六年级语文上册期中检测试题(1)

1、 六年级语文上册期中测试题语 文 试 题题号基础知识阅读感悟习作展示总 分得分基础知识一、读拼音，写词语。（10分）là jio fèi téng ji shì jng yíng xio sè（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）róng qià jiào shòu y mán fng yù zhàn ki （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、判断选择。（4分）1、找出下列各组词语中的错别字，并写出正确的字。（2分）A、气势汹汹 高赡远瞩 以身作则 纹丝不动

2、（ ）B、完壁归赵 情不自禁 应接不暇 没精打采 （ ）C、爱不释手 阴谋鬼计 前赴后继 水泄不通 （ ）D、再接再励 奋发图强 斩钉截铁 穷途末路 （ ）2、请将下面加点字的错误读音画去。（2分）邢台（xíng xín） 和煦（xù x） 相簿（bù bó） 河浜（bng bng） 浙江（zhè zhé） 酵母（xiào jiào） 韧性（rèn rèng） 踱步（duó dù） 笤帚（zhu zu） 徘徊（huái hí） 荫庇（bì

3、; pì） 憔悴（cuì ciù）三、填空。（10分） 1、将下列词语补充完整（4分）（ ）以（ ）日 （ ）无忌（ ） （ ）精（ ）神1（ ）感（ ）集 情（ ）独（ ） 魂（ ）梦（ ）馋（ ）欲（ ） （ ）摇（ ）骗2、选择恰当的词语填空。（2分） 适合 适应、姐姐从美国来信说，她已经（ ）了那里的生活环境。、过去的经验未必（ ） 当前的情况。 平静 安静、报告会时，会场里十分（ ）、此时，湖面（ ）的得像一面镜子。3、根据句子的意思写出相应的词语（2分）、客人到了这里就像回到自己的家一样。 （ ）、美好的东西太多，一时看不过来。 （ ）4、选择关联词语

4、填空。（4分） 不管总 无论都 虽然但是 宁可也 尽管还是 一旦就（ ）病魔无情地折磨着霍金，他（ ）顽强地搏斗着，最终战胜了病魔。时间（ ）失去，（ ）再也难以找回。（ ）困难有多大，玄奘（ ）能克服，终于成为一代名僧。共产党员（ ）牺牲生命，（ ）不泄露党的机密。四、判断下面说法是否正确，对的画“”，错的画“×”。（4分） 1、囚歌的作者是叶挺。 （ ） 2、“迥临村路傍溪桥”的 “傍”的意思是“傍晚”。 （ ） 3、飞吧，你飞吧！选自红岩，它的作者是杨益言、陈章良。 （ ） 4、望大陆和乡愁，都是反映作者渴望海峡两岸亲人团聚、祖国统一的思想感情。（ ）五、按要求写句子。（4分）

5、 1、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改为转述句） 2、他可以透过像镜子一样的舷窗，望见里面站着的许多服装华丽的男子。（缩写句子） 2 。 3、这优异的成绩正是他勤奋学习得来的。（改为反问句） 。 4、我在果园里看到绿叶苍翠的果树。我在果园里闻到水果的清香。（用关联词语连成一句话） 。 六、文本积累。（13分） 1、将下列名人名言或古诗补充完整。（4分）（1）、一陂春水绕花身， 。（2）、不以富贵而骄之， 。 （3）、礼尚往来。往而不来，非礼也； （4）、 ，疑是经冬雪未销。2、根据课文内容填写。（5分）、一只长着光亮的（ ）翅膀的小虫，越过栏杆，飞到走廊上来。虫子的头上，长着一块美

6、丽的透明的（ ），像小姑娘披上了薄薄的（ ）的纱巾。这虫子（ ），透过薄壳还可以看见它 （ ）似的小眼睛。、我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却（ ），浓浓地地从花枝上袭下来。它把影子投到墙上，（ ），（ ），可以引起我许多幻想。我幻想它是一幅墨竹，我就真的看到了一幅画，（ ），（ ），这幅画竟变成活画了。3、连线。（4分）北陂杏花 于右任 绝胜南陌碾成尘早 梅 王安石 水中柳影引他长新 柳 张 谓 一树寒梅白玉条 望 大 陆 杨万里 山之上，国有殇 阅 读 感 悟七、阅读文章，回答问题。（23分）（一）、春游钓鱼台3一个风和日丽的星期天，我们到钓鱼台去春游。同学

