班主任工作总结7217.

1、班主任工作总结2020-06-22总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情 况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能帮我们 理顺知识结构，突出重点，突破难点，不如立即行动起来写一份总结吧。总结 怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家整理的班主任7篇，仅供参考， 欢迎大家阅读班主任工作总结篇 1各位领导、老师:大家好！今天安排我在这次会议上发言，实在愧不敢当。因为我在班主任 工作中，没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事。我只是一名 平凡的、普通的班主任老师，所以今天在这儿只能向各位领导、老师汇报我班 主任工作中的点点滴滴，以及我当班主任

2、的一些心得和体会，以便我们大家共 同探讨、交流、提高。第一.做好班主任，必须要做好学生的养教育工作。首先要注重学生的养成教育。大家都知道班主任工作细碎而繁琐。学生每 天的学习.班级的纪律、班级的卫生等等，因此，我们平时注重学生的养成教 育，班级的管理就会变得简单得多。“严格的纪律约束是为了让学生达到更好的自律”，ft 好的纪律习惯是一 个班级的核心。如何使学生养成 ft 好的纪律习惯，结合本班的实际W况，制定 了详细的班级量化管理细则。包括纪律、卫生、学习、以及扣分、奖分等等， 让班干部担任值日监督员工作，并做好请况记录。每周一班会课进行小结，发 现问题及时教育、及时引导、及时补救，取得了良好

3、的效果。班内自山散漫的 现象少了，主动学习的多了；原来一天一打扫的教室还是纸片乱飞，现在天天 干干净净；各项工作有条不紊，井然有序，学生一旦养成了 &好的习惯，班主 任的班级管理就会取得事半功倍的效果。其次，注巫学生的思想教育。思想道徳教育对于一个班集体来讲至关重 要，所以我经常教育学生做一个有爱心的人，一个没有爱心的人即使有高深的 学识，他也只会成为一个自私的人，一个对他人无益的人，一个对社会无用的 人。所以真正的教育应该培养对社会、对他人、对家人真正有用的人。为培养 学生的爱心，我经常利用课外时间给学生讲许多真实生动的爱心故事，并引导 学生在家多看一些弘扬爱心的电视节U,并让爱心的

4、培养从爱父母、爱老师、 爱同学、爱身边的人开始。最后，注重学生的激励教育。在课堂上你的一个微笑，你的一个关爱的眼 神，一句信任的鼓励，都能赢得学生的信赖，会使他们的潜能发挥出来。在教 育中少一些批评，多一些赏识，对每一位学生都充满爱心，发现每一位学生的 闪光点。班主任老师一定要相信每一位学生都有无穷的潜力，只要你耐心去开 发，他就是一块无价之宝。 班主任要真正走进每位学生的心灵， 去发现他们每 位身上的闪光点和不足。在班级管理方面，我还加强班干部的培养，让他们成为我得力的小助手。班上的许多工作我都交给他们去做，我充分信任他们，相信他们能做好。但是 我并不袒护他们。班干部犯了错误或处理事情的方式

5、不得当时，我会像对待其 他同学一样指出错误。但我从不讽刺挖苦，打消他们的积极性，而是在适当的 悄况下婉转的提出我的意见。他们总是虚心地接受并改正。时间长了，他们既 有了贵任心有很讲究方法，帮助我处理了很多事情，也增强了班集体的凝聚 力。在全班师生的共同努力下，整个班级养成了&好的行为习惯和卫生习惯。第二.施展爱心，做学生的贴心。我首先对每个学生进行全面了解，经常同他们谈心，从学习、心理、爱 好、家庭等各方面了解学生。通过打电话.家访等方式经常和家长沟通。作为 一名班主任要做到大爱当头，爱自己的事业。不辜负领导的栽培与信任，要大 爱铸心，爱所有的学生，不辜负家长的选择与期盼。我们要本着一

6、颗爱自己孩 子的慈爱之心，不仅爱他的优点，还要耐心的帮助他们改正缺点；不仅关注他 们的学习成绩，更要关注学生心灵的成长和未来的发展；不仅关爱成绩优异的 学生，更要本着不抛弃，不放弃的原则，通过各种行之有效的措施和方法，帮 助学习成绩暂时落后的学生。只要你用心去抓，去管，去疼，去爱学生，学生 的心弦就会与老师的心灵发生共振，正所谓亲其师，方能信其道！培养出一个 好学生，转化好一名后进生，不仅幸福了一个家庭，更体现出班主任的人生价 值。班里有一位学生，刚来时流里流气的，迟到.逃课、打架、闹事、顶撞老 师、欺负同学等等，多次教育都没什么效果。我改变了一贯的做法。不再光批 评，而是通过课余时间和他交朋

