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文档简介

1、烧不死”的金鱼鱼儿都生活在水里，不能离开水。可俗话说： 水火不容今天，一条烧不死的鱼来到了我们的教 室。上课了，老师端来了一个小鱼缸，三条惊慌 失措的小金鱼在鱼缸里不安地游动着。好乖呀， 老师带金鱼来干什么 ?做实验，不会的，教室里都 没有需要的工具。养 ?更不可能，老师上课带鱼来 养，闲着没事了。吃 ?老师应该没那么残忍 吧果然不出我所料，悲剧发生了。几个同学抬 着做实验的工具进来：三脚架、酒精灯、试 管 老师神秘一笑，转过身，在黑板上赫然写下三个粗壮有力的大字：火烧鱼。啊，天呀 ! 不 要全班女生惊呼：这条鱼太可怜了，不要烧可班 上也出现了反对声，老师，老师，快烧，我们想 吃烧鱼班上的男生

2、迫不及待地叫嚷着。在各种叫喊声中，老师动手了，她小心翼翼 地将一条全身通红，手足无措的小金鱼揪进试管 里，随手把试管架在铁架上，点燃了酒精灯。可是很奇怪，老师斜着拿试管，把酒精灯放在了试 管中间。虽然在下半部分，小金鱼没被烧到，但 是它在试管里不安地摆动着尾巴，好像在说：救 救我，救救我呀 ! 我心想：老师应该在逗我们吧， 一向慈祥、温柔的老师怎么忍心将一个小小的生 命推向死亡呢 ? 要开始了哦 ! 老师严肃的声音打断 了我的胡思乱想。同学们都紧紧地盯着试管里痛 苦挣扎的小金鱼，有的眼里充满了期盼 ; 有的眼里 充满了怜悯 ; 有的充满了好奇.咕噜，咕噜，咕噜水沸腾了，小金鱼的呼吸 越来越急，

3、尾巴使劲地拍打着试管，头一个劲儿 地向下窜。啊，小金鱼在逃生了。只见老师紧紧 地盯着试管里的金鱼，好像在准备着什么。我想： 老师的葫芦里到底卖着什么药呀 ?嗒，嗒，嗒 . 时间一分一秒地过去，小金鱼没有死去，只是在无力地挣扎。终于，老师 动心了，她关上了酒精灯，把伤痕累累，筋疲力 尽的小金鱼放回了鱼缸里。小金鱼在自己的伙伴 身边高兴地游来游去，好像在为自己逃出狼口而 高兴。我们奇怪极了。老师，这鱼是不死身吗 ?我们班的幽默王满腹 疑问。水都冒泡了，这鱼怎么不死 ?淘气包也发出了 疑问。难不成老师早就安排好了，这鱼是不会死的 鬼机灵也毫不客气地插上一嘴。一定用了什么物理原理科学达人表达了自己 的观点。终于，老师揭开了谜底：玻璃管里的水，热 水是往上跑，而冷水沉在下面。水的上面虽然冒 泡了，可下面还是凉的，鱼儿并不会受到伤害哦， 原来如此。我们如梦初醒，个个点头叫好。看来， 物理知识真重要，让我们又学到了知识，

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