八下第四、五单元文言练习

1、八下第四、五单元文言练习小石潭记练习1、  给下列加点字注音 为坻( ) 寂寥( )无人 翕( )忽 幽邃( ) 佁（）然 俶（）尔 参（）差（）斗（）折 悄（）怆（） 差（）互寂寥（）2、根据拼音在括号里写出相应的词语：凛 liè（）翠 màn（）连 zhuì（）清 chè（ ）3 填空小石潭记的“记”是一种文体,可记叙描写,也可 ，是属于 的范畴。小石潭记的作者，是“唐宋八大家”之一，他擅长于写 ，本文是他 的第四篇。本文的写作顺序是：发现小石潭、 、潭中的气氛。4、解释下面加粗的词 水尤清洌_ 青树翠蔓_ 佁然不动_ 俶尔远逝_

2、往来翕忽_  斗折蛇行_ 犬牙差互_  悄怆幽邃_ 鱼可百许头_空游无所依_影布石上_. 斗折蛇行_凄神寒骨_ 其境过清_不可久居_ 5、  翻译下列句子 (1) 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。(2) 以其境过清，不可久居，乃记之而去。（3）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（4）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（5）凄神寒骨，悄怆幽邃。6、结合语境，解释词语：从小丘西行百二十步。（西：_）闻水声，如鸣佩环，心乐之。（乐：_）皆若空游无所依。（空：_）斗折蛇行，明灭可见。（斗：_蛇：

3、_）其岸势犬牙差互。（犬牙：_）寂寥无人，凄神寒骨。（凄：_寒：_）7、结合语境，解释下列各组句子中的加点词语：、下见小潭，水尤清冽。（清：_）以其境过清，不可久居（清：_）、闻水声，如鸣佩环，心乐之。（乐：_）似与游者相乐。（乐：_）、潭中鱼可百许头（可：_）斗折蛇行，明灭可见。（可：_）、皆若空游无所依。（游：_）同游者：吴武陵（游：_）8、原文填空（1）文中写水声清脆悦耳的语句：_ _。（2）文中侧面描写水清澈透明的语句：_ _。（3）写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：_ _。（4）描写溪流曲折悠远的语句：_ _。（5）既表现潭水之清，又暗示石潭之小的语句是“_”。（6）文中高度概括小

4、石潭这周围环境的句子是：_  _，_，_。 （7）文中表现小石潭的石头千奇百怪的句子是：                                 。（8）直接抒发作者抑郁忧伤之情的句子是：_9、文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，这“一乐一忧”似难相容，

5、该如何理解？结合写作背景，作简要说明。答： 1文章的作者是     代文学家_，字         ，世称           ，体裁为             。（5分） 2根据拼音写汉字。（6分） huáng（   

6、 ）竹      清liè（    ）        y（     ）然   x（    ）忽          寂liáo（    ）       

7、悄chuàng（    ）    3翻译下列句中的加点的词。（15分）  心乐之          _潭中鱼可百许头  _      _皆若空游无所依  _      _斗折蛇行        _    

8、60; _以其境过清      _      _ 不可久居        _      _乃记之而去      _      _隶而从者        _    

9、0; _ 4把下列句子翻译成现代汉语。（4分） 如鸣佩环，心乐之。                                            

10、60;                          其岸势犬牙差互，不可知其源。                       

11、;                                               5按原文填空。（8分）文中高度概括小石潭这周

12、围环境的句子是：_  _，_ _，_  _。 文中描写游鱼静态的句子是：_  _，_  _，_   _。 文中描写游鱼动态的句子是：_  _，_   _，_     _     _。文中表现小石潭的石头千奇百怪的句子是：                 

13、60;                                                  &#

14、160;                           。6用“/”标出下面句子的朗读节奏。（每句只标一处）。（2分） 潭 中 鱼 可 百 许 头。 其 岸 势 犬 牙 差 互。 7作者通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？（3分） 答：_    _ 记承天寺夜游（41

15、分）元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。_   何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。  1本文作者_，字_，号_，_（朝代）人。与父_、弟_合称“三苏”，三人同为_  _之列。（7分）2解释下面字词的意思。 （5分）  解：_           欣然：_  念：_         &

16、#160; 相与：_    步：_ 3用现代汉语写出下面句子的意思。（3分） 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。                                      &

17、#160;                              4描写月下承天寺庭中景_。运用了的_修辞手法，为我们营造了一种_的境界。（7分）5“月色入户”意思是_     ，这句话运用了_的修辞手法。（4分）6选出句子阅读停顿正确的一项  

18、  （）  （3分）A.念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。B.怀民亦未寝，相与步于中庭。C.但少闲如吾两人者耳。7全文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子（写出两句），并以其中一句为例，说说你选择它的理由。 体现友情的句子：（2分）                          &#

19、160;                                                 &#

20、160;                                       理由：（2分）          

21、                                              8画线的句子是全文的点睛之笔，请参考下面的背景材料，说说为

22、什么作者称自己为“闲人”，这体现了作者当时怎样的心境。 （6分）    背景材料：苏轼才华横溢，有济世之志，力主政治改革，但对王安石变法的激进之处持有不同意见，后被贬为黄州团练副使，实际如同流放。记承天寺夜游即写于此时。                             &

23、#160;                                                  

24、                                                  

25、                                                   

26、0;                            9下列说法有误的一项是（ ）  （3分）A.本文写在作者贬职期间，作者在文中表达的感情与柳宗元小石潭记中的一致。B.文中“月色入户，欣然起行”“念无与为乐者，遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。C.本文写景较为简洁，用素描的笔法，写月色，写景物，给人清

