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《道德与法治》一年级(上册)教材分析教好朋友”。同学们，老师再找朋友，你们愿意成为老师？（教学生在小组里互相交换名片，老师指导交换名片的过活动（二）——做游戏，愉快地结识新朋友学二、“小小探密员”汇报，初步了解校园过2.这些小小的密探员真不错，了解了我们学校的那程你们想参观我们的学校吗？现在我们跟着摄影师的三、画出“我的上学路”文案大全1教教程每天坚持按作息时间做事并填写表格，争取养成好课课题时教学目标教学重点教学难点过4．同学结合自身查找到的资料交流自身了解的“绿三、夸夸身边的“绿色使者”程或讲述他的故事。有条件的学校也可以把“绿色使者”四、人人争做“绿色使者”2．同学交流。（注意重点引导同学从“绿色使者”课时目标教2.能够以自身的方式表达对家长、长辈的爱，记记文案大全2课后思时记后反思时教标教记），课后思时教学目学目记记文案大全3“啪啪”，吴连长一边开枪打死向二小瞄准后反思教学目标教学目标时记记教后反思时2.通过成长的脚印这一主题的学习帮助学生教反映自己优点的美术手工作品、奖状、证书、作业教学随等实物，学生自带的各种展示特长的用具。记4.看：在我们的成长过程中爸爸妈妈家长们一2.在你的成长过程中还有哪些人关心你呢？你应该板书设计作业布置课课后思时文案大全4记记教四、向帮助过我的人说声“谢谢”

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