《动脑筋想办法》教学实录

1、?动脑筋想方法?教学实录实录片段一：链接生活 ,启发交流师：讲述故事?玲玲的画?生：学生看到墨水弄脏了画画 ,发出惋惜声；听到玲玲获奖 ,自发鼓掌。师：看来同学们对这个故事很感兴趣 ,你们和玲玲同忧同乐了。那么听了这个故事 ,你想说点什么呢？生1：玲玲真是个聪明的孩子。师：何以见得玲玲的聪明？生1：她遇到问题动脑筋想方法解决了。师：这样表达就清楚完整些了。我们说话就要像这样清楚完整 ,还要尽量做到有理有据。生2：听了这个故事 ,我想说“世上无难事 ,只怕有心人。师：说得真好 ,表达完整 ,而且引用了名言 ,非常恰当。你很有学问啊！众生笑生2听了表扬 ,自各摸着脑袋乐呵呵地坐下了。生3：我想说

2、,遇到难事 ,哭是没有用的 ,还要靠智慧。生4抢着补充：英雄不相信眼泪嘛！师总结过渡：你们说得多好！老师也想说：看来呀 ,我们生活中有些事情真有意思 ,只要肯动脑筋 ,坏事能变成好事。生活中每个人都可能会遇到一些麻烦事 ,遇到难题。想一想 ,你们曾经遇到过什么难题 ,是怎样解决的？生：自由练说。自己说给自己听。先认真地回忆当时的情景和心情 ,再努力把事情说清楚 ,说明白.实录片段二：交流难题 ,促进交际师：刚刚 ,我们一起分享了大家动脑筋解决问题的快乐。那么 ,在生活学习中 ,你们有没有遇到什么难题 ,至今还没有想出好方法的 ,让我们尽情地说出来 ,也许大家能助你一臂之力。生1：墨水滴到了本子

3、上怎么办？师：这位同学 ,我想给你提点建议 ,你是向大家寻求帮助的 ,那可要注意说话语气和应有的礼貌哟。你能不能重新说一遍？生1：同学们好！大家都笑了。课堂气氛轻松活泼我想请问你们：墨水滴到了本子上怎么办？师：这是个很实际的问题 ,大家经常遇到 ,是吧？肯定有许多好方法能解决。我们待会儿一道来解决 ,好吗？现在我们先把问题都提出来。生2：我的难题是：早上起不来怎么办？生3：我晚上睡觉老做恶梦 ,谁能帮我想想方法？生4：我的问题是：在学校里摔倒了怎么办？这个问题引起了其他同学的不屑 ,一位学生说怎么问这么幼稚的问题师巧妙引导：生4同学提出了他的问题“摔倒了怎么办？我有一个绝妙的好注意 ,对任何人

4、任何时候都有用。生：急迫询问什么好注意？师：这个方法说简单也简单 ,说难也难。生：更急迫了什么好方法？师：先做神秘状再有语气地说那就是：摔倒了 ,再爬起来！生：快乐地应和摔倒了 ,再爬起来！课堂气氛再次活泼起来师：确实 ,在日常生活中 ,会出现各种各样的问题。课件出示比方 ,夜里要开灯 ,摸来摸去找不到开关；擦高楼上的玻璃 ,又麻烦又不平安；羽毛球落到树梢上拿不下来；走出电影院门口的时候 ,和爸爸走散了；心爱的小铁球掉到脏水里了；奶奶的绣花针掉进沙发缝里去了；想跳橡皮筋 ,却少了一个小伙伴；想吹泡泡妈妈不给买泡泡液；两个鸡蛋一生一熟混在一起了 ,无法识别还有你们刚刚提出的那么多的难题。对于这些

5、问题 ,我们班想成立一个智囊团 ,集思广益 ,用我们的聪明才智想方法解决。生：自由分组 ,选择自己感兴趣的问题 ,进行讨论解决。讨论气氛热烈。实录片段三：选择话题 ,探讨交流。1羽毛球落到树梢上拿不下来小组长：我们小组选择的难题是：羽毛球落到树梢上拿不下来怎么办？我们想了七种方法 ,每人汇报一种吧。生1：我们可以用石头瞄准羽毛球 ,把它砸下来。生2：让遥控飞机飞上去 ,把羽毛球撞下来。生3：把羽毛球拍绑到棍子上 ,把羽毛球捅下来。生4：用弹弓把球射下来。生5：找个梯子爬上去 ,拿下来。生6：找大哥哥帮助拿下来生7：打 找119 ,找消防员叔叔。众生认为太小题大作师：大家评价一下 ,他们小组解决

6、这个问题表现得怎么样？生1评：我个人认为他们小组想的方法比较多 ,但有些方法不好 ,比方让遥控飞机飞上去 ,把羽毛球撞下来。请问哪来的遥控飞机呀？生2评：他们小组有的方法想得好 ,有的方法有些不平安 ,还小题大做了。比方找消防员叔叔来拿羽毛球 ,那不是一个大笑话吗？师：那你们认为他们哪些方法想得好呢？既经济又方便 ,还能把问题解决了 ,这才是好的方法。生3评：我认为把羽毛球拍绑到棍子上 ,把羽毛球捅下来这个方法好。生4评：如果有梯子 ,或者有大哥哥愿意帮助 ,这两个方法也好。师：确实 ,这个小组想的方法多 ,说明他们很愿意动脑筋 ,也很聪明。评价的同学评得很准确 ,老师完全同意。如果同学们在表

7、达的时候再注意把话说得更完整些 ,那效果就更好了。2晚上做恶梦怎么办？生1：要想完晚上不做恶梦 ,那在睡觉前先清空杂念 ,什么都不想。生2：还有做一些快乐的事 ,这样就不会做恶梦 ,说不定还能做美梦呢。生3：有一次 ,我晚上睡觉前跟妈妈生气了 ,晚上就做了好多恶梦。现在晚上睡觉前 ,我都找些快乐的事做。生4：晚上睡觉前一定不能看那些恐怖的书和电视。师：刚刚谁提出了这个难题？听了同学们的这些好主意 ,你想说什么？生：提出问题的学生谢谢你们说了这么多 ,我一定要试一试。3早上起不来怎么办？生1：晚上睡觉前把闹钟闹好 ,第二天一早就醒了。生2：晚上要早点睡 ,第二天就可以早点醒了。生3：有点不好意思把被子掀开。生4：掐这儿。学生指着自己的鼻子下面师补充：那是人中 ,你爸爸可够狠的其他学生大笑。4和爸爸走散了。生1：找 ,找110。生2：那还不如直接打 给爸爸呢。除非爸爸没带 。生3：在原地呆着不动 ,等爸爸来找。生4：应该站在高处 ,看得更清楚。生5：我看过一个故事 ,一个小朋友和爸爸走散了 ,他就在那