学校召开“双减”工作推进会校长讲话材料

1、中学学校召开“双减"工作推进会校长讲话材料落实“双减”助力成长我们在行动育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见，简称“双减”。意见明确要求，减轻义务教育阶段学生的作业负担；坚决压减学科类校外培训。减”政策的初衷。减负的背后，是国家对德智体美劳全方面发展人才的需要，如何响应政策新变，将学校打造成更好的育人场所,是学校目前面临的巨大挑战。大家要转变观念，与时俱进，以“双减”为契机，做好五育并举工作，为立德树人打下坚实的基础。为保证关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见在我校落地，确保学校各项工作有序开展。下面我带领大家仔细解读“双减”政策，细化“双减”要求，推动“双减

2、”政策在我校全面落实。一、贯彻落实“双减”工作作出具体安排减”工作中肩负的重大政治责任，切实增强发挥学校教育主阵地作用的使命感、光荣感，全体教师要以饱满的热情投身教育教学工作，为不断提高人民群众的教育获得感、幸福感贡献智慧和力量;2、要抓好教学常规，进一步规范课堂教学，强化监督力度，完善评价机制，进一步推进新博雅教育，大胆改革课堂教学，提升雅致课堂，打造高效课堂；全面推进课后服务，彰显我校办学特色，丰富博韵社团特色课程，进一步打造我校武术活动，拓展学生学习空间，努力满足学生不同学习需求，切实增强课后服务的吸引力和有效性;要进一步完善落实“为党育人，为国育人”的我校育人目标体系，把这些工作落到实

3、处，才能让家长从“揪心”走向放心，才能让“双减”不是一句空话。二、学校真抓真管，确保“双减”工作扎实推进。要求每一位教师应把“双减”细化到每一天的教学行为和过程中去，确保学生在校内学足学好，满足学生多样化发展需求，实现“减负增效”的教育教学成效。开展“双减”工作是党中央、国务院从为党育人、为国育才的高度作出的一项重大决策部署，事关国家发展和民族未来，对促进学生全面发展、健康成长，有效减轻学生过重负担，缓解家长焦虑情绪,构建教育良好生态，建设高质量教育体系具有重大的战略意义。具体的行动是：1、减量不减质，提高课堂效率，健全作业管理机制，提高作业设计质量，切实减轻学生作业负担；初中书面作业平均完成

4、时间不超过90分钟。同时要求不得布置机械重复、惩罚性作业，严禁给家长布置作业或要求家长检查、批改作业，不得要求学生自批自改作业。2、加入每周“无作业日”行动中，“无作业日”大都安排在周三或周四，由于周三周四是一周的中段，学生心理和生理都比较容易疲劳，安排“无作业日”可以让学生心理和生理得到休整。3、研制了作业设计十项原则优秀作业十项标准作业评改十条策略3个作业设计评改模式，建立作业公开公示制度，同时提倡开设“作业超市”，布置“作业自助餐”，根据学生具体情况设计分层作业，不同学生可选择完成不同内容和数量的作业。另一方面对作息时间和课程设置做了调整，保证学生9小时的睡眠时间，多样化的课程安排更加丰富学生的学习生活。4、课后服务优质均衡推行课后延时服务，既是解决“三点半难题”的重要举措，也是压缩校外补习空间的有效方法。学校出台的“双减”细则中，对课后服务标准进行了规范，丰富、优质、均衡日渐成为学校课后服务的主基调。将课后服务分为两个阶段进行整体规划，第一阶段完成体育锻炼，保障学生每天1小时体育锻炼时间，第二阶段开展课业辅导和综合素质拓展类活动，结束时间原则上不早于17：30o在课后服务时间，学校不得讲授新课，可