7、友，和他的所谓“哥们” 了解他的思想动向， 根据他的心里特点选择适当的方法帮助他、教育他。现在他基本上能自觉遵守 纪律，不在犯浑了。第三.宽容友善，做一个理智型的班主任。我们面对的是未成年人，是身心还不成熟的孩子，他们的身心特点决定了 他们的举止行为往往是幼稚的，其至是“可气”的，为此我们不要在感W冲动 的时候处置学生。不经意的一句话也许会让我们的教育前功尽弃，冷静的处理 解题才不会被情绪所左右。此外一个成熟的班主任，要有敬锐的洞察力，能依 据学生的行为表现出来的一些蛛丝马迹，发现学生内心深处的波澜，从而将隐 患消灭于萌芽之中。可以说，屮静和沉稳是当好班主任的基本功。只要我们每一名班主任对工作

8、有热心，对学生有爱心，发现问题细心，处 理问题精心，思想工作耐心，做事情用心，那么，我们就真的能成为学生的朋 友；那么，我们就能真正地把班级管理工作干得出色，S有成效；相信我们在 座的一批批新、老班主任，定能肩负起以杨校长为首的领导班子对我们的殷殷 期吩与巫托，共同携手，互相砥砺，精诚团结，和谐共进，为了能让每一名学 生健康茁壮的成长，为了能让矿区中学的发展前景更加辉煌而奉献我们的全部 心力吧！班主任工作总结篇 2：安全方面:安全教育是幼儿园中一项最最不可缺少的活动。只有在保证幼儿安全的询 提下，才能进行良好的教育，安全最为重要。1、幼儿必须在老师的视线范W内。2、每天检査班内的安全隐患，及时

9、发现、及时排除。3、每星期开展安全、健康的活动，并以绘画的形式增强幼儿的记忆力和讲 述能力。二:教育活动:重视每一节活动的开展，认真组织好集体活动。2、 传栏。重视班内幼儿的阅读习惯，开展班内图书漂流活动。每两周更换阅读宣3、认真学习指南，通过对指南的学习来促进幼儿的发展。4、做好每一天的一日活动的各个环节，注重每一个活动的教育。三S保育方面:1、重视幼儿的各项习惯培养（整理书包、叠衣服、物归原处等等）2、培养幼儿 ft 好的生活与卫生习惯，让幼儿保持有规律的生活，养成& 好的作息习惯和&好的饮食习惯以及帮助幼儿养成&好的个人卫生习惯。3、定期的在班内举行小比赛（整理书

10、包、系鞋带等）培养幼儿基本的生活 自理能力和独立自主性。4、每天做好班内的消毒工作。四：家园活动:1、加强飞信的传播力量，及时的与家长交流.沟通。2、每星期开展家长志愿者活动，让家长走进我们的活动当中，并带动家长 进行宣传工作。3、记录好家长一切交代的事并在下午后在反馈给家长，让家长放心。4、亲子活动小作业的开展，加强亲子之间，通过制作、绘画的感情。五：班级特色活动:在今年中，结合我们大三班孩子的学习特点，以及我们学习指南的理 念，我们三位老师商量决定，今年主要利用废旧材料，来突显出各项开展的活 动（废布、报纸、碟片、蛋糕托盘等的废旧材料）以及特色活动一一手指印画能 够锻炼幼儿的想象力和创造力

11、，本学期将会把手指印画作为本学期的特色活 动，每周一次和幼儿创造出美丽而有丰S的画面。（一）古诗配画:1、我们今年会利用废旧材料，将古诗的悄景创设出来，增强幼儿对古诗的 认识和理解（利用添画、折纸、线描的形式，将古诗的意思画出来）。2、每周一份作品，每一份用不同的材料来创设。（二）室内区域的创设分区合理，材料架、墙面环境等与区域相呼应。（三）环境创设：在今年中，我们将会主要以幼儿为主，创设主题墙饰，让 幼儿参与到环境创设当中。班主任工作总结篇 3接任初二（2）班主任工作将近三个多月，倍感肩头压力和责任的沉工 作之中充满了欢乐，但乂有难言的痛楚。对于这个班的学生，在面对他们的调 皮和聪明并存的双

