七年级语文上册 第一单元 4《散文诗两首》练习 （新版）新人教版

1、4散文诗两首1下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A匿笑（nì）祷告（do）并蒂（dì）B姊妹（z） 菡萏（dàn） 徘徊（huí）C攲斜（j） 应答（yìng） 荷花梗（gng）D负荷（hé） 荫蔽（yn） 莲蓬（peng）2结合语境解释下列句子中加点的词语。（1）心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？（2）风已没有那么冷，我也更久地在外面徘徊。（3）天津南开大学的荷花塘里，盛开的荷花争奇斗艳，如一个个美丽的姑娘亭亭玉立，吸引了许多游客前来观赏。3填空。繁星春水是冰心在印度诗人_的影响下写成的，用她自己的话说，是

2、将一些“_”收集在一个集子里。这两部作品大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的赞颂；二是_；三是对人生的思考和感悟。4下列不能体现孩子对母爱的回报的一句是（）A我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。B你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。C我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。D我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。5赏析下面这首精妙的小诗。母亲冰心母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。阅读下面的文字，完成第69题。荷叶·母亲父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。八年之久，我没有在院子里看莲花了但

3、故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨天还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。仍是不适意！徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右攲斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。对屋里母亲唤着，

4、我连忙走过去，坐在母亲旁边一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了下来，正覆盖在红莲上面我不宁的心绪散尽了！雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受了感动母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？6文章展示了作者的心情变化，请写出变化过程。_7作者看到“红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了下来，正覆盖在红莲上面”而深受感动，这是为什么？8从文章中摘取一个词语概括“荷叶·母亲”的形象。9把文章的点睛之笔认真抄写下来，并谈谈此句表达了怎样的感情。类文阅读阅读下面的文字，完成第

5、1013题。三袋米的故事儿子刚上小学时，父亲去世了，母亲没改嫁，含辛茹苦地拉扯着儿子。那时村里没通电，儿子每晚在油灯下书声琅琅、写写画画，（A）母亲拿着针线，轻轻地、细细地将母爱密密缝进儿子的衣衫。日复一日，年复一年，（B）当一张张奖状覆盖了两面斑驳陆离的土墙时，儿子也像春天的翠竹，噌噌地往上长。望着高出自己半头的儿子，母亲眼角的皱纹挂满了笑意。当满山的树木泛出秋意时，儿子考上了县一中。母亲却患上了严重的风湿病，干不了农活，有时连饭都吃不饱。那时的一中，学生每月都得带30斤米交给食堂，对于这个家庭来说，无疑是雪上加霜。没多久，母亲一瘸一拐地挪进学校食堂，气喘吁吁地从肩上卸下一袋米。负责掌秤登记

6、的熊师傅打开袋口，抓起一把米看了看，眉头就锁紧了，说：“你们这些做家长的，总喜欢占点小便宜。你看看，这里有早稻、中稻、晚稻，还有细米、粗米，简直把我们食堂当杂米桶了。”这位母亲臊红了脸，连声说对不起。熊师傅见状，没再说什么，收了。又一个月初，这位母亲背着一袋米走进食堂。熊师傅照例开袋，眉头又锁紧，还是杂色米。他想，是不是上次没给这位母亲交代清楚，便一字一顿地对她说：“不管什么米，我们都收。但品种要分开，千万不能混在一起，否则没法煮，煮出的饭也是夹生的。下次还这样，我就不收了。”母亲不敢吱声，低着头一瘸一拐地离开了食堂。第三个月初，母亲又来了，熊师傅一看米，勃然大怒，用几乎失去理智的语气，毛辣辣

7、地呵斥：“哎，我说你这个做妈的，怎么顽固不化呀？咋还是杂色米呢？你呀，今天是怎么背来的，就怎样背回去！”母亲似乎早有预料，两行热泪顺着凹陷无神的眼眶涌出：“大师傅，我跟您实说了吧，这米是我讨讨饭得来的啊！”熊师傅大吃一惊，眼睛瞪得溜圆，半晌说不出话来。母亲坐在地上，挽起裤腿，露出两条肿大的僵硬的变形的腿。母亲抹了一把泪，说：“我得了风湿病，连走路都困难，更甭说种田了。儿子懂事，要退学帮我，被我一巴掌打回了学校”校长知道了这件事，不动声色，以特困生的名义减免了儿子三年的学费与生活费。三年后，儿子以优异的成绩考进了清华大学。欢送毕业生那天，县一中锣鼓喧天，校长特意将这位母亲的儿子请上主席台。此生纳

