部编版三年级语文下册期末专项练习卷2字形区分_第1页
部编版三年级语文下册期末专项练习卷2字形区分_第2页
部编版三年级语文下册期末专项练习卷2字形区分_第3页
部编版三年级语文下册期末专项练习卷2字形区分_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2 字形区分班级 _ 姓名 _ 得分 _时间: 40 分钟 满分: 100 分一、下面词语书写完全正确的一项是()(3分)A警告肌肉文章同胞煤油B马达属于檀木盈利辩别C跪倒承受衣袖付责发泄D流淌颠峰香蕉玲声改变二、用横线画出词语中的错别字,并改正过来。(20 分)胡芦 ()拔打 ()沸滕 ()泼浪 ()池溏 ()放应 ()惜口 ()眼晴 ()扩号 ()前涂 ()烦脑 ()形壮 ()负账 ()娇阳 ()走郎 ()变幼 ()乖法 ()跨超 ()网落 ()千细 ()三、生字乐园。 (18 分)1写出含有“氵”的生字。(4 分)微风吹过,小_起层层波 _ ,虽然没有_洋大海的壮阔,但却别有一番景致。2

2、写出含有“阝”的生字。(3 分)老师一再叮嘱我们:不要给_生人开门,因为这是一件非常危 _的事情。为了 _止我们忘记,老师还特意发了安全宣传手册给我们。3写出含有“青”的生字。(5 分)清早,我和弟弟来到河边,河边安_极了。我们坐1 / 5在河边的草地上,眼 _望着远方。一只 _蜓停在水草上,你们猜,它在干什么?我们一下子来了_神,轻轻地走近它,没等我们看_,它就飞走了。4选择合适的生字填在下面的句子中。(6 分)遵蹲尊(1) 老师告诉我们要 _敬长辈, _守交通规则。掠掷捞摸(2) 敌人趁天黑 _上山,妄图 _夺我们的粮食, 结果被我们 _出的手榴弹炸跑了, 最后什么也没 _到。四、猜猜下面

3、是什么字? (8 分)1刀在嘴上跑,最终往右靠。()2大错特错。()3除去一半,还有一半。()4西方一星辰。()五、各写四个相同偏旁的字。 (20分)1【扌】 _2【口】 _3【亻】 _4【冫】 _5【纟】 _六、照样子,加上不同的偏旁组成不同的字,再组词。(8 分)例:令 ( 零)_ 零声 _( 拎)_ 拎起 _2 / 5弟()_ ()_勺()_ ()_方()_()_交()_()_七、辨字组词。 (9 分)搏()滴()核()博()嘀()孩()锚()刑()阻()喵()形()组()摊()洲()供()滩()州()拱()八、阅读短文,完成练习。 (14分)会飞的蒲公英星期天,我和妈妈来到小木屋后面的

4、山坡上。 山坡上盛开着一(丛丛从从 )火红的、鹅黄的、淡紫的花儿我快活 _拍着小手,蹦蹦跳跳地采摘这些五颜六色_花儿。过了一会儿,妈妈轻轻 _拉着我的手走向山坡的另一(侧则),那里开满了一朵朵白色的小花。 花儿怪逗人的:圆圆的脑袋, 白白的茸毛,风一吹,就轻盈地飞了起来。 飞呀飞,飞_老高老高。我费了好大劲儿,才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说: “这是蒲公英,它最喜欢到外面的世界去闯荡! ” “真奇妙! ”我赞叹着说, “我也要去! ”妈妈的话在我幼 (稚 难)的心灵里 (流 留)下了深深的印象,晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英, 在广阔的世界飞3 / 5呀,飞呀1选择括号里恰当的字词打“”。(4 分)2请在文中的横线上填合适的“de”。 (4 分)3文中描写颜色的词语有_、_、_等。这么多的颜色可以用文中的一个四字词语“_”来概括。 (6 分)4 / 52字形区分一、 A二、胡葫拔拨滕腾泼波溏塘应映惜借晴睛扩括涂途脑恼壮状负付娇骄郎 廊 幼幻乖乘超越落络千纤三、1.河泛浪汪2陌险防3静睛蜻精清4(1) 尊遵(2) 摸掠掷捞四、1.叨2. 爽3. 途4.醒五、示例: 1. 打找扛抬2叶吐哎咳3 何付偏仰4 冰凉冶冷5 红绿给纲六、示例:剃剃头第第一约约定灼灼烧仿仿佛芳芳香胶胶水校学校搏斗水滴核心铁锚七、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论