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文档简介

1、一年级下册教案第 5 单元 认识人民币第 4 课时 简单的计算（ 2）【教学目标】1. 使学生初步掌握计算人民币的方法及一步加、减的应用，并巩固已学过的有关人民币的知识。2. 通过购物活动， 解决简单的购买物品的问题， 提高社会实践能力。初步体会人民币在社会生活、 商品交换中的作用，并懂得爱惜人民币。【教学重难点】重点 : 初步掌握计算人民币的方法及一步加、减应用。重点：通过购物活动，解决简单的购买物品的问题。【教学过程】一、复习旧知口算： 1元 5角 =（）14 角=（）元（）角1元 3角=（）角16 角=（）元（）角二、探究新知1.教学教材第 58 页例 7。出示教材第 58 页例 7 的

2、四种杂志的价格图。我是小学生画报卡通世界5元6元8元连环画7 元师：用 13 元钱正好可以买这四种杂志中的哪两种？师：“正好”是什么意思？生：是指两种杂志的价钱加起来等于13 元。一年级下册教案让学生先小组合作解答问题，然后请小组代表展示不同的解答方法。方法一：先随便选 2 本，试一试。画报+卡通世界6 元 + 8元 =14 元比 13 元多了一点， 把一本换成便宜的试试。我是小学生5元13元画报+卡通世界6元+8元 =14 元比 13 元多一点，比一本换成便宜点的试试。连环画13 元7 元共两种答案。方法二：先选定一本，然后按顺序试试。画报 6元共11元我是小学生卡通世界 8 元共 13元5 元连环画7 元共12 元一年级下册教案我是小学生 5 元共11元画报卡通世界 8 元共14元连环画 7 元共 13元共两种答案。三、巩固练习完成教材第 58 页“做一做”。16 元钱正好能买下面哪两种物品？1. 提出要求：学生先独立完成， 然后与同桌互相说一说自己的解题过程。2. 同桌进行学习互动，教师要注意巡视，帮助个别有

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