12、重悄况下，我只有审慎选择管理的方法，有针对性的进行调 理。为了在下一步的教学之中更好的开展工作，我就近段的工作情况进行小 结，权做批评和自我批评，也可以说是自报家门，自己揭短，暴露自己“丑wr的一面。但是我恳请大家给我一份宽容和理解，虽然我很丑，但是我很温 柔，希望大家依然爱我，爱我的孩子！我的小结分以下儿个部分K对学生情况的掌握:1学生底子差，基础特别薄弱:2没有良好的学习习惯（上课听完不预习、不复习）3任性、自我，缺乏集体主义精神:4家庭生活条件优越，依赖性特别强；思维活跃，反映灵敏，对新事物 接受比较快，对外界的变化反映灵。没有形成 ft 好的生活习惯 （洗澡不洗衣服或者晚上听到铃声就上

13、厠所的 习惯）2、对班风情况的掌握舟1学生在对事物的认同上容易达成共识（电视坏了两次，反映很大）：2学生活跃，乐于参加对抗性强的学校活动（跳绳比赛）；3学生中也有较强的自我组织活动能力（绘画比赛）：4思想浮动，没有形成良好的学风。3、我的工作方法1腿勤、口勤、手勤（以身作则，有条有理）：2以学习为中心，形成学生动手、动脑的&好学风:3班干部的培训工作:4定期和学生谈心，找出优点和缺点及时加以改正；在班级中树立正 气，对不 ft 苗头及时制止：4.我的工作思路1.学会做人。我在班级管理工作过程中首先把握的是让学生“学会做人”。我们的U的是培养大写的人， 舒展的人， 使人的生命经过教育而更

14、加1W韵 悠长，光明磊落。前不久，在各报引起热烈讨论的清华大学学生“伤熊”事 件，显示的就不是那位同学的法制意识淡薄，也不是如辩解的，是对熊的敬感 性的测试，这个事件出现在一个高分高能的学生那里，根本上是他缺乏一种人 文的教育，缺少教育必然强调的爱的滋润，人的同悄之心被堵塞，丧失悲悯情 怀。在追求高分高能的氛 ffl之中，我们的教育一般重在功利或者实用，而不是从社会，国家利益的角度来约 束或张扬自我，在“灵魂发育”的季节，许多学生迷失了自我前进的方向，造 成灵魂上的“真空”。高新技术，造就了高智能的犯罪，为社会带来了严重的 危害。反观我们自身， 在学习之余， 能否认真且持久的向自己追问“如何做

15、 人”这一终极命题呢？在班级管理工作中，要求每一位同学认真对照自己的行 为习惯，反思自己，提升自我的人格魅力，学会堂堂正正做人，踏踏实实做 事。2.正确看待基础和发展的关系。针对我班学生基础差，底子薄的情况，首先端正自己的态度，恰当地看待 基础和发展的关系。重视基础，更要磴视发展，基础的好坏并不能证明个人能 力的高低，最关紧要的是一个人的潜能如何挖掘出来，每个正常的人都蕴涵儿 分天才的成分，只是缺乏成功的条件，诸如：信心，勇气，坚忍不拔的毅力等 等，那么如何发展自己的能力呢？这需要我们每一位学生和老师去思考，去探 索。这始终需要班主任及任课老师对孩子抱有很大的信心和希望，需要我们有 耐心！不应

16、当歧视每一位学生！3.教育应有针对性学生放假回家，父母喜欢说一些发自内心的话，这也许是自己经过摸爬滚 打总结出来的，衷心希望自己的，孩子以后更高、更强。但是孩子却不领 其至逆反心理特别强，连一句“爸爸妈妈你辛苦了”的话都不想说，确实让人 伤神。针对这一问题，我在管理工作中努力作到有张有弛”，协调好工作中 的“度”，比如：适当给学生一定的空间，让其自山发展，然后抓住主要问 题，给他一针见血的点到痛处，让他从身心深处认识到自己的幼稚和无序。孩 子的顽皮和淘气是一种天性，我们每一位教师都应该以“宽容”的心态来对待 他们，这既是我们的职责也是我们的使命！教育是一种爱心的奉献，来不得半 点的虚假，教育没