7、们有的扛着捕虫网，有的提着标本夹，还有的拿着钓鱼竿，大家迈着轻快的步子，说着唱着向钓鱼台走去。春天的钓鱼台美极了。清澈的水潺潺地流着。两岸都是茂密的树林，树枝在微风中摇曳，好像在欢迎我们。小山坡上开遍了各种颜色的花朵，有红的，有黄的，有紫的田野里一片绿油油的麦苗，像绿色的地毯一样。我们在树林里愉快地跳舞、唱歌。小鸟被响亮的歌声惊动了，一齐飞起来，一会儿又都落在远处的树枝上。我和一个同学坐在河边的柳荫下钓鱼。我们拿着鱼竿抛出鱼钩，鱼漂打破了平静的水面，圆圆的波纹慢慢地扩展开，逐渐地消失了。春风迎面吹来，带来一阵阵野花和小草的清香。忽然，鱼漂一动，我把鱼竿一扬，鱼！一条银白色的鱼钓上来了。夕阳西下

8、，晚霞染红了半个天空。我们爬上了小山坡，望着青青的山，绿绿的水，茂密的树林，望着这可爱的大自然，不约而同地唱起歌来：我们生活多么幸福！我们生活多么快乐！1、根据画：“”的词句写成语。（2分）百（ ）（ ）（ ） 万（ ）（ ）（ ） 争（ ）（ ）（ ） 五（ ）（ ）（ ） 2、修辞方法判断。（2分）、树枝在微风中摇曳，好像在欢迎我们。 （ ）。、田野里一片绿油油的麦苗，像绿色的地毯一样。（ ）。、写出第一段中的几个连续动词（2分） 。4、全文写春天的钓鱼台是围绕哪一句话写的？（2分） 5、写出下列词语的反义词。（1分）风和日丽-（ ） 清澈（ ）（二）、孩子的梦这条河绕着这座城市缓缓流动。

9、河水很脏，水面漂着垃圾和泡沫、果4壳、废纸、塑料袋。沿河是公园，种了花，栽了树，但没有蝴蝶的影子，也没有鸟儿的歌声。只有许多人来玩，然后随便丢下一些垃圾，部分被清洁工人扫走，部分就掉进了河里。现在，有个孩子挽着裤管蹲在岸边发绿的浅水里，孩子认真地说他在捉鱼。河里没有鱼，河里早就没有鱼了。但孩子不信，他从电视上、从童话书中、从妈妈的故事里知道河里是有鱼的，而且还有青蛙，还有螃蟹呢。孩子专心地捉鱼。爸爸气冲冲地走过来，把孩子从水里拽了上来：“这水多脏，会有许多细菌！你想肚子疼吗？你想打针吃药吗？”但孩子不依，他坚持要捉鱼。爸爸在孩子的小屁股上拍了一下，孩子“哇”的一声哭起来。妈妈赶紧过来，抱起孩子

10、：“乖，走吧，我们去商店买鱼，买漂亮的金鱼。”孩子依然抽噎，皱着眉头。他不要金鱼，他要在河里捉鱼，还有青蛙，还有螃蟹。“可是，河里没有鱼啊，河里早就没有鱼了！”孩子不哭了，黑黑的大眼睛望着河面，他对妈妈的话感到怀疑：“电视上的河里有那么多鱼，童话书的河里有那么多鱼，妈妈讲的故事里也有那么多鱼，为什么现在这条河里就没有鱼呢？”妈妈轻轻地摇摇头，爸爸忧郁地望着远方，没有人回答孩子的问题。“那明天呢，妈妈？明天河里就长出鱼了，是吗？明天我来捉鱼！”“明天河里当然就长出鱼来啦，乖孩子。”妈妈叹了一口气。天色渐渐暗下来，孩子走了，公园里的人也走了大半，剩下废纸、果壳、塑料袋刺眼地丢在河边。明天河里会长出鱼吗？明天孩子说要来捉鱼。河水缓缓地流着，河面漂着那些垃圾和泡沫1、用“”给加点的字选择正确的读音。（2分）塑料（sù shuò） 细菌（jn jn）2、在文中找出下列词语的反义词。（2分） 高兴（ ） 丑陋（ ）3、“明天河里就长出鱼了，是吗?”你对句中的“长”字是怎样理解的？（2分） 4、文中画“ ”的句子对表达中心思想有什么作用呢？（2分） 55、