大班音乐活动《非洲欢迎你》的教案设计_第1页
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文档简介

1、大班音乐活动非洲欢迎你的教案设计活动目标:1感受非洲歌曲的特点,尝试用非洲土语大胆地演唱歌曲。2尝试用声音、动作、节奏表现歌曲热情奔放的风格,进行多元化的体验。3体验音乐活动带来的愉悦,感受师生集体游戏的乐趣。活动准备:教具准备:有关非洲的图片、音乐非洲欢迎你;非洲人的头饰等,非洲鼓一架知识准备:通过图片以及视频对非洲的人的生活活动有所了解活动过程:一、来到非洲,感受非洲音乐的热情1.出示图片师:你们知道他们是哪里人吗?说说你对非洲的了解。2.学说非洲土语: Fun g aA la f i aA chi A chi师:我们中国人迎接朋友会说什么?非洲人会说什么,猜猜这句话是什么意思?3.学唱歌

2、词师:仔细听一听唱了几句?每句的歌词一样吗?师:非洲人生活在广阔的非洲大草原,因此他们交流的'时候要通过呐喊才知道对方说的什么,什么叫呐喊?(播放音乐跟唱,教师加入“喔”的动作)4.带入动作演唱师:非洲人欢迎朋友时,有他们特有的动作:双手摊开,双脚分开半蹲,我的眼睛看到你,我的耳朵听到你,我的心里想着你,欢迎你到非洲来。幼儿跟随音乐一起边唱边跳。二、 走进非洲,趣玩非洲音乐中的节奏1.播放音乐,感受音乐的节奏师:今天老师给你们带来了一首非洲音乐,请你告诉我你从音乐里听到了什么?(出示非洲鼓)师:这就是“非洲鼓”,听一听非洲鼓的声音。(再次播放音乐,教师边唱歌边敲鼓)2 玩节奏游戏回声(1)尝试模仿节奏并用身体动作表现节奏师:它可以打出好多的节奏,我们来玩回声的游戏,仔细听老师打了什么节奏,你来模仿。(2)围圈游戏(播放音乐)师:非洲人能歌善舞,让我们也变成小小的非洲人唱起来跳起来吧!(带非洲人的头饰)3.幼儿分成四组,操作节奏卡(分组展示节奏图谱)4.尝试将四组节奏创编到乐曲的B部分(播放音乐)三、乐在非洲,体验篝火晚会的乐趣1.画简单的彩妆,邀请客人老师参加篝火晚会

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