学校落实课后服务工作方案最新版合辑

1、中学5+2课后服务工作实施方案一、指导思想为了深入贯彻落实x执政为民重要理念，落实2021年全国教育工作会议精神，满足学生课外在校服务需求，帮助家长解决无人看管、无力辅导等实际困难，促进学生健康成长，现结合我校实际，制定本实施方案。二、总体目标结合我校学生、家长的实际需求，丰富学生课后活动，拓展学生综合活动的时空，坚持“家长自愿申报，学校统一协调安排”的工作思路，不断完善学校“校内课后服务”工作。探索多样化活动方式，增强综合活动吸引力，实现让“每一位孩子都能健康、快乐成长”的愿景，提高服务品质，提升教育质量。三、课后服务原则学生课后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则。第一，是否

2、参加课后服务，由学生家长自愿选择。学校事先征求家长的意见，主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，并报名登记。第二，课后服务合理利用学校现有条件，学校提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及后勤安全保障。第三，完善安全管理制度，切实保障课后服务学生安全，制定并落实严格的考勤、监管措施。四、课后服务具体时间安排根据各年级实际情况，对不同年级段课后服务时间作如下安排：五、课后服务课程安排xx学校各年级“课后服务”时间安排表：六、课后服务实施程序（一）开展调研，制定方案开学初组织开展课后服务需求调查，了解清楚参与课后服务的学生人数、学生及家长对课后服务

3、内容和形式等方面的意愿；开展课后服务资源调查，摸清师资、场地、设备、耗材等人力、物力资源情况。制定学校课后服务工作方案，对课后服务组织机构、服务时间、服务内容和方式、人员安排、报名组织、安全措施、收费事项等相关内容做出安排。（二）宣传发动，报名编班在开学第一周召开教师会、学生会，通过学校公众号、发放告家长书等形式宣传课后服务政策和学校工作方案，对上级收费标准明确告知家长。中小学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择，按“家长申请、班级审核、学校复核、统筹安排”的机制由学校统一组织实施。学校根据学生报名情况和校情实际，为每个课后服务班级安排周课表，轮流安排集中完成作业、体育锻炼、社团活动等学校特

4、色活动。（三）开展服务，组织管理课后服务教师应明确自身工作任务，认真按学校要求组织课后服务。要积极开发和实施社团活动课程、专题教育活动，精心做好教学设计，提升课程实施水平和质量。要为学生作业个别答疑、为个别学习有困难的学生进行学习辅导。每节课开始前课后服务教师要做好点名考勤工作。学校成立课后服务工作领导小组，建立健全课后服务管理制度。加强课后服务工作的统筹规划和组织领导，明确部门和人员职责，落实工作责任，确保课后服务规范有序、安全稳定、群众满意。进一步细化完善课后服务期间的各类应急安全预案措施，切实消除安全隐患。（四）调研评估，积极改进学校要在学期中、学期末各开展一次课后服务问卷调查，调研评估

5、课后服务开展情况，研究解决课后服务中存在的问题，撰写工作总结，修订工作方案、完善运行机制，不断提升课后服务工作水平。七、课后服务工作要求1、统一思想，提高认识。课后服务工作是一项民生、民心工程，全体教师要牢固树立服务家长、服务学生的思想，积极创造条件，为有困难的学生家庭排忧解难，把好事办好。2、规范操作，强化管理。实施课后服务，要切实增强规范意识，严格对课后服务工作的管理。要坚持“学校统筹、相对集中”的原则，规范开展课后服务活动；要落实好“不讲授新课、不集体补课、不加重学生课业负担”原则，促进学生健康成长；要严格规范学生交接程序，确保学生安全。3、集思广益，提高质量。全体教职员工要充分发挥自身

6、优势，循序渐进开展各项适应于学生的有益活动，激发学生的参与兴趣，不断提高服务质量和水平。要加强研究和探索，与家长及学生多沟通，多听取各方合理化意见和建议，在实践中不断完善课后服务工作。八、课后服务安全防护学校把安全放在首位，树立“安全第一”思想，落实安全责任。服务期间学校将安排行政、教师值日，负责服务期间纪律巡视和安全检查，及时研究解决服务过程中可能存在的安全隐患问题，及时处理突发事件。建立安全应急预案，加强安全卫生意识教育，强化安全检查和门卫登记制度，制定并落实考勤、监管、交接班制度。切实消除在场地、消防、安全保卫等方面的安全隐患，确保学生人身安全。九、课后服务保障措施（一）组织保障1.学校

