常见的运动单元练习题

1、第一章：常见的运动第一节：长度和时间的测量班级 姓名分数1 .在国际单位制中时间的单位是 ；长度的单位是 02.1km= m; 1m= dm; 1dm= cm; 1cm= mm.3.150km= m; 500cm= m; 10cm=m. 4.长度的测量工具是;时间的测量工具是。1.1 h= min; 1min= s; 15min= h. 6 .长度测量的准确程度是由刻度尺的 所决定的。7 .长度测量的结果是由 和 组成的。8 .如图1所示物体A的长度为cm;刻度尺的最小刻度为 mm;准确值是cm;估计值是 cm; 单位是 o9 .用图2所示的刻度尺测量物体的长度, 这把刻度尺的分度值是, 所测

2、物体白长度是 cm=10 .测量值和真实值之间的差异叫做 。11 .测量过程中 必须避免； 不可避免。12 .为了减小误差需要 求平均值。13 .用一把尺子测量一物体的长度，一般要测量三次或更多次，这样做的目的 是为了：（）A.减少观察刻度线时由于视线不垂直而产生的误差B.减少由于刻度尺不精密而产生的误差C.避免测量中可能出现的错误D.减少由于读数时估计值偏大或偏小而产生的误差14物理书的长度接近于（）A. 10 cmB. 26 cmC . 155 cm D. 76 cm15 .学校运动会上，测量跳远成绩，可以用分度值为 的刻度尺，安装工人给窗子安玻璃时，测量玻璃的刻度尺分度值为 o16 .普

3、通中学生鞋子的长度比较接近于（）A. 42 cmB. 25 cmC. 100cm D . 50cm17 .门的高度接近 m； 一层楼的高度接近 ;普通中学生的身高接近一m； 课桌的高度接近 cm；成年人的臂长接近 m。第一章：常见的运动第二节：机械运动班级 姓名分数1 .一个物体相对于另一个物体位置的变化，叫做 2 .要判断一个物体是运动还是静止的的，要先选定一个标准物体作参照，这个标准物体叫 0（参照物的选择是任意的,但要合适，通常多数都以地面为参照物）3 .某同学坐在行驶的列车内，若说他是静止的，则所选择的参照物是（）A .铁轨 B .在车内走动的乘务员C .车窗 D .路边的树4 .小明

4、坐在行驶的船中，看到河岸的青山往后运动，他是以下列哪个物体为参 照物A.河岸上的树 C.小明B.河岸D.迎面驶来的船5 .小明乘坐游艇在海上航行。以海岸为参照物，小明是 的；以为参照物，小明是静止的。6 .“月亮在白莲花般的云朵里穿行”是以 为参照物的。7 .太阳东升西落是以 为参照物的。9 .飞机空中加油时，当加油机以受油机为参照物时加油机是 的。10 .小敏和小红同学并肩前进时，小敏若以地面为参照物时，小敏发现小红是 的；当小敏以自己为参照物时，小敏发现小红是 的。11 .关于参照物以下说法正确的是（）A.任何情况下，都应选地面为参照物B.我们看到月亮在云朵里穿行，是以月亮作为参照物的C.

5、我们看到五星红旗徐徐升起，是以旗杆作为参照物的D.杨利伟在飞船中，感觉舱内物体均静止，是以地球为参照物的12 .某同学坐在行驶的船舱里，若选船舱作为参照物，则该同学是 的（选填“运动”或“静止”）013 .下列判断物体运动情况的说法中，以地面为参照物的是（）A.太阳从东方升起 B.客车里的乘客认为司机是静止的C.月亮躲进云里 D .飞机里的飞行员看到大地在运动14 .物体的性对运动和相对静止是相对 而言的。15飞机俯冲时,飞行员发现地面离飞机越来越近,飞行员是以 为参照 物的。第一章：常见的运动第三节：比较运动的快慢班级 姓名分数1 .速度是表示物体运动 的物理量。2 .在国际单位制中速度的单

6、位是。3 .15m/s= km/h ；108km/h= m/s4 .喷气式飞机的速度可达1020 m/s （3倍声音速度）合 km/h 。5 .激光在真空中传播速度为3X 105km/s;为实现我国的探月计划，向月球发射的 激光到达月球并返回地面共需2. 56s、则地球和月球间的距离是 km=6 . 一架飞机在空中匀速直线飞行，在 2min内飞行了 60km,则该飞机飞行的 速度是 km/h o7 .甲、乙两同学在平直的马路上骑车匀速前进，甲同学的速度比乙同学的速 度大，以下说法中正确的是（）A.甲运动的路程比乙长B.甲运动的时间比乙短C.运动相同的路程甲用的时间比乙长D.在相同的时间内甲运动

