新人教版八年级下册物理3月月考试卷_第1页
新人教版八年级下册物理3月月考试卷_第2页
新人教版八年级下册物理3月月考试卷_第3页
新人教版八年级下册物理3月月考试卷_第4页
新人教版八年级下册物理3月月考试卷_第5页
免费预览已结束,剩余8页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、广东省乐昌市中英文学校2012 2013学年度第二学期3月月考检测八年级物理科试卷5 / 9命题教师:陈玉燕审核人:陈建平:号学级班说明:1、2、3、本试卷共4页,考试时间为80分钟,满分100分。本试题设有答题卡,共 2页,请考生将答案写在答题卡上,注意答案写在问卷上将不计分。必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔作答O一、选择题(每小题3分,共36分)1、当磁铁靠近铁钉时,下列说法中正确的是(名姓A.若磁铁和铁钉不接触,则它们之间就不会发生力的作用;B.磁铁吸引铁钉,但磁铁对铁钉没有力的作用;C.磁铁和铁钉是互相吸引的;D.磁铁吸引铁钉的力大于铁钉吸引磁铁的力;2、下列各种情形中,运动状态没有发生

2、改变的是(A、一个物体绕着圆形轨道匀速转动C、一个苹果从树上掉落3 .在下列物体中,重力约是 1 N的物体是A . 一只小狗B . 一个小学生 C4 .关于重力的叙述,下列说法中正确的是级班A B C D)、跳伞运动员在空中匀速下落.一袋方便面()、扔出去的铅球在空中运动.物体的质量越大,受到的重力也越大,所以物体的重力是由物体的质量产生的.重力是物体本身的一种属性.放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的.物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的5 .在实验室使用弹簧测力计时,下列说法错误的是()A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜B.使用前必须检查指针是否在零刻度线上C.使用过程中,

3、弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D.测量力的大小不能超出测力计的范围6 .小球沿斜面加速下滑,关于小球所受重力的示意图中正确的是号位座7、2010年广州亚运会精彩纷呈,下列现象不能用惯性知识解释的是:A.箭被运动员射出后仍向前运动C.足球撞到门框上被反弹B.跳高运动员离开地面后仍向上运动D.运动员百米冲刺后不能立即停下来号室试8、如图8. 3-1所示,汽车里的乘客突然前倾。由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是:()A.突然刹车B.突然开动C.匀速行驶 D.静止 L3-19、下列实例中,为了增大摩擦的是:A.单杠运动员上杠前在手上涂镁粉C.向自行车的转轴处加润滑油)B.移动重物时,在它下面垫上钢管

4、D.在气垫船底和水之间形成一层空气垫10、以下安全提示中与摩擦力知识有关的是:()A.请驾驶员系好安全带B.雨天路滑,驾驶员小心行驶C.天干物燥,注意防火D.在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外11、一架航天飞机停在水平跑道上,下列说法中正确的是:()A .航天飞机只受重力的作用B.航天飞机受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力 C.航天飞机受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力-D.航天飞机对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力图工3H12.如图所示,下列物体受力示意图中,物体处于二力平衡的是()二、填空题 (每空1分,共19分)12、足球运动员射点球,球由静止变为运动;守门员奋力

5、将球接住,球由运动变为静止。这表明:力可以改变物体的 。运动员用头顶足球时,头也受到了力的作用, 该力的施力物体是,此现象说明了力的作用是 13、在墙上挂像框时,可自制一个重锤来检查像框是否挂正,如图所示,这是利用了重力的方向总是 的。重力的施力物体14 . 一切物体在没有受到力的作用时,总保持 或,这就是牛顿第一定律原来运动的物体,如果突然不受任何力,则保持.15 .骑自行车高速行驶时(尤其是下坡),往往要刹后闸,这是因为当刹前轮时,前轮被刹住而 停止运动,由于,后轮仍要保持原来的 状态,而容易向前翻车.16 .吊车以2m/s的速度将1 x 104N的重物竖直向上匀速提起,这时钢索对重物的拉

6、力大小是_N,若吊车改为2m/s的速度使重物匀速下降,则钢索对重物的拉力大小是 N,若吊车改为4m/s的速度使重物匀速下降,则 钢索对重物的拉力是 N.17 .判断下列现象属于哪种摩擦当用铅笔写字时,手与笔的摩擦是 摩擦,笔尖与纸面的摩擦是 摩擦,圆珠笔写字时,笔尖与纸的摩擦是 摩擦。18 .旱冰鞋上的轮子的作用是通过 的方法,使 大大减少,而演奏二胡前往往要在琴弦上抹一些松香 ,这是通过 的方法增大摩擦三、作图、计算、实验探究 (共45分)19 . (8 分)(1)在图2中画出物体 A所受到的水平向右100N的拉力示意图;(2)某玩具汤匙质量为50g,则汤匙重 No把汤匙放在手指尖上,调节支

