八年级期末物理模拟试卷（五）

1、八年级期末物理模拟试卷（五）一、选择题（每题只有一个答案正确，请将答案用2B铅笔图画在答题卡上。每题2分，共24分）1、庆贺南京成为青奥会的主办城市，鼓楼广场上锣鼓喧天，群众载歌载舞，热闹非凡。下列有关声知识说法正确的是：A在空气中锣声的传播速度比鼓声的传播速度快 B锣声鼓声是通过响度分辨出来的C锣鼓声响彻云霄是因为它们的音调高 D锣声鼓声都是由锣鼓振动发声的2、如下实验，属于研究“影响声音响度的因素”的一项是：A让同一小球从不同高度掉到鼓面上，听声音的不同B把玻璃罩里的空气慢慢抽出，听声音的变化C把塑料片以不同的速度从梳子上刮过，听声音的不同D吹哨子，把活塞向下慢慢拉动，听声音的变化 3、自

2、然界中的云、雨、雪、雾、露、霜等现象，都是水的物态发生变化形成的，图中描述的物理现象理解正确的是：A“飘渺的雾”是汽化现象B“晶莹的露”是熔化现象C“凝重的霜”是凝华现象D“轻柔的雪”是液化现象4、生活中的很多现象可以用学过的物理知识加以解释下列解释错误的是：A天气很冷时，窗玻璃上会出现冰花，这是一种凝固现象 B“下雪不冷化雪冷”，这是因为雪在熔化时吸热C游泳后，刚从水中出来，感觉比较冷，这是因为人身上水分蒸发带走热量D取出在冰箱中被冷冻的冰糕，放一会儿，发现包装外层出现小水珠这是液化现象 第6题5、如图所示，对下列光学现象的描述或解释错误的是： （a） （b） （c） （d）A.图（a）中漫

3、反射的光线尽管杂乱无章，但每条光线仍然遵循光的反射定律B.图（b）中木工师傅观察木板是否平整，是利用了光的直线传播特点C.图（c）所示炎热夏天公路上的海市蜃楼景象，是由光的反射现象造成的D.图（d）所示是太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况6、在安保工作中将采用人脸识别系统，如图，识别系统的摄像机可自动将镜头前lm处人脸拍摄成数码相片，通过信号线传递给计算机识别，摄像机的镜头：A相当于凹透镜，焦距可为01m B相当于凸透镜，焦距可为01mC相当于凸透镜，焦距可为05m D相当于凸透镜，焦距可为06m7、小刚同学是近视眼，自习课上他戴上眼镜看书。如果摘下眼镜，要想还能够看清书上的字迹，关于他的做

4、法以及书上的字在视网膜上成像的情况，下列说法中正确的是：A将书靠近眼睛，像是倒立的 B将书靠近眼睛，像是正立的C将书远离眼睛，像是倒立的 D将书远离眼睛，像是正立的8、将两根筷子竖直插入一个注水的圆柱形玻璃杯中，插入水中的位置如图甲所示，则最后看到的情况是：A B C D 9、甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看作匀速直线运动处理，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图所示，在图中分别作出的在这段时间内两人运动路程s、速度v与时间t的关系图像，正确的是：10、如图所示，是班上几个同学送小明乘火车回家时的情景示意图。当火车徐徐开动时，小明坐在窗边，却看到几个同学渐渐向后

5、退去，那么，小明不可能选择的参照物是：A火车 B火车内其他乘客 C小明 D同学11、下列各物体中最接近2105um的是：A 、一张单人课桌的长度B 、一支粉笔的长度 C 、一只文具盒的长度D、教室门的高度12、以下研究方法与研究通过乒乓球跳动的高度反映出振幅的大小的方法相同的是：A.研究光时将它分成可见光和不可见光 B.研究光的直线传播时引入光线C.研究影响声音响度与振幅的关系时采用控制钢尺长度不变来控制音调D.通过蜡烛火焰的情况来判断声音是否可以传递能量二、填空题：（共24分，每空1分）13、为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小

6、华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是： 。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： 。甲乙14、交通噪声是城市的主要来源之一，如图所示，甲、乙两图分别表示在 _和 控制了噪声。15、有两盆水，里面都有没有熔化的冰块，甲盆放在阳光下，乙盆放在阴凉处，在冰块未熔化完以前，甲盆水的温度_ 乙盆水的温度。（填“小于”、“ 等于”或“ 大于”）16、小欣打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气_（填物态变化的名称）形成的，这个过程中水蒸气_（填“吸收”或“放出”）热量。

7、当他拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了侧壁上，这是因为发生了_（填物恣变化的名称）现象。17、今年6月6日，天空再次上演了金星凌日的奇观，即从地球上看去，有一小黑点在太阳表面缓慢移动。（1）金星凌日现象可以用 原理来解释。（2）如图为太阳及八大行星示意图。据图分析，你认为在地球上除了可以看到金星凌日外，还能看到 凌日现象。18、阳春三月，漫步于蝴蝶泉湖畔，你会看到“蝶在水中飞，鱼在云中游”的美景，“蝶在水中飞”中的“蝶”是由光的 形成的，“鱼在云中游”中的“鱼”是由光的 形成的。19、超声波能够清洗物件是因为声波具有_，宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于_。红外线具有_效应，紫