17、有失败只有成功。因为我所面对的是活生生的一群孩子，是 祖国的未来。班主任工作总结篇 4本学期，我担任了四(1)班的班主任工作。时间过得真快，转眼间，我与 这帮孩子已经相处了整整四个年头了。看着他们一天天的长大，本学期也在忙 碌与快乐中度过。在这个学期里，为了搞好本班的班风，学风，促进学生的全 面发展，提高学生们徳智体美劳等多方面的素质，我做了以下儿点的工作：一. 培养学生的良好习惯。(1)培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学 期，我结合学校的班风量化评比，经常利用班会课，教育学生怎样遵守课堂纪 律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样， 发现不良

18、现象及时纠正。在班上定下班规，要求学生执行学校的学生行为规范 条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。经过一 个学期的努力，班里有口分之九十以上的同学都能做好，还有个别纪律观念薄 弱者经常要老师教育提醒才做好一阵儿，以后还要加强教育。(2)培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵 美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，山班干部督促检查，结合评比制 度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个&好习惯。在语言行动 上，同学们懂得讲文明礼貌，他们见到老师都很有礼貌地叫声老师好！ ”同 学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从

19、他们的行 动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。二. 培养班干部。要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开始就改选了 班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工 作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理 他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解 决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部 提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过儿个月的培训，班干部 不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。三. 利用学校各项活动，更好地促进班集体的建设。集体活动

20、能发挥娱乐、导向和育人的作用，乂能充分体现素质教育。在本 学期中，我校开展了多项活动，如跳绳比赛、踢锂子比赛等。对此，我充分调 动学生的积极性， 使学生能在各种活动中收获到人与人之间的那份关心、 理 解、 尊巫、 合作虽我与这些孩子相处已三年多，我却总觉得孩子们不够团 结，班级荣誉感不强，但通过各项活动的进行，让我有了不一样的看法：孩子 们还是挺团结，挺有凝聚力的。四. 安全教育一一班主任工作的重头戏我对本班的安全工作高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的 知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。虽然都已是四年级的孩子了，但是有 时对于安全还是有些大总，所以对他们的安全教育仍是我班主任工作

21、的重点之一。我不但对他们进行安全知识灌输，而且在课余时间也注童去观察他们的动 静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育，要求改正。一个 学期结束了，在校领导和全班同学的共同努力下，全班共三十三人无一例安全 事故发生。但是，安全工作是班级工作中的重中之巫，需要我们做到天天讲、 时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。以上是我在本学期为了改变班风学风而做的主要工作，在这些工作中，我 体会到了成功的快乐，当然也还有不足之处需要我继续努力改正。我相信，在 我今后的教育教学中，我将一如既往地用我全部的爱心与耐心去教育我的学 生，我将时时谨记天道酬勤，付出就会有收获，继续做好学生和思想教

22、育工作 和教学管理工作，为自己喜欢的事业而努力！班主任工作总结篇 5班级是教师和学生开展活动的基本组织形式，班主任是一个班集体的组织 者、领导者和教育者，小学班主任是一个复合性角色，当孩子们需要关心爱护 时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺 点，班主任乂该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他限期改正。于 是，我认为班主任工作是一项既艰巨而乂辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的 成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是 指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全 以及心理健康等情况。为使一个班形成积极向上的集体，

23、学生能成为全面发展 的一代新人，在班主任的工作中，我做了以下儿方面的工作。-X班级基本情况本班学生共28名，其中的27名是我从五年级带上来的原班人马，经过一 个学期的学习与交流，全班学生不管从学习态度、行为习惯等方面都得到了改 变，特别是增强了集体主义观念、增强了自信心和战胜困难的决心。二、充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用在原来的班委会成员中作适当的调整，创设有利于自主管理的氛培养 学生自己管理自己的能力，使学校的规章制度，转化为学生的自觉行动，形成 &好的班风。及时教育和培养有责任心、能力强、可以信任的，并且有一定组 织能力和管理能力的学生干部，对他们进行不同的分工。例如：把学

