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文档简介

1、 搬经镇高明学校八年级思想品德教案年 级八年级学 科思品执笔人丁美华审核人丁美华课 题【导学过程】学习目标1情感、态度与价值观：追求高雅情趣，培养乐观幽默、积极向上的生活态度；自觉培养高雅的生活情趣。2能力目标：以所学知识反思自己的言行，积极培养自己的高雅情趣，提升自己的内涵。3知识目标：了解情趣的含义以及高雅情趣的种类。一、课前预习：（组长负责检查预习情况，并做好记载）1、什么是情趣？2、高雅情趣有什么意义？ 3、高雅的生活情趣源于什么？4、请你写出几个生活情趣。达标检测（一）、单项选择题1培养高雅的生活情趣，意义是（ ）A.通过人的言语动作、神态表现出来的情调趣味B.在日常生活中唱歌、跳舞

2、、绘画、书法、阅读等都可以培养高雅的生活情趣C.放松神经、解除疲劳，感受到生活中的美，让生活充满快乐D.不仅影响人的心理，还影响人的身体健康2.玩中有乐，玩中有情趣。下列说法，你赞成的是 （ ）A一些同学课间在教室里追逐打闹，美名为“快乐10分”B每逢周末放假在家，完成作业的小华都要坚持锻炼C一放学，小龙就泡在球场上，一直到天黑，父母找到学校D最近，小强以给同学起绰号为乐，甚至连给老师起绰号也不放过3.高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求。下列属于高雅生活情趣的是 （ ）A经常上网玩“偷菜”游戏 B经常扮“酷”，走路学模特“猫步”C追求时髦，在着装上与众不同 D利用节假日饱

3、览祖国的大好河山4大自然向我们展示着种种美的奇迹，人生活在大自然中，培养美的情趣，又有赖于自然美的怡悦、滋补。鲜艳芬芳的花朵，繁茂挺拔的树木，会使人感到生活充满情趣，不禁心旷神怡。这段话主要告诉我们 （ ）A走进自然是人们培养高雅情趣的唯一途径 B高雅的生活情趣源于对生活的热爱，对生活和美的积极感受 C高雅的生活情趣是与生俱来的 D生活中充满了情趣，情趣没有好坏之分（二）、非选择题1.读书是精神王国的体验，是灵魂的壮游，枘在灵性不断成长的源泉。书籍改变了世界，读书丰富了人生。读书是人生的一大享受。一册好书，往往溶缩了作者一生的全部情感遗言与思想洞见。所以，智者苏格拉底声称，一册好书能引诱他走遍全世界。古人说“饥读之以当肉，寒读之以当裘，孤寂读之以当朋友，幽愤读之以当金石琴瑟”。与同学交流一下，你是如何理解这句话的。（二）、非选择题2.材料一：暑假中，晶晶一家到外地旅游，一路上拍摄了不少照片。回家后，晶晶整理照片，在每张照片的旁边写上旅游时的感受，并注明时间、地点，她把这册照片称为假日情趣，与爸爸妈妈重温暑期生活。材料二：小文放学后，听一会儿音乐，做完作业后，给爷爷和奶奶念报纸，讲时事。材料三：小李近来迷恋上计算机，他只用计算机玩游戏，常常一放学就准备好钱，跑到网吧玩游戏，一玩就是三四个小时。没有钱时，就对爸爸就谎，说是要买书，拿到钱后又去玩游戏，耽误学习，成绩明显下降。（1）

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