高校训练教学改革工作方案五篇

1、高校训练教学改革工作方案五篇 无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个准备和支配。有了工作方案，工作就有了明确的目标和详细的步骤，就可以协调大家的行动，增加工作的主动性，削减盲目性，使工作有条不紊地进行。以下是整理的高校教学工作方案，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。 高校教学工作方案.一 一、指导思想 以学校总体工作部署为指针，以训练教学工作为中心，以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标，树立以人为本的理念，贯彻服务宗旨，发挥协调作用，抓好内部建设，努力提高素养，在全校教职工的支持和协作下，有目的、有条理、高效益地开展工作，为学校提质量、创成果而服务。 二、常规工作 1、

2、准时收发书面和训练网上文件、通知，并交校长批阅，依据校长的批阅看法，转达给分管校长及相关处室办-理或通知相关老师。并作好档案的归档和整理工作。各部门所属的档案，按长、中、短期分类，永久性档案、长期性档案于期末交办公室分类归档。 2、做好文件的上传下达工作。在主管领导指导和关心下，明确任务，各负其责，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报、保密和档案管理工作。对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件、会议记录、会议召集等日常工作，做到严谨有序，不出差错。各项文件材料，力求准时、精准，优质、高效。 3、提前做好开学和学期结束前的工作支配，依据学校部署准时起

3、草学校工作方案(总结)和校历。 4、准时向区训练局和其他上级部门上报学校相关的工作材料。 5、准时出好会议通知、学校工作支配通知、节假日放假支配通知等事宜。 6、做好学校会议的筹备工作、记录工作。 7、连续做好各种迎检和接待工作。 8、做好相关的年报和各类信息统计工作。 9、做好校长及常务校长及校委会支配的临时指令性工作。 三、主要工作 1、进一步做好各部门的统筹协调工作。争取主动、主动协作、充分协调是办公室的主要工作目标。搞好综合协调，确保学校政令畅通。准时传达贯彻学校决策，加强督办检查，促进学校各项决策的落实。仔细、科学地搞好部门与部门之间的沟通协调工作，避开相互扯皮、推委，出现工作空档，

4、确保学校以教学为中心，各方面通力合作，默契协作。坚持重大问题报告制度;做各部门之间沟通的桥梁，不贪功、不诿过、不拆台、不越位、顾大局、识大体，维护好学校班子的团结，提高工作效率。 2、做好学校文函档案管理工作。依据档案管理要求，完善档案管理制度，规范档案管理工作，留意收集整理体现学校办学水平的教学教研材料并归档，使档案管理更科学、规范，作好档案利用工作，更好地为训练教学及各项工作服务。 3、做好校务公开工作。仔细做好校务公开工作，增加公正、公正和公开的透明度，对职称晋级、年度考核等各项重大事宜，在全校教职工中准时做到公开。 4、创建有特色的校内文化。优化育人环境，提升校内文化品位。加强学校网页

5、、阅报栏、宣扬栏等文化载体建设。连续做好精神文明创建工作，巩固并进展文明创建成果。帮助校长搞好学校外事工作。 5、按时完成人事统计及有关报表工作。收集整理学校办学的基本数据，编制学校的基本状况表，向学校有关部门供应数据查询和信息询问服务。 6、帮助学校做好平安稳定工作。督促值班人员按时到岗并做好平安记录;仔细排查不稳定因素，准时化解各类冲突纠纷。 7、做好校内网的建设工作，各处室教研组要配备电脑，并实现共享。 8、树立服务意识，公正公正地做好各项人事工作，协作校长做好教职工绩效考核、连续训练、日常考核、职评等工作。 高校教学工作方案.二 一、班级基本状况 本班共有24名同学，其中有17位女同学

6、，7位男同学，经高校一班级下来，我班总体状况良好，班内大多数同学学习看法端正，遵守学校规章制度。经过全体师生的共同努力，我班被评为苏州市文明班级。现在我班已经进入了大二阶段，在班级管理上应进一步加强和改进。 二、本学期基本工作要点 1、要求同学严格遵守学校规章制度，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。班内有一部分同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果，要求参与补考的同学进一步端正学习看法，多问、多做、多看，向优秀生学习。 2、鼓舞同学大胆创新，勇于表现自己，多参与系、学校活动，如卡拉OK、网页制作等竞赛。我班有