7、从课后服务角度进行顶层设计，结合教师业务专长，合理安排指导教师；把校内课后服务纳入学校的整体工作之中，纳入学校课程计划，计入教师工作总量，按上级要求在年终绩效中单独考核。2.学校为开展课后服务在硬件与软件上给予支持，提供资金购买必要器材。规范专用教室的管理制度，做好环境的维护、清洁等工作，提供场地保障。（二）管理保障学校成立课后服务领导工作小组。组长：xx副组长：xx组员：xx领导工作小组主要做好以下工作：1.制订好活动方案，落实具体的活动小组，提出明确的活动要求；2.根据实施情况及时总结，及时调整有关课后服务小组（内容、指导教师、学生等）；3.每天查看每组活动是否开展，活动是否正常，存在什么

8、问题，定期召开会议，进行交流、总结，努力使活动开展得富有成效。小学5+2课后延时服务工作实施方案为满足小学生课后服务需求，帮助学生家长解决实际困难，妥善解决部分家庭小学生放学后无人照管的问题，为学生健康成长提供更好的社会公共服务，根据关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见（中办发202140号）、教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知（教基厅函202128号）、xx省教育厅关于做好2021年秋季学期义务教育学校课后服务工作的通知（鲁教基处函202113号）和平度市教育和体育局关于进一步做好平度市义务教育学校课后服务工作的通知文件精神，制定本实施方案。一、重要意

9、义小学生课后服务工作关系到学生健康成长和广大家长的切身利益，是解决家长后顾之忧的重要举措。以办好人民满意的教育为目标，进一步增强教育服务能力，使城市发展更有温度，让人民群众具有更多获得感和幸福感。二、工作原则（一）坚持公益性原则。小学生课后服务工作坚持公益性原则，由政府列支专项资金提供经费保障，免费向家长提供课后服务基本服务。（二）坚持家长自愿原则。小学生课后服务工作要充分尊重学生、家长意愿，必须坚持学生家长自愿原则。三、服务内容本次开展的免费课后服务，完成当日书面作业是课后服务的基本任务，充分用好课后服务时间，指导学生在校内完成书面作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生

10、拓展学习空间。课后服务与“十个一”项目的实施相结合，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。严禁借此延长或变相延长在校上课时间。四、时间安排推行课后服务“5+2”模式，即学校每周5天（工作日）都要开展课后服务，每天至少开展2课时，结束时间与本地正常下班时间相衔接，下午课后服务时间1小时。按时接送仍有困难的学生，可实施弹性离校，提供适当延时课后服务服务，为家长接孩子提供便捷。对乘坐校车的学生，要根据实际，安排形式多样的课后服务。课后服务时间原则上为学习日下午放学后二课时。春季（自春季开学至4月30日）5：30止；夏季（自秋季（自冬季（自5月1日至9月17日）6：10止；9

11、月18日至11月5日）5：30止；11月6日至寒假）：根据上级规定执行。五、实施步骤（一）成立组织机构：组长：xx副组长：xx成员：xx及班主任（二）组织实施程序1.宣传发动。学校召开领导干部会议、教职工会议，传达上级工作精神，公布学校实施方案，印发致家长的一封信发放给家长，家长填写xx小学课后服务申请回执单，自愿申报，按照“班级初审、学校核准”的程序，确定参与课后服务的学生名单，并在公示栏公示，确保全校师生及家长知晓。2.家长委员会会议。通过召开年级及班级家委会，认真学习方案，和学校一起切实做好课后服务服务组织工作，加强对课后服务服务的监督和课后服务安全的监管。3.报名登记。在自愿的前提下，

