交通安全活动主题方案

1、活动主题：交通安全伴我行 活动背景：随着经济的快速持续发展， 我国交通事业日新月异， 各类车 辆飙升，然而交通管理面临着前所未见的严峻形势。“车祸猛于虎”，道路交通事故严重威胁着人们的生命财产安全，也给国家 造成巨大的损失。道路交通事故成了现代文明社会中最广泛、最常见、最严重的一种灾害。交通安全问题特别是如何加强学生的 交通安全教育和管理成为了社会各界和群众普遍关注的热点。 活动目标：1、通过本次联合主题活动，引导家长和学生学习一些交通安全 知识，掌握一些交通法律法规，增强学生交通安全意识，培养学 生自我保护能力，为他们的健康成长打好基础。2、通过学生和家长的亲子游戏， 使家长和孩子的关系更为

2、亲密。 活动形式：讲故事、现场游戏表演、认识常见交通标志、交通法规知识竞答、 现场安全教育 活动准备：1、收集一些关于交通事故的材料，让学生了解不遵守交通法规 造成的严重后果。2、排练交通安全拍手歌。3、小交警服3套，请王老师安排好场地，布置好会场。4、交通知识竞答材料。常见交通标志、标线牌。活动时间活动地点活动主持活动过程5、准备几辆小自行车周二下午第三节湖滨中心小学操场王老师 活动前，让学生按指定的位置就坐。家长随班。 主持人：1、 小朋友们，让我们用热烈的掌声欢迎家长和我们一起参加“交 通安全伴我行二年级联合主题班会活动。2、小朋友们，随着科学技术的越来越发达，交通工具也越来越先进，给我

3、们的生活带来许许多多的便捷。交通工具已经成为我们生活中不可缺少的一部分。我们为拥有这么先进的交通工具而高兴，然而，“车祸猛于虎”，道路交通事故严重威胁着人们的 生命财产安全，也给国家造成巨大的损失。 今天我们就来谈谈交 通安全，首先请听陈老师给我们带来的故事。（陈锦清老师）3、小朋友，喜欢猜谜语吗？能猜出下面的谜语吗？圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起 提个醒。（红绿灯）对,是红绿灯。你能根据信号灯的要求过马路或开车吗？4、各组请三名自行车手骑上自行车，小交警到位拿上信号灯到 指定位置站好。各小队请学生和他们的家长参与游戏。（学生、家长表演红绿灯下）5、游戏后，小结讲解：

4、交通信号灯是以不同颜色的信号来实现交通控制和安全的重要 手段。（1）绿灯亮。准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直 行的车辆和被放行的行人通行。（2）黄灯亮。不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和 已进人人行横道的行人，可以继续通行，右转弯的车辆和T形路 口右边无横道的直行车辆在小妨碍被放行的车辆和行人通行的 情况下，可以通行。（3）红灯亮。不准车辆和行人通行，但右转弯的车辆和T形路口右边无横遭的直行车辆，在不妨碍被放行的车辆和行人通行的 情况下，可以通行。（4）绿色箭头灯亮。准许车辆按箭头所示方向通行。（5）黄灯闪烁。车辆和行人须在确保安全的原则下通行。为了我们不再付出血的代价， 为

5、了我们健康地成长，我们要学交 通法规，还要和道路交通标志交朋友。你认识这些交通标志朋友 吗？（请学生代表模拟交通标志，介绍自己的名称和含义）（四）同学们，对交通法规一定有了一些了解了吧，下面我们就来进行交通法规知识竞赛，能接受挑战吗？（回答：能）咱们比一比，哪一班回答最正确、声音最洪亮。准备好了吗? （出题抢答）：1、过马路时我们应该：A直接穿越 B走斑马线2、 过马路时，我们要看好红绿灯：A红灯行3、坐在摩托车后面：B绿灯行A应该戴安全帽 B不要戴安全帽4、 12周岁以下的儿童能否骑自行车上街：A不能 B能5、 上学、放学路上，应该怎么做：A直接回家B在路上跟几个 伙伴踢球6、妈妈骑电动车带