7、的路程比乙长8 .如果一个物体做匀速直线运动，4s内通过20m的路程，那么它前2s内的 速度是（）A. 20m/s B . 10m/s C . 5m/s D .无法确定9 .下列运动物体中，平均速度可能为 20m/s的是（）A.在平直公路上彳T驶的汽车B.正在快速爬行的蚂蚁C.正在进行比赛的短跑运动员 D.在高空中正常飞行的波音747客机10 . 一列长为200m勺火车做匀速直线运动，整列火车通过1.8km的大桥所用的 时间是100s.那么，这列火车行驶的速度是 m/s.11 .小明家离学校600m远，他步行到学校要花10min,那么他步行的平均速 度为（）A. 60mz s B. 6m/s

8、C. 1m/s D. 1m/min12 .京沪高铁自北京南站至上海虹桥站,全长1318km,将于2011年6月通车,届时，列车从北京到上海的运行时间约为 4h,则列车全程运行的平均速度约为 km/h。13 .匀速直线运动是指运动物体的速度大小（运动快慢）和运动的方向都保持;变速直线运动是指运动物体的速度大小（运动快慢） ;运动的方向保持理解s-t及v-t图像1 .甲、乙、丙三辆电动小车同时开始运动，它们运动的图象如图 12所示。经过6s,其中运动最快的车通过的距离是 m。图1262 .图2是某物体做直线运动时的速度随时间的变化图像。请根据图像判断，该 物体做匀速直线运动的时间是 So甲S/m7

9、65乙2路54433214t/S10图18图20 图2-1 v/ms3.图20是1路和2路两辆公共汽车做直线运动时的路程随时间变化的图像。请根据图像判断，在 04s这段时间内，做匀速 直线运动的汽车是 路（选填“1”或“2”），在04s这段时间内，2 路汽车的平均速度为 m/s。4.图18是甲、乙两个物体做匀速直线运动时的路程随时间变化的图像。请你根据图像判断，运动 速度比较大的是物体 。甲、乙两物体通过相同的路程，所用时间的比 值t甲：t乙=O5.课外活动中，小明和同学们一起，利用太阳 能驱动玩具车并记录相关数据。实验后，根 据实验数据绘制图像如图16所示。由此可知:甲车全程的平均速度是 m

10、/s；前20s图16内，乙车比甲车多运动了 m。第一章：常见的运动第四节：测量平均速度班级 姓名分数1、图1中木块长度的测量值是 cm。2、读出图2所示的纪念币的直径为 cm3、如图3所示，物体A的长度是 cm=4、 .在国际单位制中，速度的单位是A.米B.秒 C.米/秒 D.千米/时5、天文学上的“光年”是（A）速度单位（B）时间单位6.下列说法符合事实的是A.物理试卷一页纸的厚度大约是C. 一名中学生正常步行的速度为7、在国际单位制中，长度的单位是（C）长度单位 （D）质量单位10mm10m/sB.手指甲的宽度大约1dmD.教室门的高度大约是2mA、牛顿B、千米 C、千克8. 一支未使用过

11、的2B铅笔的长度最接近于（D、米）A. 10cmB . 20cmC. 30cm D . 40cm9.你一定听说过龟兔赛跑的寓言故事吧？乌龟和兔子同时从起点跑出，兔 子在远远超过乌龟后，便骄傲地睡大觉。当它睡醒后才发现：乌龟已经爬到了 终点。关于这个赛跑过程，下列说法正确的是 （）A.兔子始终比乌龟跑得快B.只有选地面为参照物后，才能说乌龟是运动的C,兔子在睡觉时肯定是静止的D,乌龟的平均速度比兔子的平均速度大10.祥云”火炬在泉州传递时，某火炬手跑完200m路程用了 80s,他的平均速度 为 m/s,合 Km/h。第一章：常见的运动第五节：探究-声音的产生和传播第六节：乐音和噪音班级 姓名分数

12、1 .声音的三要素是指; 和。2 .音调是由 决定的；响度是由 决定的。3 .李双江是我国著名的男高音歌唱家，这里的高是指 高。4 .声音的传播需要 ; 不能传播声音。5 .欣赏音乐时，人们是通过 来分辨出钢琴的声音。6 .声音是由物体的 所产生的。7 .对噪声的控制要从以下三个环节入手：分别是在 处减弱噪声；在 隔声、吸声、消声；在 戴上护耳器。8 .人耳能够听到的声音大小不仅与响度大小有关还与 等因素有关。9 .通常情况下 体传播声音是最快的。10 .下列关于声现象的说法中正确的是（）A.声音在空气中不受阻力传播最快B.人是靠音调区分交响乐中不同乐器发出的声音C.人歌唱时歌声是由声带振动发出的D.禁止鸣喇叭属于阻断噪声传播11、将敲响的锣面用手一按，响声马上消失，这是因为（）A、声波全部传入人体B、声音的音调变低了C、声音的音调变高了 D、锣面停止了振动12 .敲击同一个音叉，听到的声音有所不同，主要是由于（）不同A. 频率B. 音调 C. 音色 D. 响度13 .关于