12、需要参加课后在校课后服务的学生，家长需填写xx小学课后服务申请表，并报名登记。4.学校编班，统一实施。学校根据报名情况进行编班，做好师资安排和管理安排，与家长签订学生课后服务服务委托协议，明确安全措施、紧急事项处理等情况，认真开展好课后服务工作。5.确定服务人员。课后服务服务人员在学校指导下，由学校领导统筹安排、教师自愿报名等方式来组成，原则上全体教职工都要参加校内课后服务看护工作。6落实服务管理。学校落实课后服务服务教师和值班领导，遵照xx小学课后服务工作实施方案开展课后服务工作，做到课后服务服务有方向，课后服务服务有方法，课后服务服务有措施。7签订协议，实施课后服务。学校和家长委员会审核登

13、记名单并通过后，学校与家长签订学生课后服务委托协议，明确各自职责，共同组织好课后在校课后服务服务。8.具体安排：（1）课后服务期间一、二年级学生主要以阅读课外读物为主，三至六年级学生主要以课外阅读、完成当日书面作业为主。（2）下午放学后，班主任老师负责清点需要留校看护的学生，清点好人数交接给看护教师。（如有请假者，班主任要及时通知到看护教师。）（3）看护教师每天看护时要做好各班需要看护学生的签到工作，和班主任做好交接工作，保证不遗漏一个学生，确保学生的安全。（4）看护结束后，各班看护教师负责各班学生整队放学离校，清点好人数，教育好学生注意交通安全，送到校门口外，保证学生安全离校。（5）值周领导

14、每天要做好各班看护时间的巡视工作。六、课后服务服务工作要求1统一思想，提高认识。课后服务服务工作是一项民生、民心工程，全体教师要牢固树立服务家长、服务学生的思想，积极创造条件，为确实有困难的学生家庭排忧解难，把好事办好。2规范操作，强化管理。实施课后服务服务，要切实增强规范意识，严格对课后服务服务工作的管理。要坚持“学校统筹、相对集中”的原则，规范开展课后服务服务活动；要落实好“不讲授新课、不集体补课、不加重学生课业负担”原则，促进学生健康成长；要严格规范学生交接程序，确保学生安全。（1）加强教师管理。课后服务教师要树立正确的教育观和学生观，为人师表，关心爱护学生；按照规定时间组织“课后服务”

15、活动，做到不迟到、不早退，因故不能按时到岗的要及时请假；做好学生的考勤和交接工作，加强学生安全教育和管理；督促学生认真完成家庭作业，组织开展兴趣培养、思想品德教育等教育活动；主动与家长、班主任取得联系，及时反馈学生情况。课后服务教师要积极完成职责任务，每天必须填写课后服务学生考勤记录表，接受学校和家长的监督考核。（2）加强学生管理。学生放学后，在班主任的带领下进入“课后服务”服务相关教室，缺课学生家长跟班主任请假，班主任将假条交课后服务教师；学生应在规定区域内活动，有事必须向老师请假。室外活动时，要服从指挥，保障安全；要讲文明礼貌，爱护公共设施，保持公共卫生，创造整洁、优美、安全的学习生活环境

16、；要认真完成家庭作业，不懂的问题及时请教老师；要积极参加学校组织兴趣培养、思想品德教育等活动；提前离校回家必须向老师办理请假手续，相关内容纳入学生课后服务委托协议。3.建立预案、保障安全坚持把安全管理放在做好课后服务的首位，不断完善安全管理制度，明确课后服务人员责任，加强对师生安全卫生意识教育，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。（1）树立“安全第一”思想。课后服务期间学校安排领导、教师、家长值日，负责课后服务期间纪律巡视和安全检查，及时研究解决课后服务服务过程中可能存在的安全隐患问题，及时处理突发事件。对学生进出学校进行专门登记，逐一

17、核实。（2）建立安全应急预案，签订安全协议，完善安全事故处理程序，避免安全责任事故。（3）建立雨雪天等恶劣天气应急预案。恶劣天气情况下，应提前通知家长到校接孩子回家，切实保障孩子安全。（4）设立专门接待室，负责管理未能及时离校学生。4集思广益，提高质量。全体教职员工及家委会要充分发挥自身优势，积极开展各项适应于少年儿童的有益活动，激发学生的参与兴趣，不断提高服务质量和水平。要加强研究和探索，使课后服务服务既满足家长的需求，又符合教育规律和学生健康成长规律。要与家长及学生多沟通，多听取各方合理化意见和建议，在实践中不断完善课后服务服务工作。七、评估细则1.成立领导小组学校成立课后服务工作考评领导

