地理七年级下湘教版1.3美洲（第3课时）——南北各异的自然环境之南美洲学案+练习_第1页
地理七年级下湘教版1.3美洲（第3课时）——南北各异的自然环境之南美洲学案+练习_第2页
地理七年级下湘教版1.3美洲（第3课时）——南北各异的自然环境之南美洲学案+练习_第3页
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文档简介

1、第三课 美洲（第三课时） 南北各异的自然环境之南美洲【知识链接】课前抽测：1 世界上最湿润的大洲是 。 2 世界上最长的山脉是 ，位于 洲。3 世界上水量最大的河流是 。【学习目标】1、通过实例说明美洲内部的经济发展水平是不平衡的，使学生了解部分美洲国家的主要经济部门2、通过阅读，了解美洲的居民组成重、难点：美洲主要国家的经济【新知预习】二南北各异的自然环境三 美洲的居民与经济 1、美洲的原住居民绝大部分是 人，欧洲殖民者来到美洲之后，又从非洲贩运来大量 人作为劳动力。2、来自 和 逐渐成为北美洲人口的主体， 和 是典型的移民国家。3、南美洲是世界上种族成分非常复杂的大洲，号称“ ”。由于不同

2、种族的人长期通婚，形成了一系列的 人。4、美洲的经济发展很不平衡， 和 是发达国家，其余都是 国家。5、墨西哥现在已形成已 工业为支柱的工业体系。它还是 原产地。 南美洲工农业最发达的国家。阿根廷为重要的 出口国， 和 等畜产品在国际市场上占有突出地位。6、南美洲的经济虽然有较大发展，但 仍然是主要的出口商品。能源矿产以 为主，金属矿产以 、 、 为主。农业以 为主，大量出口的经济作物有 、 、蔗糖 、棉花 。多数国家 生产不能满足本国需要。 【探究演练】北美洲与南美洲对比北美洲 南美洲面积2400万平方千米1800万平方千米五带中的位置大部分位于北温带大部分位于热带最长山脉最长河流主要气候类

3、型最大国家主要人种国家类型美国、加拿大是发达国家均为发展中国家美洲经济一体化 冷战结束后，“经济全球化”、“经济区域集团化”开始成为世界各地的共同语言。在这样的形势下，1994年12月，在美国迈阿密召开的34个拉美国家首脑会议上，克林顿提出在2005年前建立美洲自由贸易的建议。这一举措将世人的注意力转移到西半球这一狭长地带。【拓展提升】 自由讨论：在世界激烈的经济竞争中建立美洲自由贸易区，符合历史的潮流，但成功与否取决于美国和以南方共同市场为主的拉美国家之间利益调整与平衡。请搜集资料结合所学内容，试分析美国和拉美国家的各自经济优势。【知识整理与反思】三 美洲的居民与经济1 美洲的居民2 美洲的

4、经济反思一下我这节课的表现：A学习状态（ ）很认真，自我表扬 还可以 还要加油B 参与程度（ ）展示了 次 质疑、补充了 次 板书了 次【成果检测】1、世界上最湿润的大洲是 。2、美洲的原始居民是 ，白种人来自 ，黑人来自 。3、墨西哥工业的支柱是 ，石油蕴藏量丰富，主要分布在 沿岸和近海。4、阿根廷为重要的 出口国， 、 等畜产品在国际市场上占有突出地位。5、南美洲分布最广的气候类型是( )A、热带草原气候 B、亚热带湿润气候 C、热带雨林气候 D、温带大陆性气候6、全球流量最大、流域面积最广的河流是（ ）A、尼罗河 B、长江 C、亚马孙河 D、刚果河7、南美洲工业最发达的国家是（ ）A、墨西哥 B、阿根廷 C、智利 D、巴西8、下列国家为世界重要的小麦、牛

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