7、几位同学在文娱方面表现突出，鼓舞他们在学好专业课的.同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。3、发掘同学特长，培育多方面的人才，熬炼同学动手、动口力量，为他们不久要踏上.打好基础。这方面预备在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。 4、培育同学良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生，在校内要敬重老师，主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。 5、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力量。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都仔细写好工作方案，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。 6、做好弱势同学工作。我班弱势同学主要对象是对学习不重视和有谈恋

8、爱倾向的，在这方面我预备多场地家长联系，双方共同来督促其仔细学习，培育其主动向上的学习看法。 7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许同学外出打工，目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不间断地与任课老师联系，了解他们的学习成果，关怀他们的学习状况。 8、关怀住宿生生活。今年我班一部分同学住在东门，还有一部分同学自己租房。状况比较复杂，这就给管理上加大了难度，所以我将更加关怀他们的生活状况，常常完顾他们的宿舍。 三、班级主要活动内容 1、组织部分同学到苏州补考，并准时对学习上重视的训练。 2、向同学进行尊师训练，在老师节到来之际，启发同学用各种方式向老师。出版第一期黑板报。 3

9、、组织同学参与开学典礼，进行思想训练。 4、组织同学一次秋游活动。 5、开展庆祝国庆节活动，出版相应黑板报。 6、开展一次演讲竞赛。 7、组织同学参与工程系的卡拉OK竞赛，争取进入院竞赛。 8、组织迎新年庆祝活动。 9、组织参与学校秋季运动会。 10、抓好复习，参与期末考试。 高校教学工作方案.三 一、指导思想 以学校的办学宗旨为指导，以同学进步、家长满足为抓手，以谋学校进展、促稳定、创佳绩为目标，贯彻“以人为本”的管理思想，严抓管理(强化工作执行力)，狠抓教学(抓中心工作和薄弱环节)，细抓服务(提升人员工作看法)，突出抓好学校中心工作，充分发挥督导室的检查、督促、关心、指导的职能。 二、工作

10、原则 以公正、公正、实事求是为原则，以规范教学过程管理、训练服务为重点，以规范同学行为习惯、强化师生管理为要点，变“终结评价和事后督导”为过程督导，重平常，抓环节，客观评价各职能处室的工作的绩效性和老师教学工作的有效性，提高班级管理实效，落实管理责任，建立科学评价机制，谋求一中各项工作又快又好的进展。 三、工作要求 按“精益求精，有所创新”的要求，使训练教学督导工作规范化、制度化、科学化，为促进教风、学风上台阶，不断提升教学质量，为学校稳步进展打下扎实良好的基础。 1、全面督查各处室的工作方案落实状况，对各处室实行学校工作方案和各项规章制度进行督导评估检查指导，以学校工作方案为指针，努力规范处

11、室管理，增加各处室之间的相互协调性，并对有关处室工作进行督察、督查、指导，准时提出建议和看法，供有关处室参考，保证学校的决策及各项工作目标的实现。， 2、按校党支部和校长办公会的要求，对学校训练教学工作进行监督和检查。规范教学秩序，关注教情改变，把握师生思想动态，强化薄弱环节督查。对各部门负责人履行工作职责的状况进行督导评估检查。准时提出建议和看法，供有关处室参考。 3、把“课内比教学，课外访万家”的活动作为本学期督导工作的重点，围绕教学和管理工作中心，仔细执行检查性听课制度，召集有关老师和同学的座谈会，了解教学工作的有关状况，向各班级处室或老师本人准时反馈并提出加强与改进的建议和看法。 4、

