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文档简介
1、五年级数学专项练习位置1、 卧佛寺公园示意图。二、游动物园,填位置。1、 我用数对(1,2)表示西门的位置,那么卧佛在( , ),观佛台在( , )。2、你能在图上标出下面景点的位置吗?人工湖(4,2) 动物园(6,5) 百鸟园(6,4)3、用数对(1,2)表示西门的位置,你发现了什么?发现:方格纸上竖线与横线的任何一个交点都能用( )确定其位置。4、 比较西门和人工湖的位置,我发现:这两个景点位置的特点是( )。比较动物园和百鸟园的位置,我发现:这两个景点位置的特点是( )1、写出下面场馆的位置河马馆( , ) 海洋馆( , )大象馆( , ) 猴山( , )2、在图上标出下面场馆的位置。熊
2、猫馆(5,4) 猩猩馆(2,4) 虎山(1,5)3、请描述一下从大象馆到河马馆的行走路线。三、细心观察某市区部分建筑物平面图,完成下面的问题四、中国象棋是中国文化的精髓之一。下面是中国象棋棋盘的一部分,所在的位置可以用(7,2)表示。(1)写出下面各建筑物的位置。市政府( , ) 学校( , ) 商场( , )(2)聪聪家在书店以东300m,再往南400m处;明明家在学校以北500m,再往东200m处。在图上分别标出他们两家的位置,并用数对表示出来。(3)星期天,明明的活动路线是(3,4)(5,2)(10,5)(1,7),他这一天先后去了哪些地方?(1)你能用数对分别表示图中棋子和的位置吗?(
3、 ) ( )(2)中国象棋中规定“马走日”,如下一步可以走到( 5,1 )处。请找出从(7,2)出发下一步可以走到的其他所有位置,用数对表示。五、下图是游乐园的一角。六、先读古诗,再用数对知识填空。海盗船的位置可以用(1,3)表示。它在大门以东200m,再往北600m处。(1)请你用数对表示下面各游乐设施的位置。旋转木马( , ) 激流勇进( , )小火车( , ) 旋转秋千( , )(2) 过山车在大门以东400m,再往北600m处,请你在图上标出过山车的位置并用数对表示出来。(3) 请你描述出从大门到激流勇进的路线。“雨”字的位置可以用数对(4,2)表示。(1) “少”字的位置是( , )
4、;“风”字的位置是( , );“闻”字的位置是( , );“眠”字的位置是( , )。(2)在(3,4)位置的字是( );在(6,5)位置的字是( );在(1,2)位置的字是( );在(2,1)位置的字是( )。填一填。(1)李强坐在教室的第5列、第2行的位置,用数对(5,2)表示;张华坐在教室的第3列第2行的位置,用数对( , )表示;用数对(6,4)表示的位置在第( )列、第( )行。(2)如果将电影票上第6排第30号记作(6,30)那么第30排第6号记作( , );(7,15)表示的位置是第( )排第( )号。(3)小军坐在教室的第3列第4行的位置,用(3,4)表示;小红坐在第1列第6行
5、的位置,用( , )表示;用(5,2)表示的位置在第( )列、第( )行;小明坐在小红正后方的第一个位置上,小明的位置用数对表示是( , )。(4)小军坐在教室的第3列第4行,用(3,4)表示,小红坐在第1列第6行,用( , )来表示,用(3,2)表示的同学坐在第( )列第( )行。(5)刘强和王兵在教室里的位置可以用点(4,1)和点(2,7)表示,(4,1)中的4表示第4列,则1表示( );(2,7)表明王兵坐在第( )列第( )行。(6)电影院上的“7排16座”记作(7,16)则“15排10座”记作( , )(21,7)表示( )排( )座。(7)小明在教室里的位置可以用数对(5,3)表示,(5,3)中的5表示第5列,则3表示( )。小英在教室里的位置是(3,6),小英坐在第( )列,第( )行。(8)电影票上的“6排16号”,记做(16,6),则“10排10号”的前面一个座位记做( , ),后面一个记做( , ),左边一个记做( , ),右边一个记做( , )。(9)王明同学的位置用数对表示为(5,
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