24、习好、管 理能力较强的徐燕同学山学习委员调换为班长，把平时认真劳动的徐冰兰同学 调换为劳动委员，并在班内每组安排一名小组长，负责本组成员的纪律，安排 五名卫生监督员监督每一天的卫生保洁情况。充分发挥班干部的职能作用和模 范带头作用。三. 工作措施1、抓好爱国主义教育，理想与前途教育，组织学生开展主题活动，教育学 生把爱党爱国的热悄化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的具体行动。2、抓好养成教育。在教育中及时发现，掌握学生思想的新变化。通过个别 谈心、同学帮助，班队活动等形式，让学生明白自己所面临的形势，增强学生 学习的自觉性，时间的紧迫性，努力争取优异的成绩回报老师的辛勤培养和父 母的养育之

25、恩。把感恩教育细化为日常的一举一动，如日常按时完成作业、不 乱丢垃圾、看到垃圾主动去捡.遇到老师主动问好、不与同学发生冲突、回家 多帮忙父母或爷爷奶奶做好家务、打猪菜、看水田等，只要做好这些事，就是 最大的感恩行动。3、开展好爱心教育，让每一位学生都体会班集体、班主任的温暖。张梦林 不小心踩上钉子，我在第一时间内把他带到乡卫生院治疗，当得知乡卫生院没 有预防针后，立即带去县医院进行治疗。山于发炎，他于第二周请假，我因忙 于突击“党政主要领导教育督导评佔工作”材料，买了消炎药后，安排三个学 生送去远离学校六里多的养游村，并要求完成相关的作业。12月份时，方召的 天气突然变冷，班上很多学生都得了感

26、冒，我花了三十元钱为全班同学买了感 冒药。在平时，只要学生生病，我都为学生支付用药的钱，并为学生煮开水服 用；学生没米或没钱时，都是为学生提供。这给了学生学习的动力。4、加强家教工作，搭建家校共同关注学生的金桥。家访工作是培养教育学 生全面发展所不可缺少的、重要的组成部分，尤其是六年级毕业阶段。我多次 进行家访，了解学生家长、家庭悄况，增进与家长的沟通，及时反映学生在校 表现，转达学校工作意见和对家教的要求。向家长通报本班教育教学工作的情 况及学生思想现状，通过沟通，协同努力教育学生。王成同学，通过与家长交 流，并要求他当家长的面承诺要遵守纪律、认真学习，之后他主动提问的次数 多了，检测成绩也

27、在慢慢地提高，期末数学得了58、5分，是班上进步最快的 一个学生之一。姜广同学，经常犯事，经过多次进行家校联系，他最后走入正 轨，期末数学考了72、5分，全科总分排名全班14名，是进步最大的学生。四. 取得的主要成绩1、在全校教室、宿舍美化评比中，教室获第一名，女生宿舍获第一名。2、数学科期末检测全乡第一名，张华同学获数学科全乡状元。3、第五届乒乓球比赛获男子团体第三名。4、12月，全面完成了学生的学籍信息录入工作。五. 反思一学期转眼就过去了，工作中有得也有失，我感谢学生们在我人生最低落 的时候还能为我、为他们夺得了教室美化的第一名，数学科在期末还居然以比 第二名超出11分的高分遥居第一名，

28、超出上学期第一名的巫脚交小学14分， 总算弥补了心里的一些失落。我1W绪低落，但学生的数学科还能够获得全乡第 一名，说明了我放弃在教育局工作的大好机会回到三尺讲台对学生数学教学所 产生的效应是不可低估的，也说明了自己在数学教学上或多或少已经有了一些 说不清道不完的教育理念，今后一定多加思考和整理，形成文章来增强公认度 和证明自己在数学教育上的权威性。只是，我带的是一个班，除了数学科有了 明显的提高之外，其他科还“原地不动”，这就说明了我在班主任工作中还有 很多事情做得不到位，下学期放弃班主任工作，不是我这个不服输的人所选择 的，但如果不放弃，而学生整体成绩乂得不到提髙，那么我将是学生和学校的