12、常常深化课堂，了解各门课程的教学内容、教学方式、教学方法、教学手段、教学效果等状况，指导青年老师改进教学方法，提高教学质量。加强考风建设，做好考试工作的监督和检查工作。开展调查讨论，准时收集把握对教学改革、教学管理、教学质量、课程建设等方面的看法和建议，反馈给各有关处室和学校领导。 5、督促落实影响学校行政管理效能行为责任追究方法，狠抓常规管理的督查，督导领导决策、批示、交办事项的落实状况。督促落实同学管理的各项制度，做好学校同学的常规管理。有针对性的进行专项调研工作，发挥智囊和参谋作用，撰写督导简报，准时反映学校训练教学动态。 6、督导工作以导为主，以服务为手段，建立同学课堂信息员队伍，建立

13、教学信息收集的其次渠道，主动供应有利于教学工作和有利于提高教学质量的建议，以真实的教学信息为学校工作决策供应参考价值。 7、督促后勤管理落实状况，切实做好为同学服务监督员，收集同学、家长对后勤服务的看法和建议，反馈相关处室。 8、督导室全体成员要仔细学习贯彻执行各项法律法规政策，要增加责任感和使命感，向学校负责，向同学负责，向家长负责，向.负责，努力保证和不断促进教学质量的提高。在工作过程中端正工作看法，改进工作方法，提高工作效率，恳切、热忱、周到、细致、主动地服务于各级领导、服务于老师、服务于同学。 四、详细措施 1、努力提高自身素养。督导室工作人员肯定要以身作则，从严要求自己，在执行学校管

14、理工作中，要求别人做到的，自己首先要做到。增加事业心和责任感，公正公正、尽职尽责的完成各项工作。 2、讨论学校管理，帮助校长强化执行力。在督导工作中坚持对事不对人的原则，严格按规章制度办事，促使学校的各项管理工作正常有力地运行。 3、以教学为中心，注意督导每日的常规教学，深化课堂调研，优化教学过程，确立质量意识，使我校的教学质量不断迈上新台阶。多渠道、全方位，深化教学第一线，实行听课、检查、抽查、座谈、引导、指导等多种形式，以其获得精准的教学信息，做到有的放矢。有针对性的调查讨论新的教学方法、新的教学手段，做好教改讨论工作，提升教学质量。 4、采纳巡查、听课、深化办公室、召开师生座谈会，召集同

15、学、家长问卷调查等形式开展督导工作，建立科学评价机制，规范评先表模工作。 5、督促后勤人员强化服务意识，做好服务平安保卫工作。促使同学公寓和餐厅成为学校服务工作的两大亮点。 6、突出指导性，定期对各科室的工作进行检查评比，对出现的问题准时下达整改通知，督促相关处室整改落实到位。 7、勤沟通多沟通。勤沟通多沟通这是做好督导室工作的基础，督导室工作不但要与各教学管理部门勤沟通多沟通，更要与老师勤沟通多沟通、与同学勤沟通多沟通。沟通信息，把握状况，协调全都，共同努力，做好各项教学工作。 8、虚心学习外校督导管理的先进阅历，使我校的督导工作不断有新的起色。 五分月工作支配 九月份 1、研讨开学后学期督

16、导工作，制定督导室工作方案，完善督导信息员制度，畅通训练教学信息反馈渠道。 2、督查各部门做好开学预备工作。 3、协同总务处、政教处对同学宿舍平安;食堂、商店食品平安的检查。 4、各班级、教研组工作方案督查落实; 5、督查值日管理，检查学校对考勤、升旗仪式、早操等要求的落实状况。 6、督查各班级、抽查教研组教学工作开展检查状况 7、班级文化建设督导检查。 8、督查同学行为规范履行状况。 9、督查处室特色活动、课外活动开展状况 10、协作做好每周一次的各处室工作落实状况，写好通报日志。 十月份 1、专项调研政教处关于同学养成训练特殊是文明礼貌训练的实施细则及执行方案。 2、年轻老师课堂教学常规督

17、导。 3、督导评估我校同学学习习惯状况，写好书面报告; 4、一班级班风、学风建设督导调研。 5、训练教学督导反馈，训练教学督导通报; 6、各班级培优工作的督导调研。 7、期中考试命题及预备工作督导检查 8、督查教职工上班纪律。督查值班到岗、到位状况，加强值班管理。 9、协作做好每周一次的学校领导干部现场办公及督查。出督查通报 十一月份 1、各班级学科竞赛机制的建立和实施方案的督查; 2、期中考试考风考纪督查。 3、各班级期中总结表彰大会、同学家长会预备及召开状况督查。 4、专项督查音、体、美、信息技术课堂教学状况。 5、学校平安管理督查 6、期中班主任总结会、质量分析会的督促检查。 十二月份

