桃花源记复习资料(含答案)

1、5.对文段理解不正确的一项是:()桃花源记陶渊明1晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美, 落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。2林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁 然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣 着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。3见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先 世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻

2、，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足 为外人道也。”4既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂 迷，不复得路。5南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 一.解释划横线的词语。1.芳草鲜美，落英缤纷_2渔人甚异之;复前行，欲穷其林。林尽水源. _亠3.便舍占飞口入，初极狭，才通人二_ 4.土地平旷，屋舍俨然，良田美池桑竹之属 _5.阡陌交通，鸡犬相闻_6.黄发垂髫，并怡然自乐_7.问所从来，具答之，便要还家_8.村中闻有此人，咸来问讯 9.率妻子邑人，来此绝境_10.问今是何世，乃不知有

3、汉，无论魏、晋_11余人各复延至其齐._ _12.此中人语云：“不足_ 为外人道也！_13.既出，得其船，便扶二 向路，处处志之_14.及郡下，诣太守说此_ _15.太守即遣人随其往，寻向所志_16.欣然规往，未果，寻病终遂无问津者。 二解释下列句子.1.芳草鲜美，落英缤纷_2.土地平旷，屋舍俨然，良田美池桑竹之属 _3.阡陌交通，鸡犬相闻 _4.黄发垂髫，并怡然自乐 _ _5.自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉6.问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋 _7.太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路_三.思考1.第二段主要写了桃源的美好环境和桃源人的幸福生活，作者从哪几方面对桃花

4、源中的人们进行了描写？2.桃花源人为什么来到这个地方?3.文中哪句话表明桃源人听了渔人的话之后，虽“叹惋”却仍然想继续在桃花源中生活?4.下列说法中不正确的是哪一项？（）A.选文中加点的“俨然”的意思是整齐的样子，“妻子”指的是妻子、儿女。B.从这两段文字中，可以看出“渔人”的行踪是发现桃花源一一进入桃花源一一辞别桃花源。C“便邀还家， 设酒杀鸡作食， ” “余人各复延至其家， 皆出酒食”表现了桃源人的淳朴、 热情、 好客。D“此人一一为具言所闻” 一句中的“此人”指的是桃源人。A.桃花源记一文中进桃源一段描写了一幅理想社会中的生活图景，就是常说的“世外桃源”B.一进入洞口，眼前就出现了一个开

5、阔敞亮的境界，这就是桃花源。C.“见渔人，乃大惊，问所从来”中的“乃大惊”写出桃花源人对陌生人的惊异，显示桃花源与世隔绝的久远。D.文中没有具体写渔人说的话，只用“此人一一为具言所闻”带过，这显示了作者行文的简洁凝练。6.渔人离开桃花源，“便扶向路”，又“处处志之”，而后来“寻向所志”，却“不复得路”。作者这样写 得目的是什么？ 一.解释划横线的字1.鲜艳美丽/坠落的花瓣2.对感到诧异/走尽/没有、消失3.放弃/仅4.整齐的样子/类5.田间小路/交错相通6.代指老人/代指小孩/愉快的样子7.详细/邀请8.9.妻子、儿女/与世隔绝的地方10.竟然/不要说11.12.告诉/值得/对13.已经/沿、

6、顺着/从前/作标记15.从前/标记16.计划/不久/探访、访求二解释句子：答案略 三思考1.活动、穿戴、心情（神态）2.避秦时乱3.不足为外人道也4.D5.B6.暗示桃花源是虚构的，是作者向往的理想的社会桃花源记近几年的中考题及答案9.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（A.武陵人/捕鱼为业B.问/今是何世10.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是A.遂与外人间隔.（隔断，隔绝）B.阡陌交通（互相通达）C.乃不知有汉（副词，竟，竟然）D.不足为外人道也（介词，对、向）11.下面对所选文段内容理解不正确的一项是（）A.本文第一段着眼于“异”字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。B.文章第

7、二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈，都有一些生动可感 的细节，使人如临其境，如见其人。C.文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、会。D.这篇文章记叙层次清楚，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨。12.用现代汉语写出下面文言语句的大意。（4分）（1）渔人甚异之，复前行，欲穷其林。此人一一为具言所闻，皆叹惋。13.作者在本文中描写的世外桃源有何用意？（2分）答案：9.D（“问津者”是一个具有独立意义的语言单位，中间不能停顿 花源的生活场景是虚构的，展现的是理想社会而不是现实社会走，想找到林子的尽头（1分）。（2）这个人 分）13.表达了对

