 2. GJK 3. not 4. are 5. brother 6. morning二、听录音，判断所听内容是否与图意相符，对的打二、听录音，判断所听内容是否与图意相符，对的打“”“” ，错的，错的打打“”“” 。 （听两遍）（听两遍）1. Hi, Yang Ling. This is my father.2. Are you Yang Ling? Yes, I am.3. Goodbye, Miss Li.4. This is Wang Bing.5. Good evening, Bobby.6. Shes Yang Ling. Shes my friend.三、听录音，用数字为所听句子排

15、序。三、听录音，用数字为所听句子排序。 （听两遍）（听两遍）A. No B. Im C. Hello D. afternoon E. Are A. am B. Im C. Hello81.)Good morning, Miss Li.2.)Goodbye , Miss Li.3.)Are you Helen？4.)This is my father.5.)Good afternoon, class. 6.)Hello, shes my sister. 四、听录音，判断所听句子与所给中文意思是否相符，相符的的打四、听录音，判断所听句子与所给中文意思是否相符，相符的的打“”“” ，不相符的打，不相符的打“”“” 。1) This is your grandpa.2) Are you Mike?3) Good morning, boys and girls.4) He ie my father.5) Good afternoon, Sam.五、听录音，写出你所听