2019年度第一学期八年级物理教学工作计划

1、第1页2019-2019学年度第一学期八年级物理教学工作计划一、指导思想从本学期开始，八年级学生要增加一门新学科物理。物 理是一门自然科学，跟平时的实际生活比较接近，本着“生 活中的物理”这一思想来进行教学，让学生在形象生动中体 会到物理的乐趣，也为以后的学习打下基础。二、 学生分析 这一级的八年级学生， 通过分析上学期的期末考试成绩，看 出学生的基础比较差，特别是数学的成绩对学习物理有很大 的影响。从期末考试成绩看数学及格的只有10个同学，对 以后的物理学习也是比较困难的。建立学生的学习兴趣对这 一级的学生来说是很重要的。三、教材分析 沪科版八年级物理上学期内容由打开物理世界的大门、运动 的

2、世界、声的世界、多彩的光、质量与密度和熟悉而陌生的 力六章组成。教材从简单的运动，从出生起最初感受到的声 现象入手，然后再介绍无处不在的光现象、力，从而使学生 感到物理知识就在我们身边，物理知识就是生活知识的一部 分，消除了学生对物理的陌生感、畏惧感，增加了亲切感和 兴趣。教材采用了符合学生认知规律，由易到难、 由简到繁， 以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。这样 编排既符合学生认知规律，又保持了知识的结构性。四、教学目标1、加强物理观察、实验教学。教学中教师要多做演示实验 或随堂实第2页验；落实学生实验，认真思考和操作；并适当增加 探索性和设计性实验；鼓励学生在课外做一些观察和小

3、实验 加强实验意识和操作训练。2、突出应用物理知识教学，树立知识与应用并重并举的观 念。物理教学要“从生活走向物理，从物理走向社会”，注 重培养学生应用物理知识解决简单实际问题的能力。3、积极探索开展物理实践活动，强化学生的实践环节。要 尽可能地扩大物理教学空间，扩大学生的知识面，发展他们 的兴趣爱好和个性特长，发挥他们的主动性、自主性和创造 性。物理实践活动要以问题为中心，初步训练一些科学工作 方法，如社会调查、参观访问、资料查询、科技制作、科学 实验等。物理科普讲座的内容，主要是介绍与物理相关的现 代科技常识。4、把培养学生运用所学知识认识和分析社会生活的能力放 在重要地位。通过教学使学生

4、在掌握基本知识的前提下，使 其能力和情感尤其是创新精神和实践能力获得充分地发展，并运用已经发展起来的能力和情感去积极主动地探求未知， 获取新知，使知识、能力和情感相辅相成、协调发展。5、深化教学改革，不断改进和创新教学方法，努力提高教 学效益，要继续开展研究性的学习与试验，开展讨论式教学 的研究与试验，开展开放式教学的研究与试验，要注意培养 学生科学的思维方法与学习方法，要研究与运用新的教学组 织形式和教学手段，学习和借鉴先进的教学思想和教学经验，不断改进和创新教学方法，形成自己独到的教学风格和教学 特点，努力提高教学效益。第3页五、教学重点和难点教学重点：“速度的简单计算”“声音的产生条件”

5、“声音的特 征”“光的反射规律”“光的折射规律”“平面成像规 律”“凸透镜成像规律”“密度的概念”“力的概念”等 知识点，它们是解释各种现象的基础，也为今后学习物理知 识打下基础伏笔，是八年级物理上学期教学的重点。 教学难点：“参照物”是运动这章的难点；“声音的特征”，区分音调 和响度，对学生来说并不容易，是第三章的难点；“光的反 射规律”“光的折射规律”“平面镜成像”“凸透镜成像 规律”这几方面内容相互联系，且都要通过实验手段来进行 教学，实验起到关键的作用， 但八年级学生的实验能力不强，所以此知识点既是教学重点同时也是教学的难点；“密度的 概念”比较抽象学生不好理解，密度公式的应用也是这部分 的难点。六、教学措施：1、提倡自主探究与合作探究相结合的学习方式。2、教师引导学生开展活动，发挥学生为主体的作用。3、组织学生积极动手、动脑开展探究活动，敢于发表自己 的观点，敢于创新。4、提醒学生做好课前预习，按预习上课复习三步进行 教学，保证科学探究顺利开展。5、引导学生联系实际，体现从生活走向物理，从物理走向 社会的理第4页念。七、课时安排计划：教学内容课时数第一章 打开物理世界的大门2第二章 运动的世界6第三章 声的世界3第四章 多彩的光10第五章 质量与密度5第六章 熟悉而陌生的力6复习课课时安排：每章1课时，期中测试