8、理想社会的热烈追求（1分），同时也含蓄地表达了对社会现实的不满2006年苏州都请14.回到/到）C.率妻子邑人/来此绝境D.后遂无问/津者（2分）生活安定、风气淳朴的现实社）1O.B（交通：互相通达）11.C（桃渔人觉得非常奇怪（1分），又继续往前 给（他们）说了自己知道的（1分），（听的人）都长叹表示惋惜（1（1分）。6.哪两组句中加点词的意义或用法相同？ （4分）A.复行数十步，豁然开朗行道之人弗受（孟子）B.有良田美池桑竹之属曾不能损魁父之丘（愚公移山）C.余人各复延至其家更若役，复若赋（捕蛇者说）D.不足为外人道也E.遂与外人间隔答和7.下面各句括号中是补出的省略部分，哪一项不正确？（

9、A.此人一一为（桃花源中人）具言所闻，（渔人）皆叹惋B.食马者不知其能千里而食（马）也。（马说）C.一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。（曹刿论战）D.旦日，客从外来，（邹忌）与（客）坐谈。（邹忌讽齐王纳谏）8.用现代汉语翻译“林尽水源，便得一山”。（2分）答：9.“黄发垂髫”分别指代什么人？“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活图景？（答：10.陶渊明的“世外桃源”其实并不存在，郭沫若的“天上的街市”也只是诗人心中的“桃花源”，古今文 人描写这些想像中的世界有什么相同的用意？（2分）答：答案：6.A、B（A项：走；B项：指示代词，这；C项：副词，相当于“又”/恢复；D项：说/道理；E

10、项:隔开/偷偷地）7. A（“渔人”应为“桃花源中人”）8.桃花林在溪水发源的地方没有了，（在那里）就看见一座山。9.“黄发垂髫”分别指代老人和小孩。“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福 生活图景。10.陶渊明描绘桃花源这样一种没有剥削、没有战乱、自给自足的社会，与当时社会现实形成鲜明对照，是 作者不满现实的一种精神寄托，表现了他对理想社会的追求。郭沫若写牛朗织女的幸福生活，也表现出诗人 对当时黑暗现实的憎恶和对自由美好生活的向往。在这一方面两者是相同的。答：参考答案10答案:D11答案:（1）邀请（2）计划;打算12.答案:（1）仅容一个人通过。（2）就顺原路回去。13

11、.答案 要点：桃花源人问渔人从哪里来。挑花源人向渔人说明自己来到桃花源的原因。桃花源人向 渔人询问外界的情况。桃花源人嘱咐渔人不要向别人提起这里的情况8.下面加点词解释错误的一项是（）（2分）A.有良田美池桑竹之属（类）B.悉如外人（熟悉）C.便要还家（邀请）D.余人各复延 至其家（邀请）以咨诹善道，察纳雅言（出师表） 又间令吴广之次所旁丛祠中（陈涉世家）2分）答2分）2007年北京中考10.下列各组词语在文中的意思与现代汉语的意思全都不同的一项是A.良田 无论B.绝境C.问讯 间隔D.交通11.解释下列语句中加点字的意思。（1）便要还家要：（2）欣然规往规：12.用现代汉语翻译下面的语句。（

12、1）才通人（2）便扶向路（ ）（2分）问津 妻子（2分）（2分）翻译:翻译:13.请你用自己的话,说出桃花源人与渔人的交谈都涉及了哪些内容。（3分）9.下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是（ ）（2分）A.复行数十步，豁然开朗.B.阡陌交通C.率妻子邑人来此绝境D.乃不知有汉，无论.魏、晋10.对本文理解有误的一项是（ ）（3分）A.本文是以渔人的行踪为线索。B.本文既然名为“记”，当然就是一篇记叙性的文章。C“便要还家，设酒杀鸡作食”、“余人各复延至其家”表现了桃花源人热情好客的特点，因为他们害怕世人来破坏他们和平安宁的生活。D.本文表达了作者对理想社会的热烈追求，同时含蓄地表达了对现实社