7、撑汤匙的支点,可使其在手指尖上水平静止,如图所示,请在下左图中画出此时汤匙受力的示意图。(3)如下右图所示,木块 A在斜面上匀速下滑,画出它所受 力的示意图。20、计算题(6分)月球对它表面附近的物体也有引力,这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6.求一个连同随身装备共 90kg的宇航员,在月球上质量多少kg,重力多少No (g=10N/kg)21. (4分)在研究物重跟质量的关系的实验中,某同学用最大刻度值是5N的弹簧测力计测重力,测得如下数据: m/g100200300400500600弹簧测力计示数GN0.981.962.943.924.90弹黄伸长 L/cm24681010.5

8、实验表明:物体受到的重力和它的质量的关系:重力和质量的 比值是 g = N/kg , 意思是 。为了研究弹簧测力计伸长跟外力的关系,某同学多测了表中第三行数据,你能得出什么结论? 。22. (5分)小宇在探究“阻力对物体运动影响”的实验时,利用如图8. 3-10所示的装置图。莉 ,* J/冷冢尿,二1图 8.3-10小宇先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体(毛巾、棉布、木板) ,做了三次实验。然 后将实验数据填入下列表格:表向状况阻力大小小车运动的距离s /m毛巾大0.1棉布较大0. 18木板小0. 35根据以上实验填好以下内容:(1)小宇在三次实验中, 让小车在斜面上同一高度从静止滑下的目的

9、是使小车具有相同的(2)从上述实验数据中,可以得出结论是:平面越光滑,小车运动的距离越明小车受到的阻力越,速度减小得越.O且使它在固定的水平面上木板面(a)木板面(b)运动。根据条件可知,木块所受的滑动摩擦力为N.(2)将图(a)和图(b)的实验进行比较可知,滑动摩擦力的大小与(3)将图(a)和图(c)的实验进行比较可知,滑动摩擦力的大小与(4)本实验采用的科学探究方法是 有关。有关。24. (9分)如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计两对位的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向(2)当小卡片平衡时,小华

10、将小卡片转过一个角度,松手后小卡片O,并通过调整选填“能”或甲来改变拉力的大小.(3)由此可推出,如果运动物体不受外力的作用,它将作 23. (6分)下图所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。(1)在实验中,用弹簧测力计拉着木块时,应水平地拉动,“不能)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优予小明的实验.其主要原因是A.减少,摩擦力对实验结果的影响B.小书片是比较容易获取的才料C.容易让小卡片在水平

11、方向上保持平衡D .小卡片容易扭转(5)通过实验可得出二力平衡的条件是:作用在同一物体上的两个力的大小上。、作用在25. (7分)自行车是我们熟悉的交通工具.从自行车的结构和使用来看,它涉及不少有关的摩擦的知识.例如:A.轮胎上刻有花纹B.车轮做成圆形C.塑料套紧在车把手上D.在转动部分添加润滑油E.脚踏板凹凸不平F刹车时用力捏闸G.车轴处装有滚珠H.车的把手上有凹槽(1)上述各项内容中属于(只填写各选项前的字母)通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是:;通过增大压力而增大摩擦的是:;通过变滑动为滚动而减小摩擦的是:;通过使接触面光滑而减小摩擦的 是:.(2)用力踩动脚踏板使自行车前进时,后轮与

12、地面间摩擦力的方向朝 (选“前”或“后”)(3)请你大胆发挥想象:“假如没有摩擦”,自行车会出现什么样的情况?写出两个合理的场景:L学级产 名姓 级班 号位广东省乐昌市中英文学校2012 2013学年度第二学期3月月考检测八年级物理科答题卡总分:题号123456789101112得分答案、选择题(每小题3分,共36分)二、填空题(每空1分,共19分)12、。13、 14.或15.,16.17.18.得分13 / 9三、作图、计算、实验探究(共45分)19. (8 分)(1)(2) _ N ;(3)20. (6 分)解:21. (4 分)。, 22. (5 分)(1) 。(2) , , 。(3)

13、 。23. (6 分)(1) 。 , (2) 。(3) 。(4) 。24. (9 分)(1) , 。_ _ _ (4) .(5) 、 、 25. (7 分)(1) ;:;:(2) 、广东省乐昌市中英文学校2012 2013学年度第二学期3月月考检测八年级物理科答案总分:题号123456789101112得分答案CBCDACCAABCB一、选择题(每小题3分,共36分)二、填空题(每空1分,共19分)1号学级班得分12、运动斗犬态。足球 , _ 相互的 一。13、竖直向下。 地球14. 静止 或 匀速直线运动状态, _ 匀速直线运动状态 15. _惯性 ,运动16. 1 X104N,1 X 104N , _1 X104N17. 静 , 滑动, 滚动18. _ 变滑动为滚动 一,_ 摩榛 , 增大接触面的粗髓程度 三、作图、计算、实验探究 (共45分)19. (8分)作图略(1) (2) 0.5 N ;20. (6 分)解:m =90kgG =1/6mg=1/6 X90kgX 10N/kg=150N21. (4 分) 物体所受的重力与它的质量成正比。 9.8, 质量为1KG的物体受到的重力为9.8N。 在弹性范围内,弹簧的伸长量与它所受的拉力成正比22. (

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论