泪水的六年级优秀作文_第1页
泪水的六年级优秀作文_第2页
泪水的六年级优秀作文_第3页
泪水的六年级优秀作文_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、泪水的六年级优秀作文每个人都流过眼泪,有激动的泪水、有伤心的泪水、有委屈的泪水、有疼痛的泪水。下面橙子就和大家分享泪水六年级作文,来欣赏一下吧。泪水泪水, 可能是你成长的足迹,泪水, 可能是你之前那幼稚的心灵;泪水。可能是你一次又一次的委屈; 泪水,也可能是你一次又一次的辉煌和成功的喜悦。在每一滴晶莹剔透的泪珠中都包含着你那不同的心情和一些你久久都不能忘怀的往事。我,也有泪水,也有这些往事,这些事早已被我扑捉了下来,藏到的心中。在那星期六的早晨,让我久久不能忘怀,因为那是我记忆最深的一次流泪,里面藏满了委屈。那一天的早晨,我看了看钟,已经10 点多了,妈妈还忙着在洗衣服,而且还没吃早餐呢,肚子

2、饿的咕咕响,已筋疲力尽。我跑到厨房, 给妈妈烧面条,刚把水烧开要放面条时,妈妈突然走过了对我说:妈妈是不要吃面条的,我说: 水都烧开了,包装纸都打开了你就吃吧,于是妈妈说:那还不如自己做营养早餐呢。这一句话不知是什么原因,我一听见好像就被千万支箭给射中了心,非常伤心,我马上忍受不了,我用一个箭步冲入房门,手大力地推开门,又把门给关上撞到了门框,发出了一声咚的巨响。我悲伤地跳到床上,克制住自己,也在默默地对自己说:高新宇不要哭啊,可是就在这时,我的鼻子一酸,发出了要落泪的预报,随着这个预报,眼热好像一串断了线的珠子,泪水夺眶而出,这时,我的心中充满了委屈和伤心。想,这真是狗咬吕洞宾不知好人心啊,

3、这时,妈妈走了过了,对我说:高新宇,妈妈错怪你你了,之后我不会这样了,听话,快去做营养早餐吧! 这时我的心情好了很多,泪水也好像装了 ABS刹车一样,一下子刹住了并去做营养早餐。不一会儿早餐做好了,看见妈妈乐滋滋地吃着,我的心像快乐的小鸟,高兴地唱着歌。每一次泪水,都有不同的回忆,大家一起来回忆一下之前你的泪水吧 !难忘的眼泪在人生的道路中,我们会因喜、怒、哀、乐,流下不同的眼泪,在那次英语大赛中的眼泪使我终生难忘!在 2009 年的暑假,我参加了“大山杯”英语比赛,初赛,我荣幸入选,进入了复赛。比赛的那一天,阳光明媚,小鸟在枝头“喳喳”的唱歌,路边美丽的花儿也绽放了微笑,空气中弥漫着花的香味

4、,我的心情也变的十分舒畅。来到考场只见人山人海,都是比赛的选手,我顿时明白,想在这些人中脱颖而出,可不是一件容易的事情,只有金子才能发光!比赛开始了,看到别的选手都发挥的不错,我的心像打鼓一样 “咚咚” 地跳, 生怕自己比不过别人。很快轮到我了,我在心里对自己说:“加油,尚谈笑,你是最棒的 ! ”然后深吸一口气,落落大方的走上台,这时我不再害怕,不再紧张,用自己的演讲征服了全场,所有人都为我鼓掌! 我深深地向评委老师鞠了一躬,走下讲台,心里像开了花一样,高兴极了! 接着,我过五官斩六将,都顺利通过,到了最后一关:看图说话。这道题一下找到了我的弱点,不过我充满自信,相信自己一定能顺利过关,可是事

5、情并没我想的那么得心应手,我的那一幅图是:一个小女孩在弹钢琴。可是因为我词汇量太少,不知道钢琴用英语怎么翻译,所以这道题回答的不完美,因此我的分数也大打折扣,这场比赛我落选了。在回家的路上,我流下了终生难忘的眼泪,不过我知道这眼泪是我成长的足迹; 这眼泪是我懂得了“不经历风雨,怎么能见彩虹 ! ”的含义,这眼泪在的人生中画上了一道风景线!同学们,再回首看昨日的自己,不管成功还是失败,那都是我们成长的足迹!从此,我不再相信眼泪小时候,摔倒了会哭; 但现在,即使摔得很疼,我也不会流泪。眼泪,也许可以触动人内心深处的那根弦,但他能带来的,只有同情。 从那时起,我明白了,原来眼泪很廉价,之后便不再相信

6、眼泪。那一次,妈妈得了重病,当我得知这个消息的时候,犹如晴天霹雳一般,让我无法去接受。那一段时间,我一直因妈妈生病而难过伤心,想到妈妈在承受病魔的痛苦折磨,而自己却无能为力,就会不知不觉得流泪。那时的我,是无助的,也是脆弱的。时不时的眼泪便流了出来,引来朋友们的同情的关心。但渐渐的,我有些反感朋友们用那种同情的眼神望着我,之后我就擦干眼泪,不再哭泣,我不再用眼泪去博取任何人的同情,慢慢的我学会了坚强。自那以后,我便习惯了用沉默代替流泪 当我第一次和朋友绝交时,我意识到了失去好朋友的难受,但我没有哭泣,没有让眼泪流出来。 只是静静地坐在一个角落里,或者一个人在安静的小路上散步。当有人问我怎么了,我总是微笑着说没事,因为我不想让别人同情我 跌倒时我学会了不再哭泣,同样,当面对困难时,我也学会了坚持。现在的我,面临着升学,正常的学习生活都被打乱了。班里严格的班纪, 还有整天要做无数张的卷子 九年级紧张又繁重的学习压力, 让我有些无法承受,但我的心里一直有一个

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论