18、小组：组长：xx副组长：xx成员：x2.考评办法考评分为日常巡查和学期综合考评方式进行。（1）日常巡查日常巡查安排在每天课后课后服务时间进行，日常巡查的内容主要包括：教师在位情况，活动开展情况，制度措施落实情况等。学校每天带班领导、家长进行巡查，对课后课后服务班采取逐个巡查或者抽样巡查方式进行，填写巡查情况记录。日常巡查采取倒扣分制，违反课后课后服务工作制度的，每事项扣1分；发生不良影响的，每事项扣3分；发生责任事故产生严重后果的，每事项扣10分，并按学校相关制度另行处理。校行政领导发现课后课后服务工作问题的要及时通报当日课后课后服务巡查人员，巡查人员应及时记录。（2）学期综合考评。学期综合考

19、评安排在学期末进行。学校组织考评小组在汇总日常巡查记录的基础上，重点检查课后课后服务工作计划完成情况、课后课后服务工作成效、学生和家长满意度问卷调查。学期综合考评按课后课后服务班级进行，采取100分制，其中，日常巡查占50分（扣完为止）、课后课后服务工作计划完成情况占20分、课后课后服务工作成效占20分、学生和家长满意度问卷调查占10分。3.结果运用考评结果与任课老师评优评先、绩效工资挂钩，作为今后课后课后服务工作任职资格的参考依据。落实双减小学课后服务工作实施方案为妥善解决部分家庭小学生放学后无人照管的问题，减轻家庭教育支出和家长相应精力负担，根据xx省教育厅关于做好2021年秋季学期义务教

20、育学校课后服务工作的通知、xx市义务教育学校课后服务工作推进会以及市北区教育局的相关要求。我校将于8月30日全面开启学生课后服务工作。一、目的意义小学生课后服务工作关系到学生健康成长和广大家长的切身利益，是解决家长后顾之忧的重要举措。以办好人民满意的教育为目标，实现进一步增强教育服务能力、使城市发展更有温度、使人民群众具有更多获得感和幸福感。二、工作原则小学生课后服务工作坚持公益性原则，确保有服务需求的家长可以接受免费基本服务；坚持公平性原则，尊重家长意愿，积极引进公益性质的第三方培训机构为家长提供多种选择；坚持激励性原则，对参与课后服务工作的教师适当增加绩效补贴；坚持安全性原则，学校把安全放

21、在首位，落实安全管理责任。三、课后服务工作内容（一）课后服务对象在我校就读且确有需求的学生。（二）课后服务方式及内容1.学校校内基本课后服务（免费性质）（1）课后服务时间：校内课后服务安排在下午有课的上课日，放学后开始至17：30结束。为了给家长接孩子提供便捷，托管期间实施弹性离校：统一集中放学为17：30，有特殊情况家长可提前通过班主任约定16：30、17：00两个时间段接孩子。一、二年级：每周一、三、五下午三至六年级：每周一至周五下午（2）遵循机制：“家长申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的机制；通过班级群和学校公众号发布并解读学校的方案，确保每一个家长了解托管时间、服务内容、组织形式等

22、内容。对于家长提出变更托管需求的申请，班主任及时上报教导处，教导处根据情况进行编班或插班，确保孩子能按时入托；因疫情防控要求，8月30日未正常返校的先提出申请，待正常返校后即可参加课后服务。（3）课后服务方式：根据人数重新组班，即：跨班级、跨年级统筹组班集中；（4）课后服务人员：学校教师轮流看护，每天安排一名学校干部进行巡查；（5）课后服务内容：与“十个一”项目的实施相结合，督促学生完成作业，对学习有困难的学生进行辅导和答疑，适时组织读书及文体活动等；与德育活动相结合，将课后服务延伸到校外，开展研学活动、社会课堂活动等。2.第三方培训机构入校服务（收费性质）（1）引进方式：学校进行监督指导，家