8、外线最显著的性质是_20、凸透镜对光有 作用；把一个焦距3cm的凸透镜当放大镜使用时，物体到透镜的距离应_(选填“大于”、“小于”或“等于”)3cm。21、速度是表示物体_的物理量。小明步行的速度大约是1.5m/s，其物理意义是_22、周日，大宝和小宝骑双人自行车郊游，在如图所示的行驶过程中以大宝为参照物，小宝是静止的，因为他们之间的相对_没有改变,若以地面为参照物，小宝是运动的。小宝相对于不同的参照物可能运动，也可能静止，说明_。23、小明用刻度尺和三角板按右图测一枚纽扣的直径，该刻度尺的分度值是 mm，纽扣的直径是 cm。三、解答题：（共52分）24（1分）、读出图示秒表的读数：_s25(

9、4分)、(1)如图，A为处在B点处的人眼通过平面镜MN所看到的A点的像请根据平面镜成像规律作出物点A并完成光路图o(2)完成光路（包括co的入射光线和co经过平面镜反射和凸透镜折射后的光线），平面镜恰好在凸透镜的焦点处。26、（4分）小明想探究足球滚动的快慢和什么因素有关（1）小明想到自行车轮胎充气不足时很难骑快，于是猜想：足球充的气越足，滚动就越_ _.（2）如图所示，小明在一处斜坡上进行实验.他测出足球在A处从静止释放，滚动10m到B处所用的时间为8s；将足球用球针放掉一些气后，在B处从静止释放，测出足球滚动10m到C处所用的时间为14s.小明在实验时需要用到的测量工具有秒表和 _ 。（3

10、）足球在AB段的平均速度为 m/s.（4）小明实验中存在不足之处，请你指出一点： _ .27、（5分）在“研究水的沸腾”实验中：来源:Zxxk.Com(1)所用的液体温度计是利用液体_的性质制成的。为了完成本次实验，由表格知，应选用测温物质为_的温度计. (2)烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示每隔1min记录温度计示数（见下表），4min时温度计示数如图丙所示，此时温度为_ _，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为_ _。 (3)根据上表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图像 甲28、（5分）小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一

11、些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程.每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示。乙(1)从图象中可以看出盐水凝固过程用了_ _分钟。(2)从图象中得到晶体的液态物质在凝固时的温度将_ _。(填“变大”“变小”或“不变”)(3)凝固点为_ _。实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变_ _了。(选填“高”或“低”)(4)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会_。(选填“变多”、“变少”或“不变”)第29题29、（5分）小明在“探究凸透镜成像规律”实验中，用装

12、有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物体，如图甲所示。又用这种有同样大小方格的白纸板做光屏。将发光物体、凸透镜和光屏组装到光具座上并调整好。 (1)当发光物体在a点时，如图乙所示，在光屏上成的像如图丙所示。则光屏上的像是倒立、_的实像。将发光物体由a点移动到b点，要想找到像的位置，应向_(选填“左”或“右”)移动光屏，直到光屏上的像_为止。(2)用这种发光物体和光屏做实验，最主要的一条优点是：_。(3)如图乙所示，当发光物体在a点时，物与像之间的距离为S1当发光物体在b点时，物与像之间的距离为S2，则S1_S2。(选填“”、“=”或“”)30、（3分）学校科技小组参加市科技创新大赛，研究光在

13、水和玻璃中的反射规律和折射规律，从实验中得到如下数据，表1是光从空气射入水中的测量数据，表2是光从空气射入玻璃的测量数据：表1入射角15304560反射角15304560折射角11.322.135.440.9表2入射角15304560反射角15304560折射角9.919.528.135.3（1）、分析表1的数据，可以得出结论 （2）对表1、表2的数据进行对比分析，得出的结论是 31、（11分）在“探究平面镜成像的特点”实验中,小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验，如图所示(1)实验时玻璃板应该_放置在水平桌面上；(2)实验器材选择相同的两个棋子A、B，其目的

14、是为了_；(3)用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于 ；(4)实验中使用刻度尺，是为了测量 ；(5)为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像，应采取的具体操作步骤是_ 若_,则平面镜所成的像为_(填“实”或“虚”)像。(6)小明在实验时，分别测出物距和像距相等的一组数据，就得出实验结论之一：“像距与物距相等”你认为这种方法是否合理？ ，理由是： ； (7)小明在实验过程中,让玻璃板沿00轴(玻璃板与桌面的接触部分)方向水平向右移动,结果他发现镜中的像相对于A_移动(选填“向右”、“向左”或“不”)；他又将玻璃板绕00轴转向自己，发现镜中的像_(选填“转向自己”、“转离自己” 或“

15、不动”)32、（4分）某同学探究“视力的矫正”原理，如图7所示。他实验观察到如下现象：将眼镜甲放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变得模糊；只将光屏远离透镜移动时，又能在光屏上看到烛焰清晰的像。将另一只眼镜乙放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像也变得模糊了，只将光屏靠近透镜移动时，又可以在光屏上看到烛焰清晰的像。（1）分析现象可知：甲乙两个眼镜中，是凸透镜，是凹透镜（选填”甲”或”乙”）。（2）在实验现象和中，属于近视眼矫正原理的是，属于远视眼矫正原理的是。（填写实验现象序号）33、（6分）(1)小强在探究凸透镜成像规律时，先将凸透镜正对太阳光，把一张纸放在它的另一侧，当纸上呈现一个最小光斑时，测得光斑到凸透镜的距离为10cm，则凸透镜的焦距是_cm再将烛焰、凸透镜和光屏固定在光具座上，调整使它们的中心大致在_，目的是_。（2）小强注意到在做光的色散实验时，看到白光经三棱镜折射后，光屏上出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫彩色光带，经过思考提出这样一个问题：红光、紫光对凸透镜的焦距可能不同。于是他分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光