8、闷：考了高分的同学有好几个，为什么单单请我上台呢？更令人奇怪的是，台上还堆着三只鼓囊囊的麻布袋。此时，熊师傅上台讲了母亲讨米供儿上学的故事，台下鸦雀无声。校长指着三只麻布袋，情绪激动地说：“这就是故事中的母亲讨得的三袋米，这是世上用金钱买不到的粮食。下面有请这位伟大的母亲上台。”儿子疑惑地往下看，只见熊师傅扶着母亲正一步一步往前走。我们不知儿子那一刻在想什么，相信给他的那份震撼绝不亚于惊涛骇浪。于是，人间最温情的一幕上演了，母子俩对视着，母亲的目光暖暖的、柔柔的，一绺儿花白的头发散乱地搭在额前，儿子猛扑上前，搂住她，号啕大哭：“娘啊，我的娘啊”10本文叙述了一个什么故事？这个故事表现了什么主题

9、？11本文语言优美、清新。请你从第段画线的A、B两处中任选一处加以品析。12校长为什么说这三袋米是“世上用金钱买不到的粮食”？13“我们不知儿子那一刻在想什么，相信给他的那份震撼绝不亚于惊涛骇浪。”请你发挥合理的想象，写出儿子当时的“那份震撼”。14世界上有许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国的母亲节都在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。（1）假如从下面的候选人中推举一人作为我国母亲节的形象代言人，你推举谁？写出理由。候选人：孟母（孟子的母亲）岳母（岳飞的

10、母亲）冰心（2）假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。15（2012四川巴中）综合性学习及口语交际。你所在的育英中学某班级准备开以“感恩”为主题的班会，请你参加并完成相应任务。（1）在主题班会上，同学们纷纷发言，表示最想感谢的人就是自己的母亲。甲说：“母爱是一缕灿烂的阳光，温暖我的心灵。”乙说：“母爱是一片宽广的大海，包容我的错误。”你接着说：“母爱是_，_。”请仿照甲、乙两人发言的形式，续写完成你的发言。（2）主题班会结束前，老师在大屏幕上展示了一则材料：调查显示，我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、62%、40%、8%。请概

11、括材料的关键信息，并谈谈你的感想。参考答案1A解析：B项，“徊”读音应为“huái”；C项，“攲”读音应为“q”；D项，“荷”读音应为“hè”。2（1）（枝叶）遮蔽，此处比喻母亲照顾、保护子女。（2）在一个地方来回地走。（3）形容美女身材修长或花木等形体挺拔。3泰戈尔零碎的思想对大自然的崇拜和赞颂4D解析：此句表达孩子“好玩”，对母亲的爱。5作者将“我”对母亲的依赖和眷恋与风雨中的鸟儿归巢进行对比，形象地写出了母亲怀抱的温暖和母亲的伟大。6烦闷不适意不宁的心绪散尽受了感动7因为荷叶倾侧下来覆盖红莲，无畏地为红莲遮蔽大雨，正如母亲为自己遮风挡雨。作者的内心被深深触动，感受到母

12、亲为自己的付出，自己遇到困难的时候，母亲无私地帮助自己。8勇敢慈怜。9“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”抒发了作者对伟大母爱的感激与赞美之情。10文章叙述了一个身患重病的母亲讨饭（米）供儿子读书的故事，表现了母爱无疆的主题。11示例：A“轻轻地、细细地”表现母亲对儿子的呵护，通过细节描写，体现了深厚的母爱。B“斑驳陆离”形容土墙已经百孔千疮、破败不堪了。“噌噌”形容长得很快。本句用比喻的修辞手法，写出了虽然家庭十分贫穷，但儿子在母亲的呵护下健康地成长。12因为这三袋米凝聚着母亲的汗水和心血，是母爱的结晶。母爱是无价的，金钱买得到粮食，但买不到母爱。13示例：天啊！那位靠讨米供儿子上学的母亲竟是我的娘。娘啊！您拖着残疾的身躯乞讨供我读书，那漫长的乞讨路上印下了您对儿子的一片深情和殷切希望。儿子不知怎样才能回报您的恩情。14示例：（1）孟母。孟母三迁的故事家喻户晓，孟子成为古代杰出的思想家与他母亲的教育是分不开的，孟母教子成功的例子可作为后人的典范。因此，我推举孟母作为母亲节的形象代言人。岳母。岳母刺字，教育岳飞精忠报国的故事家喻户晓、代代相传，热爱国家、报效祖国在当今时代仍需要发扬光大。因此，我推举岳母作为母亲节的形象代言人。冰心。她是一位著名的作家，她的作品主题