23、委会审核、组织采购有资质的培训机构进校提供托管服务；（已经按照流程经市北区民教科、校级家委会审核）（2）托管时间：托管时间：校内课后服务为每天放学后开始至18：30结束。特殊需求课与第三方机构沟通协调。（一、二年级：每周二、四下午，从学生午餐后开始）（3）托管内容：机构要确定托管内容和以培养学生综合素质为目标的个性化、特色化课程；（4）收费方式：费用由家长自行承担，直接与第三方对接。四、保障措施1.确保安全。坚持立足学生实际，将安全目标列在托管工作的第一位，采取班主任送托、轮值教师点名、家长确认离校等“无缝衔接”交接措施。学校明确责任，建立健全课后服务工作相关制度，强化活动场所安全检查和门卫登

24、记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。2.规范管理。课后服务工作必须做：坚持"家长自愿、公益服务"原则；严格规范办学行为，做到不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担；免费托管不向学生及家长收取任何费用；不与无资质的社会机构合作进行有偿服务；托管教师要做好出勤记录，出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。3.强化监管。坚持对第三方机构的时刻监督，切实做到责权匹配，保障健全。严禁机构在课后服务时间开展学科类培训，严禁带有任何商业推广和商业隐含元素。学校和家委会做好托管过程的监管和管理工作，建立服务评价机制，每日做好巡查记录，定期进行评价

25、。4.服务原则。尊重家长意愿，全面落实一生一策，尊重家长的意愿和灵活性。5.保障机制。坚持保障好参与课后服务工作的教师权益，充分发挥党团员教师的先锋模范作用，采取教师轮流排班等方式，对参与课后服务工作的教师增加绩效补贴。6.服务考核。学校做好过程性资料留存，结合课后服务工作开展情况、舆情情况、新闻宣传情况进行综合评价。（最新版）小学5+2课后服务实施方案为更好地满足学生课后服务需求，进一步增强教育服务能力，促进学生健康、快乐的成长，帮助家长解决无法按时接送孩子以及家庭作业难以完成的难题，办有温度的教育。现根据我校实际情况，特制定我校学生课后服务实施方案，内容如下：一、指导思想深入贯彻落实苏xx

26、教财【2020】2号省教育厅省发展改革委省财政厅关于进一步做好中小学课后服务工作的通知精神，以服务好家长、学生为宗旨，把开展好课后服务作为一项重要工程来抓，切实增强教育服务能力。有效整合学校、家庭等方面资源，着力破解学校放学后、家长下班前学校学生无人看管的社会性难题，促进学生的健康全面发展。二、总体目标1.为家庭分忧。满足社会客观需求，切实办好人民满意的教育，统一思想，建立机构，明确任务，落实职责，以保证规范、有序、高效地实施课后服务工作。2.让家长放心。满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升学校公信力。3.对学生负责。以“学生课后服务”为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学

27、习生活中享受幸福、健康成长。三、课后服务原则1.坚持学生自愿原则。学校首先向家长发放告家长书，学生家长在告家长书回执上签字后，由学校保存入档。2.坚持公益服务原则。学生课后服务应充分遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的，以坚持服务群众为宗旨，根据上级部门核定标准适当收取部分成本费用。3.坚持安全至上原则。学校强化加强安全教育，强化“安保”工作，做到“集中有专人监管，活动有安全措施，进出有统一组织”，确保师生人身安全。学校与家长签订安全协议书，共同承担责任，做好安全保障工作。四、课后服务时间安排执行课后服务“5+2”模式，即学校每周课后服务5天，每天服务2小时。结合家长实际需求，按低、中、高年

28、级三个批次分别延时服务至17：00、17：05、17：10。本学期，课后延时服务从第二周(9月6日)正式实施。如遇重大节假日或学校重大活动以临时调整为准。五、课后服务课程安排六、课后服务形式内容1.集中完成作业。安排学生在指定场所自主完成作业，并可进行学生作业个别答疑，提倡对个别学习有困难的学生给予辅导帮助。2.学生社团活动。学校立足本校实际和特色建设，开展覆盖面广的、满足学生兴趣爱好的各类社团活动。3.自主阅读交流。安排学生在阅览室等区域自主阅读或开展读书交流活动。4.根据学校特色开展的活动。充分发挥各类课程基地等学习场所的作用，促进课后服务与转变学生学习方式的有机结合。七、课后服务工作要求(一)实施程序1、8月29日，学校组织全体教师认真学习芳庄小学课后服务工作实施方案，了解此项工作的重要意义，明确自身的工作职责