幼儿教师英语教案篇

1、幼儿教师英语教案篇幼儿教师英语教案篇一：幼儿园英语教案一、活动内容：字母Y，短语Goodnight二、活动目标：1、通过多种游戏形式学习字母Y，知道Y，Y，拉链Y；Yforyellow,学习短语：Goodnight.复习Goodmorning.2、引导幼儿读准字母单词的发音，培养对英语活动的热情和兴趣。三、活动准备：字母Y卡片、带有拉链的衣服、饮料瓶三个（瓶盖涂上黄色颜料）、小扇子（正反面各有太阳和月亮）四、活动过程：1、问好：（1）师生问好。（2）引导幼儿向家长老师们问好。2、热身：Handsup,handsdown.3、正课：（1）学习字母Y：让幼儿Closeyoureyes,出示字母卡片

2、Y，说明Y很象拉链，引出YY拉链Y，并通过游戏"修拉链"训练幼儿的发音。接着出示黄色饮料，说明Y的好朋友是yellow,通过游戏"变魔术"训练Yforyellow.（2）学习短语Goodnight。A、手指游戏：手指变魔术很累了，要睡觉了，跟它们说："Goodnight."天亮了，要起床了，说："Goodmorning."B、游戏：小扇子转转转出示扇子，转到月亮说："Goodnight."转到太阳说："Goodmorning."说得好的给予粘粘纸奖励。幼儿教师英语教案篇二：幼

3、儿园中班英语教案【活动目标】1通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣，培养其学习英语的积极态度。2够较熟练地认读单词：blue，red，yellow，初步理解句子“thisisred/yellow/blue/green”.3培养幼儿合作学习的意识和习惯。【活动准备】挂图，所需的单词卡，蓝、红、黄、绿色粉笔，VCD，红黄蓝绿各色彩贴。【活动过程】一、热身运动(5分钟)1以一首英文歌曲Rolltheball引入学习氛围中。2师生打招呼问好并自由对话，营造英语氛围。Goodmorningboysandgirls!Goodmorningteacher!Howareyou?ImfineThankyou!Howo

4、ldareyou?Imfouryearsold二、内容呈现（5分钟）1、导入：出示挂图让幼儿观察挂图中人物正在干什么，引导幼儿说出他们正在画画，导入单元名称：unit2Imapainter(我是一个画家)。2、单词呈现：利用彩色粉笔，介绍颜色。套用句型“thisisred/yellow/green/blue”并用这四种颜色的.粉笔在黑板上画一朵花。3、认读单词卡：分别认读blue、red、yellow、green单词卡，并与黑板上颜色对应的花朵粘在一起。三、游戏操练（10分钟）游戏：找朋友、教师做出指令，请一名小朋友进行游戏。如：教师说：“yellow.”幼儿轻拍黑板上粘贴的相应单词卡。、将单

5、词卡从黑板上取下，分别发给四个小朋友，其他小朋友唱找朋友歌曲，四名小朋友将单词卡与黑板上同色花朵对应粘贴，并让幼儿判别粘贴的是否正确。四、放松游戏:（2分钟）手指游戏：fingerOnefinger,onefinger,turn,turn,turn,Turntoapig.OinkOinkOinkTwofingers,twofingers,turn,turn,turn,Turntoarabbit.JumpJumpJumpThreefingers,threefingers,turn,turn,turn,Turntoacat.MiaoMiaoMeawFourfingers,fourfingers,turn,turn,turn,Turntoadog.WoofWoofWoofFivefingers,fivefingers,turn,turn,turn,Turntoatiger.WaoWaowao五、结束活动（3分钟）1、与单词宝宝告别：教师出示单词卡，幼儿与单词卡说再见“bye-byered/yellow/blue/green”2、师幼道别：”Goodbyeboysandgirls!Goodbyeteacher!”