13、会的不满。答案：8.B悉：全，都9.A解析：A.豁然：开阔或通达。10.C2009广州汕头1.用现代汉语翻译下面句子。（3分） 及郡下，诣太守，说如此。O2.根据本文内容，恰当选用文中的四字短语填空。（3分）武陵渔人“忘路之远近”，发现了桃花林，甚是好奇，就“。进入桃花源，他感到桃花源人的生 活是那么“。离开桃花源时，他“处处志之”，但再来寻找时还是“”。3.从第段对桃花源的描写可以看出，桃花源让作者向往的是：（1） _； （2） _; （3）答案 ：1.答：（渔人）到了郡城，去拜见太守，报告了（自己发现桃花源的）这番经历2答：欲穷其林 怡然自乐 处处志之 不复得路 需要强调的是，你必须用原文

14、四字短语填写请注意，每 处都有双引号。如果因忽视双引号而丢分，你就是百里挑一了。这四个空并不难填，看来，今年的前几道题难度都不大，拉不开距离。3.提示：要从四个角度来考虑：乐）；四、8.下列对原文相关内容的表述，不正确的一项是（A.该文描绘了一个没有战乱，人人劳作、人人平等，生活安定、民风古朴的桃花源，表现了作者对理想社 会的追求与向往。B.该文语言凝炼优美，很多语句已凝固为成语而沿用至今。如：“芳草鲜美”“落英缤纷”“豁然开 朗”“鸡犬相闻”“黄发垂髫”等。C.本文按照武陵捕鱼者无意发现桃林，意外撞入桃源，被告知不得外传，再到外人复寻无果而终的顺序行 文，脉络清晰，引人入胜。D.桃花源里的美

15、好生活令人无限向往，但作者却给它蒙上了一层神秘的面纱，使其亦真亦幻，隐喻了这样 的理想社会在当时是不存在。9.请把下面句子翻译成现代汉语。（6分）便要还家，设酒杀鸡作食。答案：6.C7.A 8.B9.（他们）便邀请（渔人）回到（自己）家中，摆酒杀鸡作饭（招待他）。【2013年?湖北省黄石市】 阅读桃花源记，按要求回答问题。（6分）、环境方面（优美）；二、物质方面（富足）三、人与人之间的关系（和能避乱，无战乱（没有压迫、剥削）。答三点即可。这道题是分点的，不要简单地答：幸福。6.下列各句中，A.缘溪行，C.及郡下，诣太守说如此7.下列各句中，加点词的古今含义相同的一项是（A.土地平旷B.阡陌交通

16、C.率妻子邑人加点词的解释错误的一项是（忘路之远近 缘：沿着诣：对、向B.D.D.便扶向路，处处志之 志：做标记 后遂无问津者 津：渡口）来此绝境11.把第 I 卷文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。（1）见渔人，乃 大惊，问所从来。（2分） （2）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，（2分）8用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）（1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。9本文的线索是什么？围绕这一线索，作者写了哪几件事？（10用原文语句作答：（3分）（1）渔人“欲穷其林“的原因是：（2）文中描写桃花源中人精神状态的句子是：（3）桃花源中人的祖

17、先定居桃花源的原因是：11文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后，仍想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿离开？（12陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源“其实并不存在。那么，陶渊 明描写这一世外桃源有什么用意呢？（3分）答案 ：8（1）领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来 往。 （2）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏、晋两朝了。9第一问：渔人的行踪。第二问：逢桃林、访桃源、寻桃源。10（1）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。 （2）黄发垂髫，并怡然自乐。（3）避秦时乱11第一问：不足为外人道也。 第二问：（1）源中生活安宁，（2）能安居乐业，（3）和睦相处。12表达诗人的理想，即追求一种 没有剥削压迫，没有战乱，人人劳动，和乐富足，宁静淳朴的和谐生活环境。8AC9ABCD10A下面语句中加点的词解释有误的一项是（ 渔人甚异之（异：认为奇特非凡） 处处志之（志：记住）D下列各组中加点的词意义和用法相同的一项是（ 欲穷其林其人端视容寂有良田美池桑竹之属犹鱼之有水也不复出焉万钟于我何加焉乃不知有汉乃重修岳阳楼下面对选文内容分析理解不正确的一项是（无论魏晋（