29、罪人，不管留与否，我都会一如既往地关心和帮助每一个需要我的学生，让他 们以最好的成长足迹告别六年的小学生活。班主任工作总结篇 6时光匆匆，转眼间我们乂走过了六月。现将本月工作总结如下:一、班级组织管理:1、安全教育：继续利用晨会班会课，加强学生的安全教育，培养学生的安 全意识。每天都有两名安全监督员对课间活动进行监督，效果显著，基本形成 文明有序的课间活动秩序。尤其是临近期末这段时间，天天讲时时提醒走路小 心，不跑不溜，养成&好的走路习惯。2、行为习惯：针对低年级的孩子特点，从小处、点滴规范并引导孩子的行 为。教导他们明0“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理。帮助学生养 成良好的行

30、为习惯。教导他们同学之间要谦让、友好相处。3、纪律1W况：班级已经初步形成了良好的纪律习惯。针对个别问题，个别 教育，人人争做守纪生。4、卫生情况：班级每天的卫生都落实到人，饮水机、黑板讲台等都有专人 负责，孩子们已养成了不乱扔纸的好习惯。每天同桌互相检查，自觉搞好自己 座位旁边的卫生，养成a好的卫生习惯。5、公共财产：孩子能发扬主人翁精神，爱班如家，不在桌上乱涂乱画，每 天把窗台、饮水机、电脑擦得干干净净。6、文明就餐：本班中午吃饭人数较少，被分在其它三个班。每个班都安排 了一名组长，及时整队带同学去吃饭，并在其它班上遵守纪律，依次排队盛 饭，不挑食，不浪费饭菜，饭后能及时把自己吃饭的地方收

31、拾干净。二. 关注学生全面发展:1、家校联系：要想教育好学生，家长的配合是一项不可忽视的工作。期末 复习，我及时利用博客平台，上传复习资料和考试复习方法指导，要求家长配 合，共同搞好孩子的学习。同时我利用家校通，个别短信交流学生在校的表 现，提醒家长注；共同努力纠正学生的错误想法及在学校里的不&表现，共 同促进孩子的健康成长。2、与科任老师的联系：注重与科任老师的交流沟通，及时了解本班学生各 科的学习1W况，征求和采纳他们对班务工作的建议，并在学生中树立科任老师 的威信，让学生爱老师，敬老师。3、个别教育：关心热爱每位学生，教育方法因人而异，做好学生的心理健 康教育。对个别行为习惯不太

32、好的学生常谈心，晓之以理，动之以促进学 生之间的和睦相处，增进师生之间的感请。三、班队活动及其它:1、端午放假通知，及时通知学生和家长，端午节放假3天，外出游玩一定 要注意安全。2、制定期末复习il划，激发学生认真做好准备，争取考出满意的成绩，为 本学期交上圆满的答卷。本学期在六月画上了句号，班主任的琐碎工作很多，零零总总，但一个学 期过去了，每个孩子都有所收获。我们播种希望，期待下个学期！班主任工作总结篇 7一学年的工作已经接近尾声，细细回顾，发觉自己乂收获了许多，感悟了许 多！一.班级管理工作当一名教师不简单，当一名班主任更是不简单。需要无限的爱心、耐心，更 要有如针般的细心，才能创造出让

33、孩子茁壮成长的&好教育环境。班主任工作是管理人的工作，我所面对的乂是朝气蓬勃、有思想、有感1W、 自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来，给我最最强烈的体会是:班主任 工作中既要有宏观的群体管理，乂要有微观的个性发展;既要有强烈的前瞻性，乂 要将工作细致地落实到位。只有这样，才能使学生在班上健康、全面发展。作为 一年级班主任，我针对我们班学生活泼好动的特点，做了如下的工作：1、培养学生的&好习惯。一年级学生山于年龄小，自控力差，纪律涣散。下期工作我依旧从培养学生 良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。 利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提

34、醒学生做好上课准备工作，并且在课 后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时 刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文 明、讲礼貌的好习惯。2、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土，学生的个性才能白花争艳。 集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各 项活动，如校园运动会、班歌比赛,卫生评比等。在各项活动中，孩子们时刻想为 自己的班集体争光,最后都取得了优异的成绩。 通过黑板报、 涂鸦墙展示学生各 方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。3、加强与家长联系。平时,我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾 注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们 有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想 上有什么特殊情况，我总是及时地、主动地帮助孩子，并及时和家长联系，向他们 了解W况,耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长 避短,健康地成长。校信通更是搭建了家校联系的平台。通过一系列的活动，家 长信任、支持与理解,让孩子越来越优秀！4、加强班主任与科任教师之间