27、静雅致的感觉。小石潭记和记承天寺夜游练习一 解释加横线字词。（7分）水尤清冽： 可百许头： 日光下澈： 佁然不动： 俶尔远逝 悄怆幽邃以其境过清 隶而从者 斗折蛇行斗折蛇行 悄怆幽邃 念无与为乐者相与步于中庭 盖竹柏影也二 句子翻译。（12分）1、 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。2、 其岸势犬牙差互，不可知其源。3、 以其境过清，不可久居，乃记之而去4、 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。5、念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭6、何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳三、理解性默写。（11分）1、小石潭记作者中作者“心乐之”的原因是： ， ， 。2、小石潭记作者中描写

28、潭中鱼采用了动静相合的手法，其中动态描写的句子是： ， ；静态描写的句子是： ， 。3、小石潭记作者中描写潭中气氛冷寂的句子是： ， ， ， 。四、问答题。（10分）1.小石潭潭水的特点是什么？文章运用什么方法来突出它的这一特点的？请结合课文内容谈谈你的理解。2、小石潭记中前文写“心乐之”“似与游者相乐”，后文写“凄神寒骨”，一乐一忧是否矛盾，结合作者的经历谈谈自己的理解。3. 记承天寺夜游“但少闲人如吾两人耳”一句是全文的点睛之笔，请参考背景材料，说说为什么作者称自己为“闲人”，体现了作者当时怎样的心境？（背景材料：苏轼才华横溢，有济世之志，力主政治改革，但对王安石变法的激进之处持有不同意见

29、，后被贬为黄州团练副使，实际如同流放。本文就写于此时。）4.赏析记承天寺夜游中“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”这句话好在哪里。5.、比较小石潭记和记承天寺夜游的异同（从写作手法和作者感情两方面进行比较）。五比较阅读。（10分）（甲）记承天寺夜游（乙）然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！ 袁宏道西湖游记8解释下列加点的词。（2分）月色入户。户： 其实湖光染翠着工。工： 9用现代汉语翻译下列句子。（4分）庭下积水空明，水中藻、荇交横，盖竹

30、柏影也。译文： 此乐留与山僧游客受用，安可为俗世道哉！译文： 10这两段文字都写了“月景”，但在写法上有什么不同？（4分） 三、2008年荷泽市小石潭记【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。柳宗元小石潭记【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹（q）嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可

31、为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！元结右溪记10解释下列加点的词。（2分） 以其境过清 （ ） 不可名状 （ ）11翻译下列句子。（4分）斗折蛇行，明灭可见。 佳木异竹，垂阴相荫。 12两文各写出了水怎样的特点，分别运用了什么描写方法？（4分）甲文： 乙文： 13两文在写法上有什么共同点？试举一例说明。（2分） 六、（09浙江衢州）（节选自唐代柳宗元小石潭记）17解释下列句子中加点的词。（4分）（1）从小丘西行百二十步 西： （2）伐竹取道 伐： （3）佁然不动 佁然： （4）其岸势犬牙差互 差互： 18对下列句子中加点词语的理解错误的一项是（ ）（2分）A心

32、乐之 （之：指代篁竹） B、不可知其源 （其：指代小溪）C、以其境过清（以：因为） D、乃记之而去 （乃：于是，就）19用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 （2）斗折蛇行，明灭可见。 20文中的“，凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了作者怎样的心情？（2分） 七、（09上海）9上文选自小石潭记，作者是。我们在教材中还学过他的（2分）10用现代汉语翻译下面的句子（3分）以其境过清，不可久居11下列理解不正确的一项是（3分）A第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。B第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。C第四自然段写潭的四周环境和作者感受。D作者感情随景而变，由乐而忧。8

33、阅读第一段，说说“伐竹取道”对表现人物心理和小石潭特点的作用。（2分）9在节选的语段中，哪些地方能让你感受到小石潭“水尤清洌”的特点？请结合有关语句作治水必躬亲同步练习第一部分：1.解释下面各句中加点词的意义。（5分）(1）不可执一，泥于掌故(泥：           )(2)流有缓急，潴有浅深(潴：       )(3)非咨询不穷其致(穷：      &#

34、160; )(4)布袍缓带(缓带：        )(5)必如是而后事可举(如是：    )2.用现代汉语说说下面句子的意思。（6分）(1)随官人役亦未尝横索一钱。(2)必如是而后世可举也。 (3)如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。(4)非相度不得其情，非咨询不穷其致 (5)是以必得躬历山川，亲劳胼胝。 3.辨别下边各组句子中多义词的意思。（4分）情：非相度不得其情（   

35、0; ）以情动人（          ）致：非咨询不穷其致（     ）错落有致（          ）躬：是以必得躬历山川（        ）鞠躬尽瘁（         

36、;  ）举：必如是而后事可举也（          ）举世闻名（       ）4.海瑞当年是如何治河的?请用课原话回答。（3分） 5.填空。（3分）治水必躬亲选自    ，作者，代江苏金匮人。文章论述了的道理，并以明代有名的清官为例，说明治水不但要，而且要。6.下面句子朗读节奏停顿不正确的是（）（3分）A.治水必躬亲B.泥于掌故C.昔海忠介治河D.而随官人役未尝横索一钱7.海瑞是一个廉洁奉公的清官，也是一个身体力行、操劳奔忙、造福百姓的实干家。下面这些句子，分别表现了海瑞哪些方面的品质？（4分）布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间 亲给钱粮，不扣一厘 11.为什么说治水“必得躬历山川，亲劳胼胝”?用课文原句回答。（3分） 12.治水要防止哪些现象?用课文原句回答。（3分） 20、片断写作练习：（30分）海瑞是我国著名的清官，你还知道我国有哪些为官清廉的人，请叙