18、1、班风、学风建设督导调研。 2、训练教学督导反馈，训练教学督导通报; 3、元旦晚会的筹办状况 4、协作做好每周一次的学校领导干部现场办公及督查，出督查通报。 元月份 1、督促完善老师业务档案; 2、学期同学对老师课堂教学的信息反馈。 3、高效课堂开展状况督查。 4、督导室总结工作，训练教学督导反馈。 5、协作教务处开展试验、多媒体课的检查、评估活动。 6、整理档案、小结工作、上交各项材料。 7、老师评优评先。 高校教学工作方案.四 为进一步规范教学管理，提高课堂教学质量，依据教务处20_年工作要点，特制定本学期教学督导工作方案。 一、指导思想 实行切实有效的措施，加强教学质量管理，主动探究教

19、学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的教学督导工作，从而进一步推动教风、学风建设,实现对教学质量的有效掌握，促进我校教学质量的全面提高。 二、主要措施 (一)进一步完善校院两级教学督导制度。各学院督导组紧密协作学校教学督导团的工作，以督带导，督导结合。 (二)连续推行同学教学信息员制度。准时收集整理同学对教学及管理的合理看法和建议，准时反馈给校领导及相关部门。 (三)定期召开教学督导工作会议，总结沟通状况，准时将督导看法反馈到相关学院和个人。 三、详细内容 (一)课堂教学督导关注的重点 课堂教学督导主要是从老师的仪表、语言表达、课程内容设计、重点难点的把握、教学的方式和方法、

20、课件的制作、板书以及师生互动、课堂秩序、同学出勤率等方面，作出客观的评价。挖掘和确定老师的亮点，增加老师的信念和教学热忱，同时，找出教学中存的不足，提出合理建议，关心老师改进提高。培育先进，帮扶后进是教学督导工作的两大任务。 (二)课堂教学督导的方式 课堂教学督导注意“有点有面，点面结合”，主要有三种方式： 1.随机听课 对本学期担当教学任务的老师，采纳随机抽样的方式抽查，每学院抽查5名老师。 2.针对性听课 新任老师的课：对学校新进专职老师的授课状况进行检查，重点于课件的制作、教学内容的设计、教学过程的管理等方面。 同学评价欠佳的课：对同学评价欠佳的老师进行诊断性听课，由督导组成员共同参与，

21、客观评价，找出问题的症结，提出改进看法。 需晋升职称老师的课：对近一年需评审职称的老师，依据老师申请，各学院统一上报，由督导团随机听课并进行评价。 追踪听课 主要对象是个别教学问题多、同学反映大的老师，以及个别教学效果差的新任老师，要跟踪听课，反复听课，不断沟通，不断改进。 3.实践课程听课 主要是对全校试验、实习等实践性教学环节的检查，查看试验课老师、同学是否到位，教学内容是否有针对性，力量培育是否体现应用性等。 (三)听课时间支配及反馈 1.听课时间依据不怜悯况敏捷支配。争取对全校近一年内的每一位新任专职老师听课一次，实现对专职老师教学督导全掩盖。 2.听课后，准时与授课老师交换看法，指出优缺点，提出建议。 3.仔细填写督导听课评估表，并向教务处等相关部门和学院反馈;需要通报全校的，准时教务处网站发布。 4.加强与同学的沟通 召开同学座谈会、同学教学信息员会议，收集相关信息。准时了解同学对老师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动同学的主动性和主动性。 高校教学工作方案.五 一、教学工作 1.仔细做好本期开学工作。本期共有7个班的应用数学教学工作，全部为资源系的课，为确保全期教学工作科学合理，期初将集中精力备课，制定好各个班的教学方案及教学进度，保证顺当完成教学任务。 2.仔细协作系部、教务处做好开学后补考工作。 3.讨论学情