6、你，应该在哪个车道行驶：A机动车道 B非 机动车道7、 假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做：A穿越护栏过 去 B绕到人行横道上再过去8绿灯还剩2秒时，你应该怎么做：A等下一个绿灯再过马路 B 赶紧冲过马路9、 乘坐公共汽车时，应该：A先挤上车，再让别人下车 B先等 别人下车，再上车10、 有车祸发生时，坐在前排的乘客，应该：A赶紧拨打110请 求救援B在一边看热闹 小结抢答情况，对优秀小队给予语言和物质奖励。（五）学习交通法规我们不仅要认识交通标志， 还得知道了解一些交通法规呢？请听 听小交警给我们讲解交通法规吧！。各小队选代表发言。第一小队：1、自觉遵守交通法规，主动避让在车行道上正常行

7、驶的车辆。 劝阻家人、邻居不占道摆摊、晒粮、晒草和打场，以免堵塞交通。2、禁止翻越、倚坐人行道与车行道间的护栏和隔离墩，更严禁 对护栏、隔离墩及其他交通设施如信号灯、标志、标线等进行破 坏。以上严禁的行为，都是违纪违法行为。第二小队：1、遇到车祸时，要主动报警，协助大人保护好事故现场，主动 给予受害者力所能及的帮助；如发现有酿成事故而企图逃逸的车辆，要机敏地记下它的车牌号和特征，及时向交警报告；在任何 情况下都不准乘人之危，私拿因车祸抛撒在车上、路边的钱财物 品。2、乘车时要遵守公共秩序，依次上下车；要发扬雷锋助人为乐 的精神，扶老携幼，不抢座位，主动给老人、小孩、病人、残疾 人和孕妇让座位；

8、要做文明乘客，主动购票，服从验票，积极配 合、帮助驾驶员、售票员维持好车上的秩序。第二小队：1、行人上街要走人行道，不要走车行道。2、横过街道和公路要走人行横道，不要斜穿或猛跑。行人横过道路时，应站立在路边，看清来往车辆后，选择离自己 最近的人行横道通过。通过时，须先看左右方向是否有来车，确 认来车距离远无危险后才能通过。行人横过道路时，不要突然改变行走路线，突然猛跑，突然往后退，以防来车驾驶员措手不及，发生危险。横过同方向有两条以上机动车道的道路时，要十分注意驶近或停不要同来车抢道。下的车辆旁边是否还有车辆驶来，没有看清时不要冒险行走。 横过未设人行横道线的乡镇街道或公路时，要看清左右有无来

9、 车，千万不要奔跑，自觉维护交通安全，命，做交通小卫士。交通安全拍手歌你拍一，你拍二，你拍三，你拍四，你拍五，你拍六，你拍七，你拍八，你拍九，你拍十，（六）人人遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生 让我们拍手齐诵交通安全儿歌我拍一， 我拍二， 我拍三， 我拍四，过马路不要太着急; 骑车不要把人带； 走人行横道才心安;先下后上真懂事；我拍五，不做马路小猛虎；交通安全来学透； 开车不要耍脾气； 路边护栏不乱爬； 施工场地绕道走； 安全学习要保持。我拍六， 我拍七， 我拍八， 我拍九， 我拍十，好习,if*®* 惯,主持人：人的生命是可贵的，生命只有一次，幸福快乐掌握在你 的手里，希望小朋友

10、们学会珍爱生命， 养成自觉遵守交通规则的 在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里健康成长。（七）F面请我们的美术老师王老师，这次主题班会的策划者为我们讲 话。（王渝老师总结发言）主持人：掌声再次感谢家长参与我们的活动。 宣布活动到此结束，各班依次回教室。活动后记：像今天这样的联合主题班会，我第一次尝试，也是第一次登 上对于我来说规模比较大的主持人讲台。活动前，心中确实没多少底。但真正从事后，喜悦之情油然而生。我有这样几个收获：一、活动是孩子获取知识的有效途径。在今天的活动中，我们聆听交通安全故事，培养注意交通安全的意识。 认识一个个交 通标志，了解每一种标志的意思。学习交通知识，诵读儿歌，与 家长一起玩交通游戏。在活动的喜悦中，学生学到了知识。珍爱 生命，遵守交通规则，我想在每一个孩子的心中都扎下了根。二、活动让师生同成长。为了能顺利的开展这次活动，我每天回到家认真地学习交通 安全知识，认图标、背诵交通法规知识，设计活动方案，熟记活 动的语言。在这个过程中，我不仅是在训练学生，我觉得自己更 是在学习，学习让